|
在“静观育儿”微信后台，有父母会问到一些独特的问题：
…… 这是一类让人心疼的问题。当孩子生理上有缺陷的时候，无论先天的还是后天的，父母都容易有一种普遍的心理倾向：焦虑，感觉对不起孩子，同时担心孩子的未来。事实的确摆在面前，这些独特的孩子，他们所面临的挑战要更多、更大。这不仅仅是孩子自己的事，更是需要父母和孩子一起面对的大课题。 心理学上有一个实验，叫做“伤痕实验”。内容大体是：
这是一个意味深长的实验。人们之所以有那样的结论，恰是错误的自我认知影响了他们的判断。事实上，一个人如何看自己，这世界就将如何看待他。所以，除了要给他们提供身体上的精心护理，父母更要关注他们的心理健康。 对于这些孩子的心理引导，一些疗愈故事往往会起到意想不到的效果。 小螃蟹天生有一对笨重的大钳子，因为这件事，她一直很苦恼——因为这对大钳子，她总是行动缓慢；因为这对大钳子，她交不到朋友；因为这对大钳子，他变得很自卑。 我是一只大螃蟹 天生有一对大抓 我有一个小烦恼 钳子太重了 这天，小海龟和小章鱼两个人正在开心地玩游戏。小螃蟹却躲在在珊瑚后面，远远地看着他们，不敢和他们一起玩耍。 他们好像听见了发现了小螃蟹发出的声音，小乌龟和小章鱼左找找，右看看，终于发现了小螃蟹。 小乌龟说道：“小伙伴，你快出来吧。”小螃蟹这才出来和他们见面。 小螃蟹说：“你们好，我是小螃蟹。请问，你们愿意和我一起玩吗？” 小乌龟说：“可以呀。” 可是，小章鱼质疑道：“你看他的爪子，那是什么呀？从没见过这个东西？” 不过，他们虽然不知道那是什么，但还是很友好地答应和小螃蟹一起玩耍了。 可是，玩着玩着，大家突然不开心了。这时，只听见小螃蟹委屈地唱道： 海底世界真美丽 有很多的泡泡 可是我的大钳子 把他们扎破了 这可怎么办呀？小螃蟹把泡泡都给扎破了，大家都没法玩了。小螃蟹也深深自责：“这只大钳子真的好讨厌呀。” 这时，小乌龟建议一起来玩追逐游戏。于是，小章鱼和小乌龟就开心地你追我赶起来。可是，小螃蟹妮妮的大钳子实在是太沉了，根本就跑不起来。她伤心地唱到： 我的钳子太沉了 他真是太碍事了 我真的不想要他了 真的不喜欢他了 见小螃蟹妮妮如此伤心，小乌龟又提议，大家玩“捉迷藏”的游戏。 小乌龟和小章鱼先藏，小螃蟹来找；小螃蟹只要找到他们两个，就算赢啦。 小螃蟹一下子就找到了小乌龟，可是再去找小章鱼时，却听到了求救声：“救命呀，救命呀！小海龟，小螃蟹！快救救我呀！”
不一会儿，小螃蟹从珊瑚后面救出了小章鱼。可是小章鱼长长的手被海草缠住了，动不了，难受地哭了起来。 这可怎么办呀？ 小海龟说：“让我来试试。”说着，就用自己锋利的牙齿准备咬断海草，可是根本要不断。 小螃蟹说：“让我来试试吧。”说完，就用自己的大钳子咔嚓咔嚓地剪水草。不一会儿，水草竟然全都被剪断了，小章鱼的手又可以自由活动了。 小螃蟹妮妮喜出望外，她唱道： 大钳子真锋利 能把什么都夹断 大钳子真厉害 竟能救出他 原来，小螃蟹妮妮的大钳子，并不是一无是处，关键时刻还能救人呢。明白了这一点，小螃蟹妮妮变得自信了很多。
其实，这个故事适合讲给所有的孩子听。它让孩子懂得：每个人都有自己的优点和缺点，有时候，我们过分在意自己身上的缺点，反而忽视了自己的优点。所以，我们要努力发现自己的优点，努力发展自己的长处，而不是为缺点而苦恼。 对于生理上有些小缺陷的孩子，要让他们获得自我认同，父母的引导尤其重要。除了给孩子将一些疗愈故事，在日常生活中，父母还需要注意： 要调整好自己的心态，对孩子无条件接纳。 要知道，你们的无条件接纳是孩子自我认同的基础。 前不久，李嫣视频曝光。这个先天有着“天使印记”的孩子，尽管不完美，但却很可爱。更重要的是，她在镜头前的表现得相当自信。而这一切，都源于父母对她的无条件接纳，正如王菲所说，在孩子的成长过程中，他们从来不觉得她有缺陷，他们只是觉得她很美。正是因为父母的无条件接纳和爱，才让李嫣有足够的能量，去面对自己的缺陷和习俗的眼光。 要擦亮眼睛，发现孩子身上更多的闪光点，并注重优点的发展。当孩子的优点的光亮可以盖过缺点的时候，这些缺点也就变得微不足道了，而孩子也会获得更多的自信。 跟孩子表达无条件的爱，并像对待任何一个正常孩子一样去对待TA。也许因为我们孩子的一些缺憾和不同，会招致异样的眼光，要承受额外的压力。但是，请尽力让孩子清晰地了解和感知到，他们依然拥有被爱与被尊重的权利，依然拥有属于自己的快乐和幸福！ 在孩子入学前，与幼儿园、学校的老师提前沟通。因为孩子要独自面对来自社会、来自同伴的压力。TA的不适应和消极情绪可能会多起来。如果老师能够平等地对待有缺陷的孩子，既不夸大孩子的特殊，也不过度同情怜悯，合理地给予爱和鼓励，孩子们自然也会平等友好，并不一定会发生被嘲笑和排挤的情况。 当孩子有不良情绪时，给予支持和疏解。 孩子对自我的认识、自我的评价会随着年龄增长逐渐发展。尤其是进入青春期，有了“身体意象”之后，会特别介意别人对自己外表的感觉和评价。这个时候，身体有缺陷的孩子可能会因此而产生消极的情绪。 在这个时候，千万不要跟着孩子一起沉浸在悲观伤心的情绪中。也不要反复跟孩子讲道理、说空话。可以告诉孩子，你非常理解TA的心情，问问TA“妈妈怎么做能让你舒服些？”给他一些时间，用TA希望的方式陪陪TA，或者聊天、散心，做一些开心的事情转移注意力，可能就会度过这一个时期。 关于如何让孩子更自信，罗静老师也在一期“静观育儿脱口秀”节目里详细分析过： 更多关于自信的疗愈故事：
★ 新版《积木宝贝闯世界》新剧第14集已经上线啦，大家可以点击左下角“阅读原文”抢先观看！ ▼▼▼点这里~ |
|
|
