为《错题本》叫好(2006-10-30 10:25:48)为《错题本》叫好
最近，我参加了儿子所读学校的家长会。在诸位任课老师的见面会上，令我耳目一新，他们都提到“错题本”三个字。本人学识浅薄、孤陋寡闻，《错题本》确实闻所未闻。可能是所有初中学校的基本功，也可能是这所学校的创举。 据老师讲，《错题本》是记录学生在学习当中做错题后的《订正本》。错题订正，这在儿子上小学时就有了的事。但订正后还要专门把它抄录在一本本子上，这是在儿子上了初中后我才知道的事。 此举，本人称其为“妙”，而且是妙绝了！它与古训“吾日三省吾身”有异曲同工之妙。“吾日三省吾身”，这是一句孔子的弟子曾子说过的有名的古训。遵循这句古训对自己的思想言行及时反省，可以达到察得失，明事理，促提高的目的。只有不断的反省自我，努力做到“慎独”，才能成为一个高尚的人。 别小看这一小小的《错题本》。这其中体现着一种有错必纠学习态度、人生态度，能认真记好这《错题本》的学生，其学习态度端正，成绩一定会是越来越好。因为《错题本》每天记，等于每天纠正自已的错误。强调一个“错”字，落实一个“纠”字，让学生牢牢记住错题，久而久之，学生们就没有不会做的题目了。持之以恒，学生们的知识就越来越丰富，成绩也会越来越好。 勤记《错题本》，不但有益于学生提高学习成绩，而且还有利于塑造学生正确的人生观。作为一个人来说，“吾日三省吾身”，天天审视自己，记好“错题本”，使自己始终保持奋发向上的良好的姿态。总结经验，吸取教训，那些该做，那些不该；那些做得有利于人民利益，那些有背于这个原则。这对于学生来讲是终生受益的啊！所以，《错题本》的实行，其功效不仅仅在于能纠正做错的题目，而且还在于养成人的一种纠错习惯，煅造学生良好的人生态度。
说到这里，我终于体会到了这所学校的校长所说：“一流教师是不搞家教的，只有二、三流的教师才搞家教，我是主张、要求我们学校的老师不搞家教的”这句话的深刻内涵。是的，你老师在学校里已经教会了学生所有的题，还有请你做家教的必要吗？难怪这所学校从迁址并校到现在，学风蒸蒸日上，学生们的中考成绩一年好过一年。2006年中考更是达到了全市区的前茅。是绍兴唯一的省一级规范初中。依我看，这《错题本》就是这所学校提高学生成绩的秘密“武器”。 推而广之，若把《错题本》引伸为《纠错本》，不仅仅作用于学生，对我们大人来说，也可作为借鉴。不论是领导，还是一般百姓，有了这种纠错精神，身备一本《纠错本》，这领导就会是一个称职的领导，这百姓就是一个好百姓。全社会就会造就一种有错必纠、奋发向上、人与人和睦相处、人与自然和谐共荣的好风气，我们党所创导的和谐社会就不久于眼前。 人非圣人，孰能无过；知错就改，善莫大焉。但愿我们每个人，人人都有“纠错本”，从一时一事抓起，养成知错就改的好习惯。 2006年10月11日 |
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