发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
课堂教学研究的八个有效策略
1.独立备课写教案,自己上课拍录像——看教学语言是否精炼,自我照镜子。
2.甲备课,乙拿着甲的教案上课——看可否有效操作。
3.用名师录像上课——看是否适应本校学生。
4.看外校教师上课并录像——练习如何评课。
5.几位教师在平行班同上一课——看教学活动设计。
6.几位教师在不同年级同上一课——看教学目标定位。
7.一位教师上一次、评一次、改一次、再上再评再改再上——磨课看进步过程。
8.现场备课,两节课后上课——进行教学竞赛。
来自: 凡人sypls > 《课堂研究》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
模仿是个技术活儿——备课杂谈之五十一
模仿是个技术活儿——备课杂谈之五十一.读,就是把名师讲课的课堂实录让老师们反复观看、研讨,理清名师上课的思路,找出名师上课的优点...
《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学
《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学。这就意味着教师应当在教学过程中要采用全新的教学模式(彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式)、...
构建新课程下小学数学课堂有效教学策略体系的研究》中期报告
为更好地规范学校的课题研究工作,2010年3月学校结合实际情况和时代要求,制定了《课题学习制度》、《瑶琼小学教育科研课题管理制度》、《瑶琼小学教育科研课题考核、奖励制度》等,制度的建立不仅使课...
课堂教学二三四策略研究
为了获得切实可行的课堂教学策略,形成经验成果,运用于日常教学活动中,推动学科教学改革研究,使全体教师教学方法相对整体优化,教育观念进一步转变,教学能力、工作效率进一步提高,造就一支有一定...
运用“ 微格教研”促进师资队伍能力型发展
运用“ 微格教研”促进师资队伍能力型发展。如何使传统的教研活动注入新的活力,内容创新,形式多样,走进实际教学生活,走进教师关注的视野,使广大教师的业务水平得到提高,使教研活动真正成为教师心...
如何进行教学设计
应该根据教学目标、学生特点、学科特点、教师特点、教学环境、教学时间、教学技术条件等诸多因素来选择教学方法。3、教学设计与教案的区别我们将教案与教学设计进行比较,可以看出,从关注"具体的...
全员展示课活动方案
全员展示课活动方案。4、上交材料:骨干教师和青年教师分别上交内容相同题目不同的两份教案:骨干教师上交“骨干教师引领课” 教案和“全员展示课”教案;青年教师上交“青年教师汇报课”教案和“全员...
构建高效课堂的内涵与策略
构建高效课堂的内涵与策略。针对教师不会写反思,或写反思质量不高的现象,我们为教师下发了"怎样写教学反思"材料,开展了"如何写教学反思"专题校本培训和"教师教学反思交流...
2010继续教育考试题目及答案
21、美国课程专家古德莱德认为,课程具有五个不同的层面,理想课程、文本课程、理解课程、实施的课程和经验课程。37、课堂实施的课程只有变成学生习得的课程,才能说是真正有效的课程。62、传统教学手...
微信扫码,在手机上查看选中内容