长青幼儿园2015年园务工作计划

长青幼儿园2015年园务工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据。推进主题活动为重点，开展有效的园本教研、园本培训，打造园所文化，提高幼儿教师的教育教学水平，培养幼儿德、智、体、美、劳全面发展；注重培养幼儿学前良好行为习惯和学习习惯的养成。促进幼儿身心发展，尽可能的创设适合儿童身心发展的新环境。促进我园学前教育健康发展。

二、目标任务：

学前教育是基础教育的重要组成部分。打下良好的学前基础为教育教学奠定了良好的基石。在学前管理和教学中，根据儿童身心特点开展适合儿童特点的活动，坚持使用主题教材，使幼儿在快乐轻松的教学环境中获得知识；能力得到发展。

1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备。

2、向幼儿进行思想品德教育，提高幼儿学习兴趣，使幼儿主动学习。

3、向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子。

     4、积极参加上级幼教部门组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育得到锻炼。

     5、认真做好幼小衔接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活、习惯等向小学靠近；完成主题教材的全部教学任务；积极创编主题教材、校本教材；让幼儿在轻松快乐中掌握知识，增长能力。

6、增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步表现美、感受美的能力。

7、让幼儿愉快的度过在幼儿时期的最后一个“六一”儿童节。

8、让幼儿形成安全感和乐观态度发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是是我们的目标，我们为幼儿提供合理均衡的营养，保证幼儿充足的睡眠和适宜的锻炼，为他们创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。教给幼儿一定的安全自我保护知识，保证幼儿安全健康的成长 。

9、为幼儿创设出一个良好的学习、生活环境，让幼儿在幽美的环境中学习生活，使幼儿受到美的熏陶。

10.重视学前教育宣传月的宣传工作，将学前宣传月活动办好办活，真正起到宣传的的作用。

三、具体措施：

1、组织我园教师认真学习《幼儿园指导纲要》增强教师的教育教学水平，提高教师的基本素质，为教师创造学习的机会。每月进行一次幼儿教师的业务培训。要坚持经常学习《幼儿教师教研活动及写作指导》等继续教育书籍《3-6岁儿童学习与发展指南》《学前教育》《幼教新视野》《幼儿安全知识》等书籍。不断提高业务能力和教育教学水平，认真专研教材，探索出新的适合现代幼儿教育教学的新方法，使学前教育迈上一个新台阶。

2、科学安排幼儿的每日生活，尊重他们的人格和权力，从幼儿身心发展规律出发，面向全体幼儿，一切为幼儿的身心发展服务，每天都要坚持开展主题教材的教学内容。

3、做好幼儿的饮食卫生和食品卫生工作，做到勤看、勤查。培养幼儿良好的饮食卫生习惯，做到勤通风、勤消毒、勤洗手、勤晒被褥、勤锻炼身体，经常参加体育活动；不吃生冷的食物、不喝生水。

4、注重幼儿安全教育，保证幼儿能在一个安全舒适的教学环境中学习生活；做好上放学排的管理工作及家长的交接工作，安安全全的把每一个幼儿交到家长的手中。

5、做好传染病的预防工作；协助卫生防疫部门做好幼儿的体检工作。

6、培养幼儿良好的卫生习惯。纠正幼儿不良的学习习惯。

7、在实际教学中力争做到趣味性和知识性相结合；确保幼儿在游戏中学知识。要求每一位教师每学期都要对家长开放一到两节课。

8、每班要建立植物角、图书角等活动区。

9、做好一切记录工作，及时召开家长会，密切与家长联系，接受家长的合理化意见。向家长宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》宣传学前活动月的真正意义。让家长参与到幼儿的教育教学活动中来。

10、使每班都要有会说话的墙，让幼儿参与到其中来，为幼儿创设一个良好的学习环境。

四、工作重点

（一）安全工作

1、把安全工作放在首位，全体教师必须把安全工作放在首位，做到时时刻刻齐抓共管安全工作，并且要对幼儿进行安全教育，每学期进行1—3次安全演练活动，提高幼儿安全自我保护意识，确保幼儿安全健康的成长。

2、教给幼儿一定的安全自我保护知识，加强自我保护能力，增强安全意识：每天儿童入园时，老师进行安检，看看是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品带入课堂。减少教室里危险因素：如电源、钉子、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口鼻。

3、让家长参与到安全工作中来。

(二)提升业务能力

1、珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励教师积极参与，带领全体幼儿教师认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》及继续教育书籍，将理论与实践相结合，提升自身的业务水平。 

