|
自2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布的那一天起，我国的教育改革就进入深水区。因此，高考试题所释放出来的改革信号，便成为整个社会关注焦点。这些改革理念在历史的高考试题中是如何体现的呢?我们能从中看到怎样的改革方向?又如何指导我们备战2016年的高考呢? 地理篇——稳中有变，推陈出新 一、2015年高考地理试卷整体评析 “稳”是从试题的内容，试卷的结构以及试题的难易程度方面来说的。该卷依据北京的考试大纲，坚持地理学的一般原理，以图形为载体，重点考核了地理学科的主干知识，重视基础，考查能力。同时凸显北京特色，背景材料鲜活，贴近时代，贴近生活，例如第四组选择题的背景以APEC会议期间，河南省对北京游客实行景区门票减免优惠为背景，考查旅游的相关知识。 “变”和“新”体现在试题的理念变新了，设问的角度新，图像新，试题的素材新，比如第一组选择题，情景设置是贾平凹的《太白山记》，考查了陆地自然带、垂直地带性以及自然地理环境的整体性和差异性的地理考点。 重视对主干知识的考查，该试卷主要考查了地球运动的地理意义、水循环、内外力作用、自然环境的整体性;人口迁移、不同等级城市的服务范围，交通运输对聚落的影响、农业发展的自然地理条件，工业的区位因素的变化、产业结构调整方向和地理条件、地理信息技术;选修模块的气象灾害、旅游活动、旅游资源，这些都是中学地理的主干知识，在四中网校的资源中，非常重视对主干知识的讲解。 地图是地理的第二语言，无图不成题是地理试卷的特色，本套试题一共有10幅图，涉及的类型有示意图、剖面图、分布图、过程变化图、等值线图。需要学生通过读图发掘地理事物的内在联系，例如通过等值线图可以判断地理事物的空间和数量的联系，所以掌握一定的读图技巧显得非常重要。 大热点和小生活紧密结合，这也是北京试卷的特色。在36题，以政府工作报告提出的京津冀协同发展战略为背景，考查了交通线对聚落兴衰的影响，产业合作、能源调整等知识点。小生活有多处呈现，比如选择题的第2题，以博物馆、行政机构、集贸市场，这些都是学生身边的地理事物作为背景，考查不同等级城市的服务范围;再比如选择题的第11题，体现传统文化和社会现象的结合，本题以人口迁移和地域差异为背景，寄出的是包裹，牵挂的是家庭，是亲情，从而实现了考试的教育价值。 二、2016年地理学科的复习建议 本试卷符合新课标的精神与新课改的方向，不注重知识的死记硬背，而是关注知识的应用，强调知识的综合联系，对地理学科的教学起到了很好的导向作用。 自然地理如地球运动的地理意义，大气环流，气候的分布规律以及成因分析，常见天气系统，水循环和洋流;内外力作用与地貌;自然环境的整体性与差异性;主要的自然灾害的分布、成因以及预防措施等。 人文地理，人口自然增长、人口的迁移，城市空间结构及其区位因素，城市化问题及其防治措施，工业、农业的区位因素及其变化，交通方式的优缺点，旅游资源的评价等。 针对选择题，最好把常见地理图像熟悉一下，结合经典试题，图文结合，理解记忆;针对综合题，关键还是巩固提高审题、答题能力：提取和解读地理信息，调动和运用地理知识，描述和阐释地理事物和论证和探讨地理问题四项能力。 |
|
|
