仿写是中考试题中最常见的一种题型,也是近几年中考必考题型。仿写题形式较单一,一般就是给出例句,要求仿照例句写句子。对联也是近年来经常出现的一种题型,所以在复习时也要多加注意。 必胜绝招: (一)分析例句,找准特点,总结结构。仿写就是要求写与例句具有共同特点的句子,所以对例句的分析是至关重要的,仔细分析例句,总结出例句的结构特点,即“公式”,然后只需根据“公式”填空即可。例如:“我们钦佩鲁迅先生,因为他敢于向黑暗的社会宣战; , ; , ;我们赞美王昭君,因为她敢于独自出塞,去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。”此题我们通过分析前后两个例句,我们可以得出一个“公式”:“我们(表赞美的动词)(历史名人),因为他(她)敢于(这位名人所做的事情)。”根据这一公式,我们就可以结合积累的知识进行填空。参考答案:我们敬爱毛泽东,因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国;我们崇拜海伦凯勒,因为她敢于征收令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗。 (二)注意句式、语气、修辞等。原句用肯定句,仿句就用肯定句;原句用否定句,仿句就用否定句;原句用把字句,仿句就用把字句;原句用被字句,仿句就用被字句;原句是疑问句,仿句也要是疑问句;原句是感叹句,仿句也要是感叹句;原句用拟人,仿句也要用拟人;原句用排比,仿句也要用排比。 (三)注意例句与仿句的意义及感情色彩。仿句的意义一定要与例句相关,不能两个句子风马牛不相及,一定要使仿句与例句衔接恰当,浑然一体;同时也要注意仿句与例句的感情色彩也有相关才可以。 (四)成功的仿写标准:仿句与例句结构相同或相似,语气一致,句式相同,修辞一致,语意前后顺畅。 (五)对联题型四个基本要求:1、字数相等。2、词性相同。3、意义相关。4、平仄相反。字数相等是最基本的一个要求,词性相同指的是对应位置的词语词性要一致(名词和代词可归为一类),意义相关是指上下联意义不能风马牛不相及,要有所关联,平仄虽然现在要求不算太严格,但在做题也要尽量工整,力求完美。 强化训练: 1.仿照例句,在横线上填上适当的词语。(例花朵把春天的门推开了) 把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。 2.依据下面的例句,仿写一个句子。 种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;___________________,_______________________。 3.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐; 下联为: 。 4.仿照例句写一个句子,内容自定。 例句:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。 仿写: 5.阅读下列语段,按要求答题。 真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。A 。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般B ;爱它如小桥流水般C ;爱它如梅兰竹菊般D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如高山流水般E ;爱它如飞檐回廊般玲珑…… ⑴模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相似的语句。 补写: ⑵根据语境,选择恰当的词语填入文中的BCDE处。①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁 6.读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。 人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 ;你高傲时,它呼唤你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。 7.请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。 示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 仿句: 8.仿写。 我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 ,是否会想到 ?我们赞美 ,是否会想到 ? 9.仿照例句,再续写两个句子。 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, , ;冬天的雪, , 。 10.仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。 让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯; , 。 11.请运用对偶知识对对子。 上联:滚滚波涛蕴宝藏 下联: 上联: 下联:海洋乃人类未来粮仓 12.模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。 假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛; 。 13.仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。 爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧; ; ;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。 14.仿写下面的句子。 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有______ ;_________________________拥有______,___________________ 。 15.根据示例仿写句子。 我们多么热爱那些 我们多么热爱那些 优美的文字啊 优美的文字啊 屈原的恣肆 __________________ 李白的飘逸 __________________ 杜甫的沉郁 __________________ 16.按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。 人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星:也许你想成为大海, ; ,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。 17.在下面的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。 .例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露 ; ,__________________, _________________,_______________。 18.请仿照下面句子,在写出两种幸福的情景来。 例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 仿句:________________________, 。 19.根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。 人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,_______________________,可谓顺境;生于__________________,____________________,土壤贫瘠,可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。 20.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,____________ , , 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 21.依照给定的语境和句式仿写。 母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是_____________________________________;___________________________________ 。 22.仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。 例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句:_________________?________________,_______________, ______________。 23.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,____________ ,_____________,是错误道路上的忠言逆耳。 24.依照下列的句子,另写一句。 人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 仿句:_____________________________________________________________________ 25.依照下面的句式,在横线上在续写两个句子。 你是严冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏脚石,____________________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里? 26. 仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。 示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。 仿写:结识古仁人, 。 27.仿照画线句中的一个,再写一个句子。 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光; ,____________________________。 28.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力; , ; , 。因此,我们看问题需要用辩证的观点。 29.