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你家孩子，真的会补错吗？看看就明白了！（原创干货） 肖金辉·7小时前标签:错题本提高数学成绩杀手锏 每次考试过后很多孩子都说，因为自己粗心了，马虎了，所以没考好！很多家长信以为真，以为孩子下次考试，仔细点就能考好，事情的真相是这样的吗？恐怕不尽然，这里面至少忽视了两方面的原因，一是孩子认识问题的“肤浅”和“懒省事”心态；二是很多家长都告诉孩子要补错，问题是该怎么补错啊？具体怎么做效果才好呢？恐怕家长也不知道！ 现状是，孩子题目做错了，通常是看看别人是怎样做，或看看参考答案，然后将答案更正就算解决问题了．而在平时的教学过程中我发现：不管是作业中的问题，还是测验中的问题，孩子也只是在教师和家长的要求下补错，不会很自觉地去看看错在哪儿？为什么错？怎样做才能避免错误？ 大部分孩子在数学学习上，没有形成良好的补错习惯。这也就出现了有些问题考过一遍又一遍，在同一个孩子身上还是出错的现象。像这种不断重复犯错的现象，就是因为对相关知识的理解不够深入透彻造成的，根本就不是什么粗心的事，如果这些问题不能在平时的学习中很好地解决，长此以往就会出现“越学越吃力”的现象。 所以，在平常的数学学习中，应该引导和监督孩子学会补错，让孩子从初一开始就养成建立“错题本”并高效补错的习惯，帮助自己完善数学知识体系，提高解题能力！为此，长期执教初中数学的肖金辉老师结合自己的教学经验，对怎样才能高效补错，快速提分，总结如下： 第一步：【错误原因】①粗心（马虎）②题意不理解③知识点遗忘④思路不清⑤计算错误⑥证明缺乏逻辑性⑦考虑问题不全面⑧格式不规范 第二步：【解题思路】分两种：一种是顺推分析（执因索果）即由已知到未知； 另一种是逆推分析（执果索因）即由未知到已知； 有时需要顺推分析与逆推分析相结合，如果还找不出解题思路，就得考虑辅助线。 第三步：【解题过程】因为每个习题的补错过程，不尽相同，这里只说一下具体要求： 条理清晰、逻辑性强、计算正确，格式规范 第四步：【解题反思】一般来讲，要从四个层面进行反思： ①考点（基础知识）：看看此题考察的是课本上哪一章哪一节的哪个知识点。 ②解题技巧（基本技能）：回顾一下，此题应用的是哪种解题技巧，换元法、还是割补法等？ ③思想方法（基本思想）反思此题所用的是分类讨论、数形结合还是函数、方程等思想方法？ ④联系拓展（举一反三）：具体做法是，一题多解、多解归一、多题归一等变式训练。 这里再强调一次，把本不属于粗心（马虎）的错误， 一概归结为粗心（马虎），是导致孩子数学学习成绩总是原地踏步，徘徊不前的一个重要原因 |
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