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小学数学二册 复习课 一、教法建议 【抛砖引玉】 这部分教材主要是对100以内的口算和所学过的一步应用题进行归类理顺，进一步理解数量之间的关系，使知识系统化。教材复习内容安排了14个题目，我们可以用3课时进行复习，再用一课时全面的、系统的做练习，考查学生的复习效果。 （一）教科书58页第1、第2题比较全面的总结出100以内的口算内容，老师根据课本内容，可以出现以下题目进行练习： 36+30（两位数加整十数） 36－30（两位数减整十数） 40+52（整十数加两位数） 12+5（两位数加一位数） 3+37（一位数加两位数） 48－6（两位数减一位数） 44+4（两位数加一位数，要强调4和什么位相加） 91－7（两位数减一位数退位减法） 70－6（整十数减一位数退位减法） 在复习中要提醒学生进位和退位，通过复习要求学生完成8个口算题，可通过58页第1—4题进行练习，再通过第5小题进行限定时间的练习，练习后教师再分析总结。 （二）应用题的复习，不是单纯的让学生解答几道应用题，而是对已学的应用题进行比较系统的整理和复习，使学生掌握应用题的数量关系及应用题之间的联系，可以通过对比，一题多变的练习理解它们之间的联系和区别。 例如：①少先队员在植树节那天，第一小队植树42棵，第二小队植树40棵，两个小队一共植树多少棵？②少先队员在植树节那天两个小队一共植树82棵，第一小队植树42棵，第二小队植树多少棵？③少先队员在植树节那天两个小队共植树82棵，第二小队植树40棵，第一小队植树多少棵？ 又如：①水果店共有苹果80箱，卖了20箱，还剩下多少箱？②水果店有一些苹果，卖了20箱，还剩下60箱，原来有苹果多少箱？③水果店共有苹果80箱，卖了一部分后，还剩下60箱，卖了多少箱苹果？ 通过以上两组题进行归纳整理，使学生清楚哪些应用题用加法计算，哪些应用题用减法计算，再通过课本59—60页7、8题进行巩固练习。 （三）教材60页第9—14题是应用题加、减的综合练习，教师应该用这部分题培养学生独立解题，但要强调：已知两个数求它们的总数用加法，已知总数和去掉的一部分，求剩余用减法。 【指点迷津】 （一）通过复习进一步懂得算理，熟练地掌握算法，做到计算正确。 例如：先说说计算过程，再写得数（叫学生说的过程就是学生理解算理的过程） 52＋20 73＋6 77＋4 58－20 66－6 66－8 74－9 52－8 （二）通过复习进一步掌握解答应用题的思路。使学生弄清数量关系，能准确判断用什么方法解答。为防止见到“一共”就用加法，见到“还剩”就用减法，复习时要有重点。 例如：学校买来一些课外书，分给同学80本，还剩25本，学校一共买了多少本？ 二、学海导航 【思维基础】 学生学习这部分内容，应该掌握哪些基础知识呢？ 1．计算方面： （1）两位加、减整十数。例：23+40 40+21 56－30 方法：只用十位上的数加或减。 （2）两位数加一位数。①不进位：22+2 3+33 方法：只用个位上的数相加。②进位：26+5 8+43 方法：个位上的数相加满十，向十位进一，十位上的数要加一。 （3）两位数减一位数。①不退位减：例：36－3方法：只用个位上的数减。②退位减：例：27－9 50－7方法：个位不够减，向十位退一，与个位数合起来再减。 2．应用题： （1）用加法计算的应用题： ①求两个数的和：例：有10支红铅笔，8支黑铅笔，一共有几支笔？ 方法：把红、黑笔合起来，10+8=18（支） ②求原来的总数： 例：从书架上取走20本书，还有40本，书架上原来有多少本？ 方法：把取走的和还有的合起来，20+40=60（本） （2）用减法计算的应用题： ①求剩余： 例：有13个苹果，吃去10个，剩几个？ 方法：从总数13个里面去掉10个，13－10=3（个） ②求部分数： 例：有苹果和香蕉共25个，苹果10个，香蕉几个？ 方法：从总数25里面去掉苹果数，是香蕉的数，25－10=15（个） 例：有苹果10个，吃去一些，还有6个，吃去几个？ 方法：从总数里去掉剩的，是吃去的。10－6=4（个） 【学法指要】 1．按要求把算式填在框里。 60－20 20－6 17＋8 30－5 33＋7 31－6 7＋7 0＋40 33－8 90－50 4＋10 6＋19 8＋6 28－3 20＋20
