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1.学音标很重要。音标是单词记忆的基础，在学习过程中也可以找音标与拼音的共性。众所周知，许多英语学习非常好的孩子，通常发音标准，记单词也比别人快，这其中音标发挥了重要作用。很多英语单词其实只要记住了音标就非常容易拼写，再这里举个简单的小例子。 从一个语法好的孩子的角度出发，他需要做的仅仅是记住单词的读法，至于如何拼写，完全可以根据发音直接拼写出来，这样就减少了大量记忆单词的精力和时间。 Pro—读音为pr?u，Cra—读音为kr?，Sti—读音为sti，Na—读音为nei，Tion——读音为?n，这些发音其实这几乎与拼音发音相同或相似，如果说孩子音标学的不够好，完全可以先套用拼音，日后在学习的过程中再区分和辨别。 我们可以再举一个更为简单的例子。窗子的英文为window，这个单词可以直接用拼音来拼，与音标并无二致。 3.多背句子，提高语感非常重要。初级的语法就是在不断背诵中提高的。许多文章中的长句、复合句，往往会让人形成一种语气上的习惯。在我尚未弄懂这些语法的时候，其实我就已经学会如何使用它们了。我不需要通过分析来确定这个选择题是该选that还是which还是别的，我仅仅靠读通这个句子就已经习惯性的读出这个地方应该填个什么单词。因为我背诵过的那么多相似的句子里都是这个单词，所以我不需要再动脑子去想。这就是背诵的作用和魅力所在。 5.趣味学习很重要。如何才能让学习和记忆变得“有趣”，一直是我所研究的课题。早前，我们花费了大量时间，将中小学所有单词用趣味动漫的形式制作出来，这样，只要孩子想到动画就记住了单词，大大减少了脑力劳动，这就是所谓的“有趣”。事实证明，这样做对玩心重、对新鲜事物充满好奇的孩子来说是十分有效的。 限于篇幅的关系，我只能讲到这里。但我将在我的个人微信上继续分享相关学习方法和教育理念，欢迎大家继续关注。 我是专注于记忆法和思维导图研究的汤世声，我在互联网课堂举办了《最强大脑》免费公益课，更多学习方法，欢迎关注我的微信号：208067173（长按复制搜索） |
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拖延症的英文是procrastination，乍一看，这个单词是非常长的，但事实上，对这种类型的单词，只要学好语法就非常容易记住。
2.语境很重要，即使搞不懂，长期沉浸其中也大有帮助。假如我们做一个实验，将一个完全不懂英语的中国人放在一群英国人中间，那他即使不特意去学单词、音标，一段时间之后，以他的英文水平，也能够明白英国人在说什么。这就是语境的重要性。多看英文的电视剧、电影、多参与英语互动、看英文报纸，像听歌曲一样频繁的听英语听力，即时弄不懂全部意思，天长日久也会有很大帮助。所谓“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
4.多说，哪怕老是说错。这点与沉浸在语境当中的意思其实很接近，它又是承接“多背”而来的。不要害怕说错意思、冒犯别人、有诸多语法错误，其实从一个语言学习者的角度来说，你的语言上出现再多错误都是可以理解的。在“多背”的基础上，背诵的语法、语气就会自然而然的形成一种说话习惯，这时候如果能结合自身使用，可以达成活学活用的目的。
