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我带着孩子玩荡秋千，一个7、8岁的孩子就在我们身后排队等待。轮到他上时，可能还没坐稳，就被爸爸推了起来,孩子一下子从秋千上摔了下来。 孩子趴在地上哭，他爸爸走了过去，说：“男子汉，哭什么！”孩子抹着眼泪，使劲抑制自己的哭声，怯怯地说：“膝盖破了，流血了。”他爸爸说：“不就这点血吗，有什么大不了的，没事没事。”然后领着孩子走了。 我能明白这位父亲的心，他想告诉孩子，这个事很小，不值一提，更不值得哭泣，是男子汉就不要哭，他希望孩子坚强。 我们经常碰到类似的场景，孩子磕着了、碰着了，很多家长采取轻描淡写的方式想把事情化小或化无，用语言否定或嘲笑孩子的感受，有的还会把事情岔开，转移孩子的注意力，不让孩子哭哭啼啼，以为这样就是在培养孩子的坚强。 实则不然。 孩子出现什么状况，最需要得到的是家长的理解和接纳。如刚才的例子，孩子流血了，那身上肯定疼，家长不用否定孩子真实的感受，可以平静地跟孩子说：“你摔疼了，是不是。”就这一句话，孩子就被你理解了。反之，大人也不要惊慌失措地跑过来，惊呼：哎呀！都流血了……因为这样可能将事情给夸大了。 孩子疼的时候，会选择哭泣，这是正常的生理表达方式，这种方式来的很直接，孩子一下子就把委屈表达了出来。对于这种表达方式，男孩女孩都可以用。哭，只是情绪的一种表达方式，家长可以教给孩子更多的表达方式。 孩子在这种情况下哭，是家长展示自己同理心的大好时机，也是身教的大好时机。基于上面的例子，建议家长搂搂孩子，这种肢体语言会帮助孩子平复情绪；也可以跟孩子承认错误：“你刚才没坐稳，爸爸就推你了，对不起。”这其实就是在教孩子敢于担当，自己的问题自己要道歉，而不是找借口推卸责任。还可以说：“把你摔下去了，让你受委屈了。”孩子被理解被接纳了，自己的委屈爸爸明白了，这时孩子可能哭的会更厉害、哭的时间会更长一些，这反而说明你的话说到孩子的心里去了，这种情况下孩子的情绪不但得到了彻底的舒缓，孩子还从这里学到了如何理解他人。这时我们要是对孩子的哭进行嘲讽甚至责备，会给孩子的心理成长带来无穷的后患，由于篇幅的原因这里就不再展开了。 真正的坚强不是对自己情绪的抑制和压抑，真正的坚强与哭和不哭没有必然的联系，真正的坚强是摔倒了还能不能自己爬起来；真正的坚强取决于在痛苦之后是否还敢于再次尝试。 |
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