分析：得一算二填，算一个题就把得数记住，找相应的框行进填写。 答案要点：
2．要掌握提问题的应用题。 例如：小芳踢毽子，两次一共踢了54个，第一次踢了30个， ？ 分析：根据条件可知，“54个”是两次踢的总和。即：第一次个数+第二次个数=两次54个。题目告诉了第一次踢的个数，没有告诉第二次踢的个数，因此这题应该提出第二次踢了多少个的问题。要求第二次踢的个数，就是要从总数的54里去掉第一次踢的30个，用减法计算。54－30=24（个） 3．要掌握填条件的应用题。 例如：学校原来有50根跳绳， ，现在有多少根？ 分析：要求现在有多少根，必须知道原来有多少根，后来又买了多少根或借走多少根。题目已经告诉“原来有50根”，因此给题目补上“又买来几根”或“借走几根”。如果补上“又买来几根”，要求现在有多少根，把原来的根数和又买来的根数用加法合起来，如果补上“借走几根”，应从原来的根数里去掉借走的根数，用减法计算。 答案要点：学校原来有50根跳绳，又买来25根，现在有多少根？50+25=75（根） 口答：现在有75根。 学校原来有50根跳绳，借走30根，现在有多少根？50－30=20（根） 口答：现在有20根。 【思维体操】 1．①30加上30得多少？ ②一个加数是30，另一个加数也是30，和是多少？ ③两个加数都是30，和是多少？ 2．①被减数是57，减数是9，差是多少？ ②减数是9，被减数是57，差是多少？ ③从57里减去9，还剩多少？
三、智能显示 【心中有数】
【智能显示】 1．口算：（说一说A组题的计算方法） A. 24＋30= B. 30＋37= C. 90－9= 20＋30= 24＋9= 56－40= 76－4= 64－0= 80－40= 53－7= 3＋52= 50＋50= 32＋6= 8＋75= 48＋2= 32－6= 6＋80= 6＋76= 2．在○中填＞、＜或＝： 2＋48○3＋48 84－40○84－30 57－8○58－7 1＋80○80＋1
4．列式计算： ①一个加数是3，另一个加数是52，和是多少？ ②被减数是52，减数是9，差是多少？ ③花丛中飞来15只小蜜蜂，又飞来8只，花丛中有几只小蜜蜂？ ④飞机场停着15架飞机，飞走了10架，还停着几架？ ⑤工厂生产76套桌椅，送到幼儿园后，还有20套，送幼儿园多少套？ ⑥二年级二班有35人参加长跑比赛，10人参加跳绳比赛，全班有多少人参加比赛？ 5．补充完整应用题，再列式计算： ①小红作业得5朵小红花，小军得8朵， ？ ②鞋店卖成人鞋和儿童鞋共96双，卖成人鞋40双， ？ ③姐姐做6面小旗，送给同学2面， ？ 6．在合适的条件下画上线，再列式计算： ①饲养小组养8只鸡， ，养鸡、鸭共多少只？ （共养15只，养鸡5只，养鸭15只） ② ，送给同学3朵，明明还剩几朵？ （明明做7朵小红花，明明还剩5朵） ③山山的数学作业本用了25页， ，这本数学作业有多少页？ A．还有20页 B．一共有40页 ④木工组要修20把椅子，已经修了一些， ，修了多少把？ A．木工组一共修多少把椅子 B．还有7把椅子没修 7．想一想：下面三个题有什么联系和区别？ ①三年级同学买了30张彩纸做飞机，用去10张，还剩多少张？ ②三年级同学买了30张彩纸，做飞机用了一些后，还剩20张，做飞机用了多少张？ ③三年级同学做飞机用了10张彩纸，还剩下20张，三年级同学原来有多少张彩纸？ 【创新园地】 1．把3个4，3个5，3个6分别填在□里，使每横行、竖行、每条对角线上的数的和相等。提示：使每一横行，每一竖行都分别是4、5、6三个数也就是不能让3个4、3个5或3个6在一横行或一竖行中。
3．有几种水果，其中除了两个剩下的都是梨，除了两个剩下的都是桔子，除了两个剩下的都是桃，梨、桔子、桃各几个？ 这样想，“除了两个剩下的都是梨”除去的两个可以相同，也可以不同。这里除去的两个就不同，一个是桔子一个是桃，剩下的是梨，除了两个剩下的都是桔子，就是说，除了一个桃和一个梨，“剩下的都是桔子”，又因为除去一个桔子和一个梨，剩下的都是桃，所以桃、梨、桔子都各有一个。 同步题库（期中试卷） 1．先说一说计算过程，再写得数。 72＋20= 73＋7= 87＋5= 56－30= 76－4= 76－9= 33＋30= 41＋8= 58＋7= 33－30= 41－8= 58－7=