2、加强培训，提升业务能力。这学期我校教师要积极参加国家培训和校本培训，来提升自身的业务能力。

3、进行幼儿教师基本技能比赛，提高教师的专业技能；教师之间互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便指导自己更好地开展工作。

4、积极利用年级组展开“教学研讨活动”，捕捉教师教育教学活动的闪光点和存在的问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。

（三）做好日常教学管理工作

     1、做好幼儿主题教学活动。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位，要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象，组织教师学习交流，提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己不足。继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

     2、不断加强《纲要》的学习，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思8篇、个案4篇。

3、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

4、注重加强幼儿的礼仪教育。

（四）班级管理

1、让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。我们将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习情境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现知识点。同时在学习的过程中培养幼儿礼仪、学习、卫生、行为各方面的良好习惯。

2、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。 

3、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读。

4、指导幼儿养成良好的书写习惯。为幼儿跨入一年级打下良好的基础。

（五）家长工作

     1、通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更明确学前班的教育任务，以便家园更密切的配合。

2、听取家长合理正确的意见和建议，努力改进我园的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。

3、教师认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合我园各项活动的开展。 

（六）卫生保健

1、注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 

2、加强晨检工作，做好常见病的预防和传染病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 

3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手，能够自己整理自己的学习用品等。 

4、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿骨骼的生长。

（七）加强教研 

1、认真开展好“学前教育宣传月”活动。组织教师积极参加全县幼儿园首届 “我理想中的幼儿园教育”主题征文活动

2、结合我园实际组织教师积极参加“研培一体化”幼儿园健康领域活动设计与实施竞赛研讨活动。

3、教研组每月进行两次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步。教研组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、经验共享等。 

4、提高每位教师的服务意识、安全意识。年组长要做好引领课。青年教师也要做汇报课。

5、做好校本教材“手指操”的推广工作。

五、日程安排：

三月份：

1、制定各种计划、各种记录、撰写电子教案，做好新生的登记和插班工作。召开家长会。

2、组织教师积极参加全县幼儿园首届 “我理想中的幼儿园教育”主题征文活动

3、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》

4、正常进行主题教学和普遍听课。

5、学习幼儿广播体操和校本教材“手指操”。

5、蹲点听青年教师的课和青年教师组内教研课。

6、对教师进行业务和法律法规培训。

7、进行防火安全演练。

8、对教师进行业务和法律法规方面的培训

四月份

1、进行防火安全演练，对教师进行业务和法律法规方面的培训

2、继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》

3、进行“健康课、科学课、语言课”教研及对家长开放日活动

4、强化幼儿广播体操和手指操

五月份：

1、正常进行主题教学，青年教师做汇报课

2、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》

3、进行安全教育和安全演练

4、走进自然春游踏青活动；认识自然中的一些植物

5、庆“六一”亲子运动大会。（对家长开放）

6、认真开展好“学前教育宣传月”活动。

7、对教师进行业务和法律法规方面的培训

六月份：

1、做好学前宣传月收尾工作。结合我园实际组织教师积极参加“研培一体化”幼儿园健康领域活动设计与实施竞赛研讨活动。

2、参加全县幼儿园“健康领域”竞赛与研讨教学设计比赛。

3、正常进行主题教学和安全演练

4、做好假期安全教育进行学区普查工作

5、学习《3—6岁儿童学习与发展指南》

七月份：

1、正常进行主题教学的收尾工作

2、做好新一轮学前招生工作

3、召开家长会

4、做好各种材料归档工作

八月份：

1、        做好招生工作。

2、        做好学前事务性工作安排及教师人员安排工作。

3、        做好新一轮学前新生分班工作

九月份：

1、召开家长会

2、对幼儿进行入学教育和礼仪教育

3、学习幼儿广播体操和校本教材“手指操”

4、普遍听课和对教师进行业务和法律法规方面的培训

5、蹲点听青年教师的课及科学领域、开展“健康领域”教研活动及家长开放日活动。

6、进行安全教育及安全演练工作

8、对幼儿教师进行培训

9、学前岗位练兵——技能技巧比赛。

十月份：

1、正常进行主题教学；对幼儿进行礼仪教育。

2、推广校本幼儿教材“手指操”

3、学前岗位练兵——教师朗读比赛。

4、家长开放日活动

5、配合保健部门做好幼儿入园体检工作

十一月份：

1、正常进行主题教学和学前组内教研

2、抓好常规教学。

3、抓好礼仪教育。

4、对幼儿教师进行业务方面的培训

5、进行材料整理、归档工作。

十二月份：

1、正常进行主题教学。

2、开展全园教师培训工作

3、对家长开放

4、召开家长会。

5、对幼儿进行假期安全教育

 

                                    2015年3月