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你妈妈给我看了你这次月考成绩单。 虽然，我并不看重成绩，但还是很难过。 难过的不是你那实难入眼的成绩，而是这成绩背后的本质。 对于掌握知识，提升自己的能力这件事，你并没意识到这本是件快乐的事情。 下面，我就来说说我对于掌握知识，提升自己能力这事，现在的看法…
一、找对目的才能改变心态 我相信对于自己的成绩，每个人都会有所希望和期待。你也不例外。每个人都不例外。 所以，弄清一件事的本质很重要！ 学习，它的本质目的是什么？ 不是成绩，不是荣誉，不是奖励，不是面子，不是金钱…… 学习，本质是提高自身能力并获得知识带给自己的快乐！上面那些，都只是副产品。
语文，是有意思的。 提高自身语言和文字表达书写能力，提高自身对于美丑好坏人、事、物的鉴赏和辨别能力。开拓自身的思维能力。 任何美好的事物、情感都可以通过语言和文字表述出来，记录下来，流传开去。
数学，也是有意思的。 提高自身逻辑思维能力，学会理清事物之间的逻辑关联。 世界上所有的事情几乎都可以通过数学的方式推演出来。
历史，是非常有趣的。 历史不仅是知识中很有价值的一部分，而且还打开了通向其他许多部分的门径，并为许多科学领域提供了材料。--休谟 一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。--西塞罗 历史是国家和人类的传记。--托尔斯泰 历史是生活的教师。--雨果 历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。--马克.布洛赫 历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。--塞万提斯 历史是沉淀，是世间万物所有活动的积累。 《旧唐书·魏徵传》李世民说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
地理，也是非常有趣的。 老子说：人法地，地法天，天法道，道法自然。 想要遵循自然，就得了解自然；古人云：读万卷书，不如行万里路。他们遍访大山名川，河泽湖海，为的就是开拓眼界，从自然中获得感悟，获得欣喜，获得道理。 为什么现在仍有很多少数民族的人们懂得采参留根，抓鱼不抓小，猎兽放孕兽，种一季荒一季？ 为什么会有野生动物保护组织，环境保护组织，自然保护区？ 这都是人们通过大自然获得的道理精髓。
英语，同样还是有趣的。 好莱坞大片，西方文学著作中的经典对白，互联网上很多高、新、奇的知识、新闻，科技等等都需要有一个好的英语基础。这个基础能给你更好开拓的自己知识、眼界和国界的机会。
政治，与经济从来就是一家。一项政策的实施，最终目的就是为了促进经济，增加收入。而这些又是固国安民只要义。这对于个人来说，不是非常有用吗？但需要会分析，会推演，会理解。
这6门功课，任何一门对你自身能力的提高都非常有用。不是吗？ 只是你从没意识到而已。或者说，你从没换个角度去思考而已。 我很不喜欢家长把学习的目的就只简单的定义为考个好大学，有个好工作，或者获得表扬、嘉奖，有面子什么的。 我非常希望你明白，学习的目的是通过自身能力的提高而最终获得满足和快乐，至于考个好大学，好工作什么的，那都只是它带给你的副产品而已。
学海无涯从来都不是苦作舟，而是乐作舟。 因为没有什么，也没有谁能比自身能力的提高更能给自己带来快乐和满足的。 总有一天，你会发现，自身能力是最能制约自己快乐的最主要也是最根本的原因。
不必去纠结那些为什么我觉得自己已经很努力了，可成绩怎么还是这么不如意之类的问题。这不是问题的关键。 问题的关键是你学习的目的是为了什么？ 那些成绩好的同学众星捧月般的受人爱戴和尊重，它的本质是什么？ 就我看来，这些都是副产品，成绩好的本质是他们一定从知识的获取中得到了远比受人爱戴和尊重多得多的快乐---自我能力的提升一定是非常快乐的---成绩好，只是表象，不是本质。
所以，如何从学习中去获得快乐，才是你最应该思考的问题。 说说你的心态吧。你的心态不好，很不好。
学习，有点像吃饭，只有饿了，吃什么都会香。 吃饭是为了谁吃？为别人吗？ 那么学习呢？获取知识呢？为了别人、为了成绩、为了奖励、为了面子、为了金钱？ 其实，本质都是为了让自己快乐！与其他的何干？
有句话说：投资什么都不如投资自己！ 改变一下你的思考方向，就能改变一下你的心态，就能改变一下你的不好习惯，然后坚持下去！ 因为，这不仅是为了你自己的未来，还更为了自己能够更加的快乐！
二、合理安排和把控时间 学会合理安排时间、学会控制自己的时间会是你现阶段最重要也是最必须做的一步。 曾看过NASA的一个新闻：科学家发现131.4亿光年前宇宙大爆炸发生不久后的伽马射线暴。 知道这意味着什么吗？ 这就像一个很远很远地方的人，朝地球开了一枪，当子弹到达地球时，那个开枪的人早已经死了无数年。 人的一生在时间长河中真的就只是大海中的一滴水，大漠中的一粒沙而已，白驹过隙，转瞬之间罢了。 想想你初记事的时间，再想想现在读高中的你，你不觉得时间就只是转瞬吗？ 再过十年，你在做什么，或者你能做什么？ 决定十年后，你在做什么，或者你能做什么的，是你的现在在做什么。不是吗？ 不要以为你的时间多，那些无所事事的，不知道干什么的，或者什么都想干的人，他们的时间才会多。 任何事情想要做好，都需要时间。 你想要做好的事情有多少？你现在还会觉得你的时间多吗？ 做好你自己的时间安排吧，这个非常非常重要！
三、明确目标，坚定信念，坚持行动 有想法没行动或者少行动，有意义吗？ 有行动而不去坚持，有意义吗？
说个故事： 三户人家离水源很远很远，每天挑水既累又费时间。 甲乙两家决定挖井取水，丙家决定开沟渠引水。甲乙两家对丙家的想法和做法很不理解也很不以为然。 甲家挖了半个月，挖到100米深没见水，就放弃了。还是每天走很远的路程挑水用。 乙家坚持挖下去，挖了1个半月挖到200米，挖出地下水。虽然水不多且取水也不太方便，但勉强够用，也比每天走很远很远的路挑水要轻松许多。 丙家坚持挖了1年半，终于开渠引水成功。不但自家用水不愁，还能买水给甲乙两家。 甲乙两家是羡慕嫉妒恨，但又没有办法。
故事到这里，你想到了什么？是不是任何事在坚持面前都只是纸老虎？
故事还有后续： 甲乙两家后来找了个机会问丙家为什么想到要挖渠饮水。谁都知道挖渠饮水是非常耗时耗力且非常难以完成的工程。 丙家说：我每天挖一点，水就离自己家近一点，虽然我知道这一定是耗时耗力的工程，但我相信挖通以后，不但我自家用水不愁，牲畜，农田，菜地用水也不用愁。有了足够的水，我可以养更多牲畜，开垦更多农田，种各种各样的蔬菜水果。于我有这么多好处我为什么不做？！
水，就是你现在正在学习的知识。 挖渠，就是明确目标，坚定信念，坚持行动。 甲乙丙三家，你现在是哪家？你又希望做哪家？ 你其实很聪明，很多道理我不说，你也都懂。 然而，你其实更愚蠢，因为你懂得的这些道理却很少去运用。
这个标题虽然名为“学习方法”，但却不是学习方法。 如果，你把这三大条真的看懂，看明白，记住了，并去坚持实施下去，我非常相信：你一定会得到知识带给你的快乐，更一定会找到适合你自己的学习方法。 至于其他的副产品，会难看吗？ |
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