3．在○里填上“＋”或“－”。 36○6=42 91○8=83 36○6=30 59○4＜56 12○50=62 72○3＞73 4．计算下面各题时，你用（ ）分（ ）秒记录下来。 15+20= 21－9= 35－3+7= 7+23= 30+28= 52－4+6= 47－4= 30+30= 9+61－9= 50－2= 80－10= 80－30+2= 36+7= 3+77= 1+19+67= 52+9= 78+6= 98－9+10= 81－9= 92－6= 40－4+9= 5．在○里填上＞、＜或等号： 27○3+27 37+5○5+37 18○21－4 82－6○82－4 80○71+9 33－6○63 71－8○71+8 52+5○25+5 33+6○63 6．在□里填上合适的数： 50+20＞50+□ 24+8＞□+8 26+5＜24+□ □+20＜□+20 7．30+30+30= 23+6－8= 80－40－40= 74－7+9= 75－50+60= 60－5+7= 63－30－30= 20+22+40= 7+35－8= 96－9－8= 8．①一个加数是9，另一个加数是81，和是多少？ ②被减数是70，减数是8，差是多少？ 9．小明有50张纪念邮票，小华有30张，两人一共有多少张纪念邮票？ 小明和小华两人一共有80张纪念邮票，其中有小明50张，小华有多少张？ 小明和小华一共有80张纪念邮票，其中有小华30张，小明有多少张？ 想一想，上面3个题有什么联系和区别？ 10．列式计算： ①立新小学新买85本书，借给同学们70本，学校还有多少本？ ②体育老师发给学生们25根短绳，8张长绳，一共发了多少根绳？ ③红领巾养鸡场养了90只鸡，其中有公鸡20只，母鸡有多少只？ ④三年级同学做灯笼用去12张彩纸，还剩80张，原来有彩纸多少张？ ⑤汽车场先开出15辆汽车，又开出7辆，汽车场开出多少辆汽车？ ⑥一本书38页，姐姐看完一些，还有9页没看，姐姐看了多少页？ ⑦商店卖了44个铅笔盒，还有6个，商店原来有多少个铅笔盒？ 11．选一个合适的问题，画上线，再算出来。 （1）余老师做了65朵红花，发给同学们20朵， ？①有多少朵黄花？②有多少朵红花？③还剩多少朵？ （2）一本书，小红看了8页，还剩64页， ？①还剩多少页？②看了多少页？③一共有几页？ 12．先提出问题，再算出来。 （1）木工小组要做48张课桌，已经做好30张， ？ （2）篮子里有12个苹果，8个桔子， ？ 13．先说出缺少的条件，再算出来。 （1）饲养组有白兔24只， ，一共有多少只？ （2）王静家有一些水果， ，桔子有20个，苹果和桔子一共有多少个？ 14．体育室有羽毛球25个，乒乓球20个， ？（先提出问题，再算出来。） 15．工人叔叔要盖一栋20层的楼房， ，还要盖多少层？（先填条件，再算出来。）
答案要点： 1．90 80 92 26 72 67 63 49 65 3 3 51 2．94 79 81 24 48 51 3．＋ － － － ＋ ＋ 4．35 12 39 30 58 54 43 60 61 48 70 52 43 80 87 61 84 99 72 86 45 5．＜ ＝ ＞ ＜ ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ 6．从0到19的任何一个数（即小于20的数） 从0到23的任何一个数（即小于24的数） 从8到100的任何一个数（即小于100且大于8的数） 左边填数要小于右边填的数 7．90 21 0 76 85 62 3 82 34 79 8．90 62 9．80（张） 30（张） 50（张） 10．15（本） 33（根） 70（只） 92（张） 22（辆） 29（页） 50（个） 11．还剩多少朵？45朵。一共有几页？72页。 12．还剩多少张课桌没做？ 18张 苹果桔子一共多少个？ 20个 13．黑兔8只。32只 苹果40个 60个 14．一共多少个？ 45个 15．已经盖了5层 15层
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