“妈妈，死掉的人去哪儿了？”孩子的“死亡”问题，家长怎么答？

近半个月以来，肺炎疫情牵动着无数国人的心。死亡人数的不断攀升，更是让不少人感到心悸不已，而孩子们在看到这些新闻的时候，都会忍不住发问：“为什么那些人会死?”、“死亡到底是怎么一回事？”、“死掉的人去哪儿了？”

面对“死亡”这么敏感的问题，可能很多家长都会选择避而不谈，这对于孩子来说，是一种保护，但更是一种伤害。

白岩松在《追问生命尊严》专题圆桌会上，曾说过这么一句话：“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。”

许多家长之所以对死亡感到讳莫如深，是因为在国人对死亡的天然恐惧，在我们的潜意识里，都认为“好死不如赖活着”，但家长们却没有意识到，死亡其实是每个人都不可回避的话题。

从某种程度上来说，死亡教育就是生命教育，只有理解了死亡，才能够更好地生活。而国外的家庭在这一点上，明显比我们要做得更好。

国外一小男孩看到自己心爱的金鱼死了，先是以亲吻的方式跟它告别，然后将其缓缓地放入马桶，让金鱼顺着水流回归原点。在按下按钮的那一刻，小男孩的泪水瞬间决堤而出，难过归难过，但他还是坦然地接受了金鱼死亡的这一现实。

那么，面对来势汹汹的疫情，家长应该如何让孩子正确地认识死亡呢？

1、直面孩子的问题

有时候家长在面对孩子的提问时，采取回避或者是敷衍的态度往往更不利于孩子接受死亡，与此同时还会传递给孩子焦虑、紧张、恐慌之类的负面情绪。而随着年龄的渐长，孩子终有一天需要直面死亡，如亲朋好友的离世、宠物的逝去、鲜花的凋零，倘若孩子缺乏死亡教育的话，他们根本不可能对生命产生敬畏感。所以，与其避而不谈，不如客观公允地回答孩子的问题，让他意识到死亡是生命中不可回避的一个过程。

2、安抚孩子的情绪

由于孩子的心理承受能力较弱，因此家长在给孩子进行死亡教育的过程中，他在短期之内可能无法承受死亡所带来的悲伤。在这个时候，家长应该先安抚孩子的情绪，等到他渐渐平静下来的时候，再告诉他死亡并没有想象中那么可怕，对于普通人来说，死亡其实很遥远

3、正向引导

等到孩子稍微长大一点的时候，家长可以借助绘本、电影等形式来跟孩子一起讨论关于死亡的话题。例如前几年大热的电影《寻梦环游记》，便是一个较为合适的媒介，它可以让孩子明白，死亡并不意味着生命的终结，遗忘才是。当你将逝世之人的音容笑貌镌刻于心的时候，他们就会一直陪伴在你的身边。

正如桑塔亚那曾言：“生和死是无法挽回的，唯有享受其间的一段时光。死亡的黑暗背景对托出生命的光彩。”一个完整的生命应该包括痛苦和死亡，而只有不惧怕死亡，才能够更好地生活下去。