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前段时间，网上流行一个视频：一个小女孩被家长要求背乘法口诀{三五一十五，太难了}，真是感慨！
5月11日，有感于小鹏对数字的执着询问记了一篇[数学迷和科学小子]。近段时间，由于经常购物引发的数学运算也表现出小鹏的数学思维能力还真不错！
小鹏对数字的兴趣或许起源于认识一块数字玩具板：“鸡蛋0、铅笔1、鸭子2、耳朵3、红旗4、称勾5、勺子6、锄头7、葫芦8、气球9”，特别喜欢锄头7……
小鹏对数字概念的初始理解和运算，可能是巧虎的功劳，也应该有在鹰宝宝玩蒙氏玩具的思维作用。一个色彩鲜艳的小学数学教具则成了小鹏位数运算的形象思维突破点。爸爸妈妈告知：一个位数上满了十个就全部退回去，在上一位数加一。小鹏小脑瓜里有没有这样的一个小算盘呢？这是珠心算的原理，倒也不想小鹏过分机械发展这一方面思维。 
在没有灌输、主要是爸爸妈妈的诱导下，五岁半的小鹏已经懂得在头脑中运算一些基本的加、减、乘法以及基本理解其含义。昨天，还首次提到了除法，还真让爸爸妈妈有些吃惊。肯定有人提过这些名词，但应该没人教小鹏除法才是！或许，是蒙氏数学玩具的神奇作用？这一套最好的幼儿数学玩具，小鹏有接触，但也不太多啊？看来，数学的确是小鹏的兴趣所在，爸爸妈妈的诱导和表扬，还有叔叔阿姨们的赞赏进一步发展了小鹏的兴趣。
下面是近期小鹏的一些有关数学的一些琐记：
加法：几十以内的口算问题不大了，不要进位的算得比较快，进位的则要多一点时间（进位一般引导小鹏拆分，如25+8变成25+5+3计算）；最近有好几次算百位数，如问453＋？＝1000啊？引导小鹏按个十百位相加，基本能引导出来了。爸爸妈妈为了培养小鹏的数学思维，倒是没在纸上没有列过算式，都是口算。也不追求小鹏的运算能力，不给小鹏压力或加码，以小鹏自己的兴趣为上。小鹏倒是偶尔还会出题考考老师呢！
减法：因为小鹏问得不多，所以练习也不多。近期加强了购物训练，付款要用加法，找钱要用减法，小一点的整数位找钱已没多少问题。最近还引导小鹏算出了两次找零获得阿姨们的称赞：10元-9元3角＝7角，20元-17元5角＝2元5角，真棒！小鹏问时间：白天12小时，黑夜12小时，60个小时是多长时间？小鹏知道一天一夜24小时，两天两夜48小时，再问60-48等于多少，小鹏很快分解算出来了：60-40＝20，20-8＝12，很不错！
乘法：有关口诀都是小鹏自己用加法推出来的。开始或许来自巧虎的两个两个数数，五个五个数数，后来则是爸爸妈妈的引导。昨天冲凉时又试了一下，小鹏除了7和8的口诀基本都记住了，个别记不清，自己用加法一推就知道了。7和8的口诀，小鹏不问爸爸妈妈也就不急着引导，时间多着呢！小鹏还问：一小时等于多少秒？引导就是60×60，小鹏算出36，告知乘法后面的零可以直接加在数字后面，小鹏知道了是3600秒；随后又自己算了一个：一分钟＝3600毫秒，蛮会举一反三的嘛！赞一个！
除法：没教过，但生活中一些琐碎内容或许有些关连。小鹏问：5岁6个月，为什么也叫5岁半？因为6是12的一半啊！小鹏说18＋18＝36。问：你为什么知道呢？小鹏说：因为二九十八、四九三十六！昨晚和小鹏一起取了2500元钱交暑期托管学费，小鹏又问2500毛等于多少钱呢？让小鹏算，小鹏说：除法我不会哦！经引导小鹏得出了250块。再告知除法就是分等份，如10除以2就是将10分成两份，小鹏马上算出来了。小鹏又问：1除3是多少？宝贝，这是分数，适当到此为止吧！
其实分数，小鹏还是有些概念的。最初是喝药，爸爸妈妈总是鼓励：喝了1/4、1/3、1/2、90%了，小鹏在分数对应上有了些形象认知。今天又问1/1是什么意思？0/1是什么意思？1%是什么意思？这样的问题对你现在来说太难了……简单了解就行，具体的以后再掌握吧！
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