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原创:中考力学题型技巧总结(6.0版)(配图完美版)

2015-11-30  _心中唯一_

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简介:我是一只中高考物理老师。每天清晨5:00,我会发一篇儿中高考的政策解读,有营养,味道好
助您看清,咱复杂多变的教育政策,把恶心、枯燥、不说人话的政策文件,解读成,家长里短的大白话!
我是柴森, 我在北京西城,我爱大北京!




作者:柴森




☆正文




一.基础力学


题型1:水平拉弹簧秤


技巧:弹簧秤的示数只=挂钩所受的拉力。


题型2:运动中物体的受力分析


技巧:见到“匀速”或“静止”的时候,一定圈起来。然后对物体进行受力分析。



题型3:力和速度


技巧:(在蹦床、蹦极的多选题中)

(1)只要力的方向与物体运动方向相同时,不管这个力是逐渐增大还是逐渐减小,这个物体都做加速运动。(F和V同向,就加速!)

(2)只要力的方向与物体运动方向相反时,不管这个力是逐渐增大还是逐渐减小,这个物体都做减速运动。(F和V反向,就减速!)



二.压力、压强


题型1:直上直下的物体



技巧:放在水平地面上的上下均匀正方体、长方体、圆柱体,对地面压强P取决于材料的密度ρ和物体的高度h。因为:


注:考的最多的、最难的是正方体。


题型2:固体压力压强比值题

(1)若给出压强比,则用展开压强比。

(2)若给出密度比,高度比,底面积比,则首先将这些零件组合,求出重力比


题型3:口小力大,口大力小



技巧:



(1)口小的容器中,液体对容器底的压力>液体的重力。

(2)口大的容器中,液体对容器底的压力<液体的重力。


题型4:两只压子


(1)求液体的压力压强,先用求压强,再用求压力。


(2)求固体的压力压强,先求压力,再求压强。


三.浮力


题型1:漂浮


技巧:

1. :物体漂浮在液面表面上;


2. (F向上为液体对物体下表面的压力。)


3. 漂浮公式:


注:

(1)F=F向上,在设计实验题中用的很多。

(2)G排液=F,在溢水题中用的最多。



题型2:悬浮



技巧:



1. :物体悬浮在液体中;



2.


题型3:沉底



技巧:

1. :物体浸没在液体中;

2.

3. F=N;




题型4:溢水题


特征:(1)溢出水多少克。(2)溢出酒精多少克。



技巧:



(1)当告诉物体是漂浮or悬浮时, 立即想到:G排液=F=G



(2)当告诉物体是沉底时,立即想到:G排液=F<G



(3)当没有告诉是什么状态时,立即想到:G排液=F


题型5:△V=S容器底×△H液面差


特征:液面上升(下降)了...,这就是△H;



方法:看见△H,就想△V=S容器底×△H液面差(△H为液面变化的差值。)


题型6:密度计



技巧:密度计插入一种密度为ρA的液体里,浸入液体的深度是lA,插入另一种密度为ρB的液体里,浸入液体的深度是lB,则,即:密度越大的液体,浸入的深度也就越浅。


题型7:液面升降




技巧:


(1)根据总浮力的变化来判断液面升降,先把两个物体看作一个整体,熔化后,两个物体或者漂浮、悬浮,则整个整体的总浮力不变,则液面高度不变。若熔化后,有沉底的物体,则总浮力减小,所以液面高度就下降。看整体的浮力来判断液面升降,因为F浮总=ρghs,h反应的就是液面高度。


(2)盐升、酒降。


结论:


(1)冰块放在水里,熔化后,若有物体漂浮、悬浮,则水面不变;熔化后,若有物体沉底,则水面下降。(在水中)


(2)冰块放在盐水里,不管里面有无木块,融化后都上升。(盐升)


(3)冰块放在酒精里,不管里面有无物体,融化后都下降。(酒降)


题型8:使漂浮的物体完全浸没


特征:见到露出液面的物体,存在规律:。用的最多的为:(T=F)。





题型9:使露出液面的物体部分浸没


特征:见到露出液面的物体,存在规律:。用的最多的为:(




题型10:完全浸没公式





注:常用于以下3个图。



题型11:(S为容器底面积)



特征:状态1只有液体,状态2中放入物体。


技巧:△F1为液体对容器底压力的增大量;F为状态2中物体所受的浮力。(这两个公式只满足于直上直下的容器。)


题型12:(S为容器底面积)



注:状态1中,液体里就有物体,跟上一个题型11不同。


题型13:三高题


技巧:


(1)当给出高度为外高时,即容器液面高度,或者小容器露出液面高度时,物体密度为:


(2)当给出高度为内高时,即物体浸入液体中的深度时,则物体密度为:



题型14:断线题


技巧:T=△F(T为原来绳子的拉力,S是容器底面积)



技巧:T=N=△F



注:(1)T为烧杯下的绳子拉力;(2)N为物体在状态2中所受支持力;(3)△F为烧杯所受浮力的变化量。


题型15:不规则物体表面所受的压力


对于不规则物体,在液体中所受压力的计算公式为:

FgV(V为所求面到液面竖直方向上的所有体积。)


题型16:不规则容器底所受的压力、压强



总结:

(1)

(2)

(3)△F1=△P×S,△F1为液体对容器底变化的压力;


