| 一、1. 根据不同身份，写出关于“书”的比喻句。 (1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说:书是心中的启明星。 ⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。 2、根据不同身份，写出关于“人生”的比喻句。 ⑴事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⑶奋斗说:人生就是不断进步的过程。⑷ 勤劳者说:人生就是默默奉献的园丁。⑸困难说:人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双撸;⑺爱情说:人生就是那寻找甜蜜无比的吻;⑻勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛;⑼贪婪说:人生就是用一切手段尽情占有;⑽无聊说:人生就是那一杯乏味的白开水;⑾失意说:人生就是那只断线飘摇的风筝;⑿困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;⒀挫折说:人生就是那在暗礁中行进的船; ⒁投机说:人生就是那一缕无孔不入的风;⒂地位说:人生就是那件镶金佩玉的外衣;⒃ 厌世说:人生就是那块很快破败的墓碑。⒄事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⒆奋斗说:人生就是努力拼搏,不断进步 。⒇勤劳者说:人生就是用双手创造财富。★友谊说:人生就是那帮助别人攀登的阶梯;★困难说:人生就是无止境的挑战与坎坷希望说:★人生就是万绿之源的绚丽花朵;★自由说:人生就是清晨冲出笼子的飞鸽; 3、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪;只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。 ☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪;只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。 二、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。 1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________ ，___________________________ 。 2、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是 ，微笑是 ，微笑是一曲动人的音乐。 3、给我一次困难，让我懂得克服;_________ ，让我经受磨练;给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。 4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春， ，青春， 。 5、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使 ，不把 ，那么 也会使你快乐，在你 时为你送来 ; 6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你 ;你高傲时，它呼唤你 ;你莽撞时，它呼唤你 ;你跌倒时，它呼唤你 。 7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 8、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_________，_________。 9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________;母亲永远是你的灿烂阳光。 10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;___________， _____________;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 【参考答案】 1、如:美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。 2、例:微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。 3、给我一次挫败 让我学会反省 4、如:青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 5、例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿 例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香 6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立) 7、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福” 8、略 9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘) 10、如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。 三、1、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚，_____ ______，依旧遗憾;___ _________，______________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 示例:没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇 2、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海; ， ; ， 。 示例:如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 3、仿写下面划线的句子。 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。 秋高气爽，万山红遍，____________________________ 示例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。(秋天给人的是丰收的喜悦之情) 4、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________ 。 示例:一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花 。(一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲)(一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游) 5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。 有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。 --原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。 有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。 --原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。 6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 例句:假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿; 示例:假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 7、仿照例句，另写一个句子。 例句:没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 仿句:没有 的聚积，就没有 。 示例:“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”。 8、体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。写句要求:可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同 我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起;______，_______________;长河，是顽强的寻求与机智的开拓…… 9、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。 仿句:勤奋是 ，勤奋是 。 示例:勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。 10、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。要求:1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。 例句:朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿句:朋友是什么，朋友是 ;朋友是 。 11、仿写。要求句式相同，语意连贯 例句:体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。 示例:①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。 12、仿照例句，补写出一个比喻句。 例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。 仿句:希望就是______________________。 示例:(希望就是)一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。) 13、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。(可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。)运用比喻修辞，两句话意思关联。 例句:一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。 示例:一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。 一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。 一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。 14、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________，___________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 示例:一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花 15、仿照示例，造两个句子。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ，那快乐就是 ;如果你是 ，那快乐就是 。 16、联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。 例句:你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。 仿句:你的心:__________，你的眼波:____________。 17、例句:你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你! 仿句: 18、例句:母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿句:父爱是______________;父爱是___ __________。 示例:父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 19、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。 人活着不是单靠食物，还要有:春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，____________，___________。 20、1)仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句:人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句: 示例:人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 2)下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。 风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 仿句: 示例:学习有两种态度。一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。 21、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生; ， ， ;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。 22、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;_________________。 示例:青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 23、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿写: (1)如果我是清风，我将 。(2)如果我是春雨，我将 。 示例:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等;(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。 24、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ， 。 示例:如果你是一棵小草，就增添一份绿意。如果你是一朵花，就装点一分春色。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。 25、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。 例句:语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句:语文是 ，让人 ; 语文是 ，让人 ;语文是 ，让人 。 示例:语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 26、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添上一笔绿意。 示例:⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子--为繁忙的交通献上全部的力量。 ⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子--为了心仪的蓝天力争上游。 27、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如 ，我们 ， ;友谊如 ，我们 ， 。 示例:友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。 28、世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小;没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。 仿写: 29、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。 例:我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。 示例:①:我们(我国)有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。 ②:我们(我国)有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。 30、仿照例句，将下面句子补充完整。 例句:没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿写:没有理想的人，他的生活如_____________________。 示例:①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 31、仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。 ①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。 ②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。 |
|
|