仿照例句,续写句子。 我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延几千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。__________________,__________________________—— 。 30.如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。 如果没有理想,人生就像_______________________,____________,_____________。 如果没有理想,人生就像________________________,_____________,______________ 。 31.仿照句子划线部分,再仿写两个句子。要生动地阐明本体,句式与画线句子相同,并构成排比,每句字数不超过12个。 (1)游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像植物离开了土地,_________________。(2)人生离不开友爱,就像庄稼需要雨露,就像婴儿需要乳汁,___________________ 32.仿照下面例句,对下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。 例:固执——你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。 33.读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。 ①善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;___________,_ ____ 。 34.依据下面的例句,仿写一个句子。 种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;___ _______________________________,_________________________________________。 35.“我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜晖脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石磋磨,做一涧高高低低的急流,在猿啼虎啸中,将一叶轻舟,载过万重山。” 其中画线句子分别化用的诗句是“_____________,___________”和“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。 36.仿照下面句式, 写一个比喻句。 同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。同情是________,______________ 。 37.仿照下列句式,写出平时对生活现象的点滴感悟。 例句:飞瀑之所以能飞流直下,除了它有无穷积聚之外,就是因为它选准了一个突破口。 (1)_____ 之所以能__________ , 除了_________,就是因为 ___________________。 (2)______之所以能______________ , 除了 _______,就是因为 __________________。 38.教师节期间,有位同学给历史老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。 请仿照上句为语文老师写一句贺词: ___________。 39.我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;______________ ,__________ , ______________ 。 40.依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句。 两袖清风是廉者的幸福,_____________ ,________________, ________________ ,春种秋收是农人的幸福。 41.什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,______________________________;海燕说,______________________________;太阳说,___________________________。 42.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。 海是水的一部字典: _______________ 浪花是部首, ____________________ 涛声是音序, ____________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________ 参考答案: 1.只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可给分(如:绿叶、绿树、绿荫;稻子、枫叶、果实…………) 2、小鸟在飞翔中等待,因为它向往蓝天。 3、秋色人似画中游 4、示例:人们都爱生活,爱她的如花岁月,爱她的色彩斑斓,爱她的万千变化。 5、⑴示例:真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿,一朵朵散发着春的生机与绿意。⑵B③C②D④E① 6、清醒,谦恭(谦虚、谦逊),谨慎(小心),站起(站立)。 7、如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 8、高山的雄伟,土石积淀中的漫长与沉默;景色的秀美,万物生长中的艰辛与蓬勃 9、秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。 10、让我们来做土的事业吧,把千万颗花孕育得根深叶茂。 11、①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土 12、假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 13、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远 14、①拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。②拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。③拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。 15、李商隐的浪漫、苏轼的豪放、李清照的细腻 16、却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树 17、如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿 例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐 在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香 18、在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 19、 土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境 20、例:微笑是一片遮阳的绿荫,微笑是一句温暖的问候。 21、母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。 22、如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。 23、如:是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 24、人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。 25.、你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。 26、略 27、一条软弱无骨的蚯蚓竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头像歌唱家一样唱出唱出动听的歌曲。 28.、贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。 29、我不是高山峻岭上的巨松,而是辽阔的草原中的一颗小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 30、如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。 如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。 31、就像婴儿离开了慈母,就像鱼儿离开了活水。 就像划船需要船桨,就像猎手需要猎枪。 32、略 33、①读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。 34、鸟儿在巢中等待,因为它情系蓝天。 35、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 36、是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。 37、略 38、地理老师:你通经知纬,像纵横交错的地理地图,带领我们走过大江南北。化学老师:你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们走向科学之国。数学老师:你思维精密,像配置先进的电脑,引导我们探索数学奥秘。 39、40、句式正确、内容合理即可。 41、我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。 42、(1) 地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植物、动物是地球的孩子。(2) 山川是大地的一部乐章,隆起的是高音部,凹陷的是低音部,花草、树木是山川的音符。(3)四季是自然的一部乐章,花草是序曲,树木是音符,风霜、雨雪是四季的主旋律。(4)大地是动植物的母亲,树木是儿子,花草是女儿,蝴蝶、蜜蜂是大地的孩子 |
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