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【作文评点报】(初中版)中考作文构思“五要”

 漫步小镇 2015-11-01

构思,就是打腹稿,犹如盖房子之前,先设计蓝图。好的构思是中考作文成功的关键。要写出一篇优秀的中考作文,离不开精心的构思。中考作文的构思,尤其要注意以下“五要”:

一、立意要深

立意,就是确立文章的中心思想,确立作者要表达的主旨。在构思的过程中,立意决定着材料的取舍提炼,支配着文章的布局谋篇。立意的高下,决定着文章的优劣。

所谓“立意要深”,就是指文章的主旨要深刻。如一篇题为《愿做罗布泊的胡杨》的中考优秀作文,作者巧妙地把胡杨树人格化,以胡杨自述的口吻行文,通过对胡杨树生存环境和生存状态的描述来揭示生命的意义。作者以柏拉图的名言“在短暂的生命里寻找永恒”作为题记引起全文,行文不论是描写罗布泊过去和现在的景象,还是抒写感悟,都紧扣对“生命”的思考这一中心。文章立意深刻,给人一种深沉大气之感。

深刻的立意,需要深入的思考,深入的“挖掘”。要能够透过事物的现象去揭示其内在的本质,思考出对人生、对社会有意义和有价值的东西,要在一般人的认识上再进一步,“见别人之未见”,“思别人之未思”,从而确立一个深刻而有意义的主题。

二、选材要新

材料是文章的血肉,能否选好材料关乎文章的成败。考场作文时,一些同学往往疏于在选材上下功夫,常常是不假思索地顺手拈来平日里多次用过的材料,或者张三同学拾金不昧啦,李四同学助人为乐啦,赵老师带病工作啦,或者抱怨父母不理解自己,发泄作业负担重的痛苦,等等。这样选材,虽然省事,但文章也因此步入了材料陈旧、内容平庸的误区,自然难以获得高分。

中考作文应注意选取新颖的材料来写。要注意通过观察和体验,从人们熟悉的事物里发现别人没有发现的内容,力求以新的材料、新的角度写出新的思想、新的境界。当然“新”并不是新奇,“新”来自于生活。如一篇题为《我要说声谢谢你》的优秀作文,作者选取自己十几年的读书经历来写,写出了书籍给予自己的帮助,出人意料地向“书”道谢,选材新颖,不落俗套,令人耳目一新。

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。丰富的日常生活有很多事情可以推陈出新,这就需要同学们平时多观察、多思考,用独特的视角去发现生活的真谛。

三、情感要真

表达真情实感已经成为许多地区中考作文试题的明确要求,然而不少同学却因感情失真而屡屡失分。如生搬硬套,假话连篇,或写自己并不存在的凄惨身世、不幸遭遇,或写自己勇救落水儿童,或写抓小偷……因为没有亲身经历,所以写出来的文章要么让人感到矫情做作,要么给人虚假不真实的感觉,得分自然很低。

古人说:“感人心者,莫先乎情。”一篇优秀的作文,往往以浓浓的真情拨动读者的心弦,引发读者的共鸣。按照“文如其人”的说法,要写出令人感动的好文章,既需要我们真诚为人,也需要我们用心感悟生活,学会融情于文。

   “夫缀文者,情动而辞发。”在构思时,我们应当首先考虑笔绘亲身经历。比如,忆写往事,心中依然会有或感动或热爱或愤怒或悲伤的情感,经过心中的酝酿,自然就有一种不吐不快的感觉。再者,自己经历过的事,由于有了切身感受,所以最容易沉浸其中,也就容易做到笔下生情。

四、结构要巧

中考作文,在下笔行文之前,必须对全文的结构有一个清晰的认识,既要注意完整清晰,也要做到合理巧妙。在构思过程中,要着力为文章设计出合理的结构形式。比如,可以运用“彩线串珠法”,用一条线索贯串起相关材料;可以运用“回环反复法”,在文中反复使用同一句话或同一个段落,形成文章整齐对称的结构;可以运用“波澜起伏法”,通过设置悬念、抑扬转换、一波三折等方式展开行文;还可以构思排比段、对比段等结构形式。

另外,构思文章的结构形式,还要注意拟好开头和结尾。好的开头能起到引领作用,既可以使文章顺利展开,又能吸引读者阅读下文;好的结尾,则能照应开头,凸显主题,或者总结全文,画龙点睛,帮助读者理解主旨,体会作者的思想情感。

五、文体要好

近年来,中考作文大都要求考生“自选文体”,可以记叙经历,讲述故事,也可以抒发情感,发表议论,说明事物,或者展开想象,等等。宽松的写作空间,为考生选择自己擅长的文体,最大限度地发挥才华,写出佳作创造了条件。

俗话说,好马配好鞍。中考作文要想获得高分,选择一个好的体裁是非常重要的。除了选择记叙文、议论文等一般文体之外,书信体、访谈式、小小说、童话、寓言等都可以采用。当然,具体选择何种文体形式来写作,构思时要根据写作的内容和个人的具体情况而定,不能一概而论。一味地追求形式的新颖独特而忽视了文章的内容,结果往往会适得其反。

总之,只要是“合身”的文体形式,就是最好的。俗话说,磨刀不误砍柴工。中考作文充分重视构思过程,想清楚后再动笔,不仅能使下笔行文如行云流水,一气呵成,更能促进佳作的诞生。


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