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两个半小时的“专家”讲座，说了很多关于教育孩子的问题
 不要打骂孩子，打骂就好比是家庭教育的“高压线”，触不到！
 不要溺爱孩子，对孩子有多溺爱就有多大的害！
 “教”的含义，以身作则给孩子树立一个好榜样！
说到打骂孩子，有时候遇到蕊蕊不听话，又特别倔的时候，我会忍不住的打她。“专家”说得好，打骂孩子，完全就是家长无能的一种表现，因为你连自己的情绪都控制不了。打孩子，只是在发泄你自己的怒气。孩子到底有多大的错，需要我非得用暴力的方式来解决？孩子犯错，其实也正是对我们情绪控制的考验，若我们连自己的坏情绪都无法控制的任其爆发，那还怎么去谈教育孩子！
对于溺爱孩子，谈到了溺爱孩子十种表现，感觉有的地方我们就中招了，尤其是“包办代替”这一条，很多时候都认为孩子还小，于是爱一手包办，并不是孩子不会去做，而是呢家长不懂的放手，让孩子根本没机会去学。这种现象在老人带的孩子中占很大的比例，总认为，这么小的孩子疼还来不及呢，又怎么会让她干活呢？
其实，小孩子是很喜欢自己动手的，比如洗自己的衣服。让蕊蕊学洗衣服是先从洗自己的袜子开始的，我在家的时候也会指使她去干一些力所能及的家务活，擦桌子扫地等等，国庆假期里，蕊蕊就主动的帮助我们收拾房间，弟弟翻得到处都是的玩具书籍都一一的归类整理。慢慢培养孩子爱劳动的好习惯，也能让孩子感受劳动的快乐和辛苦。
世界上没有不爱自己孩子的父母，然而爱孩子也要爱的理智，有原则，这样才能让孩子健康成长，溺爱孩子只会害了孩子，滋长孩子的坏毛病，养成各种不良习惯。孩子，总要长大，走出家门，走进社会，要独立的面对生活。我们要学的是该如何去正确的爱孩子，而不是只会一味的去溺爱。
百善孝为先，而这也是做人的根本，教育中的“教”字，左边就是一个“孝”字，如何去教好孩子，只要孩子懂得了孝，别的一切都不是大问题，比如学习。说到孝，父母就是孩子最好的榜样。让孩子学会孝道，言传不如身教，即以身作则。
听完这次讲座，感觉自己学到了很多，也让我重新认识了很多问题。希望在以后的日子里，不对的地方努力改进，对孩子不再是去吼，去动手，而是先控制好自己的情绪，温柔的去坚持。
育儿，是一个漫长的过程，只有做家长的不断的好好学习，孩子才会天天向上！加油吧！
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