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十分钟的精彩课堂呈现

 长海书香 2015-10-28

如何设计有吸引力的开场白

(问候大家)各位伙伴,大家下午好,非常高兴和大家相聚于此。

(自我介绍)我是本次培训的分享者——XX,从第一次接触培训至今已经走过六年的时间,在和培训相伴的日子里,有过抵触、有过欣喜、有过迷茫,更有过冲破迷茫后的喜悦,在这里不断实战突破。庆幸的是自己的这份坚持,我坚信会把培训作为自己一生为之努力的事业,感恩的是助我一路成长学会分享的听众伙伴们也就是你们在座的各位,让我有勇气不断前行。

(开场白)有的人说培训更像是一场马拉松,用自己的每个步伐去丈量抵达终点的精彩。马拉松不是一蹴而就的过程而是一种厚积薄发的历练与坚持,正所谓广积粮缓称王。培训亦是如此,需要不断的学习、修炼、突破。

(链接到正文)而我们在座的各位伙伴,是否也会遇到这种困惑,不知道如何开场赢得学员的尊重与认可,不知道如何控场把握现场的进度与节奏,不知道如何互动增强培训的氛围与效果,不知道如何结尾强化课程的主题与效用等等。

(整体内容简介)如果你们有这样的困惑,今天和大家分享的《培训培训者——精彩课堂呈现的9项修炼》将会为大家一一进行解答分享。通过引导大家设计有吸引力的开场,血肉丰满的填充以及强有力的结尾的科学结构,在此基础上,从而引领大家走向精彩课堂呈现的9项修炼,包括克服紧张、专业形象、精彩互动、高效控场、问题处理、语言表达、发声技巧、身体语言、培训模式九方面,结合实操演练,教学相长,进而提升培训技术。

正所谓好的开始是成功的一半,同样遵循“三三三”法则,三秒钟,塑造你的第一印象,学员接受你,就会接着听你的三分钟开场白,而这三分钟能够吸引学员,学员就会愿意继续听下去,三个小时、三天甚至三个月……

如何设计有吸引力的开场白呢?这就是我们今天分享的第一个主题。我们先来回顾一下我的开场白:引用+阐释+基于前期调研(内容略)。开场白遵循五步完整流程,既有属于你的定制风格,又有建立与学员的联结,同时亦有宏观统揽课程全貌的效用(反问学员)。

了解了五步流程,我如何定制专属自己的开场白呢?有哪些好的方法可以借鉴呢?和大家分享三个案例。第一个,名人效用借力法(从英文名PETER到两位管理学大师,从而引出培训是一种特殊的管理行为,基于此角度提升培训认知进而引入设计如何构建培训课程体系课程);第二个故事法,(一次校园招聘,引用“饿狼传说”进而过渡到企业平台,故事一定需要为主题服务);第三个引经据典法,(情境高尔夫,GROWAY模型引入阐释,不仅掌握其来源,而且此模式贯穿课程始终,还能够激发学员兴趣)。

除了上述开场设计方法外还有那些呢?案例运用法、数据列举法、实物展示法、活动游戏法、回顾法、综合运用法等,各位伙伴可以结合自身特点,课程特点,为自己的每次实战课程定制专属开场白,其实深入大家就会发现,选择自己最佳的开场白,会打开“讲课频道”,也就是说适合自己风格和主题风格的开场白,长期加以运用会让自己尽快进入培训状态,带来良好的效果。

综上所述,我们通过回顾我的课程开场,引出定制开场白的五步完整流程,三个案例分享,名人效用借力法、故事法、引经据典法,帮助大家学会如何设计与吸引力的开场白,最后推荐另外的六个方法供大家参考使用,最重要的是找到属于自己最佳的开场白模式,打开“讲课频道”。相信大家在今后的不断实战运用中,得到更多的收效与体验。(极儿:束十分钟的精彩课堂呈现——如何设计有吸引力的开场白

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