对于这种缩口容器,一般情况下,液面上升下降,不会经过那个坎,那么完全可以将缩口容器看成是:一个很细的圆柱形玻璃杯就行了,只是在求液体对容器底的压力时,乘的是最下面的底面积。液体对容器底面变化的压力△F=△P×S


题型17:物体移动距离h



方法(1):


方法(2):



题型18:容器对桌面的压力的变化量△F2


技巧:(1)以下四图,△F2=G




技巧:(2)△F2=F



四.杠杆和滑轮


题型1:F⊥杆



方法:F方向始终与杠杆垂直的题型中,F的变化只与阻力臂的变化有关,阻力臂增大,则F增大。阻力臂减小,则F减小。(根据:


题型2:o在墙,F向上。


方法:只要是支点在墙壁固定,拉力F竖直向上,则拉力F永远不变。


题型3:F与杆经过一个直角(F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向)



方法:在F方向与杆要经过一个直角的题目中,F的力臂的变化是先大后小。


题型4:杠杆两端谁下降



方法(1):用力的变化量来比较。变化量小的一端下降。变化量大的一端上升。


方法(2):若是非等臂杠杆,原来力大的那一端下降;若是等臂杠杆,铜那一端下降。


题型5:二比法(非常重要)


总结:根据两个平衡状态列二个等式,然后相比。


题型6:F与G的关系


方法:同一根绳子上的拉力相等。


题型7:求与墙壁、天花板的绳子拉力



特征:求吊滑轮组的那段绳子的拉力。


方法:对定滑轮进行受力分析。


题型8:大蛋法



特征:人、动滑轮、物体、筐(篮子)处于同一状态,要么是全部静止,要么全部匀速向上,要么全部匀速向下。


方法:把动滑轮、人、篮子(底板)要看成一个整体,再进行整体受力分析。(除了定滑轮之外的都是动滑轮。定滑轮比较容易识别,就是吊在天花板上不动的那些。)


注:绳段数n为连接这个大圈的段数。(左图为3段、中图为3段、右图为5段)


题型8:小蛋法


方法:若空气中悬空去拉一物体,则将被拉物体、动滑轮看作一个整体。



五.功、功率、机械效率


题型1:求额外功


方法:求额外功的两种方法:


(1)W=动滑轮×移动的距离


(2)W=总功×(1-η)


题型2:求最大η


特征:题目中出现字眼“最大机械效率”。


注意:当人的拉力为人的重力时,此时拉力为最大值,求出具体砖的数量,把小数点后的数字去掉(例如,n=10.5块,则取n=10块)。


方法:当人的拉力F=重力G时,求出此时能最多拉多少块砖,此时拉力为最大值,机械效率最高,用用求出此时的机械效率。


题型3:空中拉(T=G)


方法:空气中悬空的机械效率



题型4:水中拉、拉杠杆(T≠G)


方法:



题型4:横着拉(正常类)




前提:


(1)若不计绳与轴的摩擦,纯理想情况下,则可对动滑轮进行受力分析,并且机械效率η=1。


(2)若没提计不计算摩擦,则考虑绳与轴的摩擦,则不可对动滑轮进行受力分析,此时可用机械效率来求拉力F和绳子拉力T的关系。

方法:见到这种水平滑轮组的η,就立刻想到用



题型5:水平滑轮组(变态类)


方法:见到这种水平滑轮组的η,就立刻想到用


题型5:力学压轴——1个比值


小柴绝招之力学大法第24招:


Step1:


根据“当当”、“若若”、出水前、出水后等字眼,或者分号,用//将整道题分为两状态;


Step2:


依次对“被拉物体”、“动滑轮”、“施力物体”、“杠杆”进行受力分析,然后列出等式(顺序:从下到上,从左到右);


Step3:


用其他的量来展开力的比值,直到式子中出现G,最后求出G

注:若在悬空拉物体,则直接将“被拉物体”和“动滑轮”看做一个整体,统一进行受力分析(小蛋法)。


题型6:力学压轴——N个比值


注:若被拉物体在空气中悬空,则将被拉物体与动滑轮看作一个整体,进行受力分析。)


方法:

(1)先处理W-t图,得出F1:F2的比值,


(2)将两个杠杆平衡方程相比,

(3)然后处理η

(4)再展开

(5)最后展开其他力的比值。


题型7:力学压轴3——1个比值+篮子题



方法:把动滑轮、人、篮子看成一个整体,然后进行受力分析;


题型8:力学压轴4——行走装置


特征:行走装置


方法:


(1)分状态;


(2)若在水中去拉物体,则先对被拉物体受力分析,再对动滑轮受力分析,最后把“行走装置、电动机、定滑轮”看做一个整体进行受力分析,然后列出等式。(若在空气中悬空去拉物体,则可直接将动滑轮和被拉物体看作一个整体。)最后根据杠杆平衡列平衡方程。


(3)先处理,再将两个杠杆平衡方程相比,然后展开,最后展开其他力的比值。


题型9:力学压轴5——卡车、轮船





特征:有大卡车、轮船


注:

(1)一定要注意,列完受力分析等式之后的,两式相减。

(2)受力分析步骤:

第一步:将船(或车)以及动滑轮看做一个整体,受力分析;

第二步:再对动滑轮受力分析;

第三步:最后对物体受力分析。


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