班里学生学习成绩参差不齐，一点也不奇怪，孔子三千弟子，也不过七十二贤。孔子何许人也，至圣，师圣，世代宗师，我们呢，凡夫俗子教书匠而已！想人人都成龙成凤，岂不是痴人说梦。谁敢说“拾个麦，捡个豆；撒个玉米，就一定会长出一颗禾苗啊！”
讲坛耕耘数十载，还真没有为哪一个学生学习成绩差而批评哪一个学生。如果哪一个学生成绩差挨批评，那一定是他不够努力，老师还看不到他的付出，或其他的原因。成绩好也会挨批评，并不是完全是“鞭打快牛”的意思，而是不管你学习好或学习差都应该努力。
但某些家长看问题就不一样甚至偏执了。看到自己的孩子成绩差，这部分家长就会想，我的孩子是不是座位儿偏或远？是不是同座上课打扰他、影响她听课？甚至会想到老师是不是声音小？是不是老师对自己的孩子不提问、不重视？反正就是不从自己或孩子身上找原因。其实，能改变的不是别人或环境，只能改变自己，让自己变得更努力、更优秀，物竞天择，适者生存。自然界规律如此，人属于这个大自然，当然也适应这个规律。
一场疫情，一场天灾，学生不得不线上学习。各在各家，没有了座位儿的差异，没有了同学的打扰。师生没有了面对面，不存在声音大小的问题，真正网课声音小了，没关系，调大些，你做主；没有了老师的偏见，因为老师不知道网络终端坐的你是谁。一些家长想再找一个自己或孩子之外仍然学不好的理由怕真的很难了。这次你的孩子该学好了、成绩该提升了吧！
网学结束日，学校见面时；真学与假学，一测见真谛。
这些天有家长反映孩子学习已经没有了耐心，在家里太贪玩，管不了了，向我求助。不知其他家长是如何督导孩子线上学习的，也许不少家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神、听不懂。不，网络学习不背这个锅。因为你孩子在学校就是这样听讲课的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。
最近，网上流行一个小段子很有意思：为什么学生要放假？因为再不放假，老师就要疯了，所以才要在老师疯之前放假。为师们需闭关疗伤，准备来年再战。神兽出笼，各回各家，各气各妈，在校怎样气老师，回家怎样气爸妈，家长要注意血压；愿家长们母慈子孝，不要鸡飞狗跳，早饭记着烧，作业记着教；谈话要和蔼，逆反不要叫；辅导要耐心，记着总微笑。为什么要开学？因为再不开学，家长就要疯了。所以，在家长疯之前要开学……当时这个段子只觉得新颖，现在再想，越想越有噱头。
这次线上学习是一次最公平的试炼，试的不仅仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学资源，公平的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被同座打扰”，没有所谓的“看不清黑板”……拼的就是学生的自律、努力、持之以恒，家长的督导、耐心、言传身教、家教艺术。自律的学生越来越优秀，勤奋刻苦、认真坚持，把网络资源一点一点变成自己的真才实学。不自律的学生假学糊弄、敷衍了事、应付差事，结果只能是把所有网络资源，一切都变成浮云；所有教学内容，步步都变成天书。
你觉得孩子还小，来日方长，不成想，孩子转眼即将小学毕业，是不是不禁感叹：云卷云舒，日月飞逝。机不可失，时不我待。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。孩子明白时，早已时过境迁，不再是学习的环境和心境；家长觉醒时，早已物是人非，哪里还是你可以训教的小马驹？早已变成了不再受你驱使的烈马。
亲爱的诸位家长：回头想想，你有没有把孩子的事作为头等大事，你是不是每天都做了无足轻重的事而忽略了孩子的学习？你其他方面再成功，只要对孩子的家教失败了，你就是最大的失败。对孩子的家教就是琐碎小事，比如说：提醒孩子学习了吗？检查没检查孩子的作业，帮没帮孩子查漏补缺，有没有陪孩子读书或交流，有没有及时帮孩子发作业、上传汇报……孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土、浇水、除草？请记住：家长现在的每一分付出都是孩子开学后“拼爹拼妈”的底气，家长今天对孩子的重视和关注都是孩子日后进入高一级学校、迈入社会的大门、开始事业家庭的旅程所需要的地基。
不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧！
你“浇不浇”，庄家都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但收成绝不一样。
与诸位家长共勉！
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