家长怎样带领孩子接触传统文化?
孩子接触传统文化,家长要考虑两个因素
带领孩子接触传统文化,家长要讲究方法,这需要我们考虑两个因素:1,儿童的成长发育规律;2,您自己孩子的性格特点、天性和特质。
孩子在幼儿期,短期记忆力强,这时我们可以抽空带他读读经典,有个初步的熟识。但家长不必因为孩子记忆力好,就过多地带孩子大量诵读,想要给他脑子里多装一些好东西。因为,孩子要在他有限的时间里,全面地发展。在幼儿期,自由玩、探索、体能锻炼、接触大自然等等,这些才是他们主要的课题。做得太过,就会失衡、就有代价。
我想,对此我们要有长线的规划,在孩子的整个成长历程中,有步骤地持续去做。
对于学习传统文化,具体学多少、学到什么程度,我想,这跟我们教养孩子的其他方面一样,每位家长要有自己的个性化的目标。教养孩子有大的规律,但是具体做起来,每个家庭都会根据孩子的性格、天赋和兴趣、家长的观念和喜好,而有自己的方案。如此,我们的孩子们才不是千人一面的。
对此比较有兴趣的家长,不要仅仅把力气放在孩子身上,而是要自己多学习。我们在学习过程中遇到的困难和应对方法,我们对某样事物的细腻感受和热情,都在以深远的方式影响着孩子。我们的生活方式,就是对孩子最好的教养。
我们也不必困惑,究竟是该养育一个中式还是西式的小孩。未来需要的人才,是既有自己民族文化的独特传承和视角,又有与全球相沟通融合的能力。这两者不矛盾。民族的才是世界的。传统的文化,会让孩子在更大的舞台上有自己的竞争力。有时,也只有当你跳出小局域,有更广阔的视野时,你才真的懂得欣赏自己文化的好。
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