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少儿学习（3-6岁）英语的关键点 幼儿英语学习听力大于阅读 3-6岁的幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性。所以幼儿英语学习主要是从听力入手。换言之，英语学习过程，围绕“耳朵听”展开。举个例子，3-6岁幼儿可以一边看，一边听Dr.Seuss的书，比如《Dr.Seuss’sABC》、《Foxinsocks》、《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》、《TheFootBook》等等。妈妈可以利用零碎时间，带孩子多听听这些音频。 3-6岁的幼儿，也不一定非要购买国外的绘本。国内的出版社，也引进了很多适合小孩子的英语读物，比如《典范英语》系列、《丽声拼读会》系列，这些系列读物，既是图文并茂，又有音频朗读，非常适合亲子共读。当然，妈妈也可以亲自去新华书店挑选。我个人建议，妈妈给六岁以下孩子挑选英语读物的时候，尽量购买配有原声CD的读物，因为孩子的“听”比“读”更重要。 幼儿英语学习悦读大于阅读 带着3-6岁孩子读英文原版绘本，妈妈应该带着“悦读”的心态，而不是“阅读”的心态。妈妈可以和孩子一起翻看绘本，妈妈用中文，用生动夸张的语气语调，给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文，把绘本里的英文句子，解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文，再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事，妈妈就可以拿出绘本的配套音频，播放给孩子听。 阅读其实也不仅限于书本，孩子其实更喜欢有图有声音的视频、动画。在这里推荐蓝鹦鹉小故事，大量图文并茂，又有声音的儿童小故事，难度也不大，适合3-6岁的孩子阅读。 |
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