哈佛大学教授：如何发现孩子的天分？

每个孩子都有其特点，就看作为父母的你有没有发现，并发掘，让孩子在有天分的方面发展，他会更自信！美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，为父母罗列出如下孩子在日常生活中的20种表现，并分析出对应的天分。要因才施教，挖掘和开发每个孩子潜藏的才能。

父母们！请仔细观察你的孩子吧！

孩子智力高的20种表现

1.善于用语言描述所听到的各种声响；

2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；

3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；

4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；

5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；

6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；

8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；

9.善于辨别方向，极少迷路；

10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；

11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；

12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；

14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；

15.落落大方，动作优雅懂礼貌；

16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；

17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的”；

18.善于判断该做什么、不该做什么。

19.善于辨别出物体之间的微小差异；

20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

测试分析：

如果孩子第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；

如果4.5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；

如果6.7.8条表现突出，可能是个音乐苗子；

如果9.10.11条表现突出，说明有丰富的空间想像能力；

如果12.13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；

如果14.15.16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；

如果17.18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；

如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显地具有优势。

高智商孩子表现：

你的孩子拥有比其他同龄孩子更高的才能吗？其判断标准可能不只是成绩，而可能是一些曾被家长忽视的特别表现。专家认为，学生至少有六大特长表现容易被家长忽视。

会攒零用钱

在学校，那些能够将平时的零用钱积攒起来，留到假期支配的孩子，长大后很可能会成为成功人士。

喜欢发号施令

善于重新排列物品，或能够有条不紊地在学校负责给全班同学排座位的孩子，可能具有强有力的领导和组织才能。

喜欢刨根问底

一些孩子对任何事物都充满好奇，总是不厌其烦地问问题。如果他们的这种特质能得到家长的重视和培养，就极有可能成为记者或航天局的宇航员。

喜欢设计

有些孩子只要独自待一会儿，就能用积木搭出一座法国埃菲尔铁塔的模型，这就是设计才能。

爱说话

这种孩子特别喜欢和人讲话，他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，不要制止他们的行为，因为这种行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，可能成为律师或电视主播。

爱讲故事

有的孩子喜欢讲故事、写故事。这说明他们的想象力丰富。家长一旦发现孩子有这种表现，一定要好好培养，因为他们很可能是下一个JK罗琳。

作为父母，要注重培养孩子解决问题和推理的能力，从而提升智力，增加他们成功的机会。俗话说，“龙生九子各有所长”，每个孩子都有自己的特殊才能，给他们一个机会，就能超越他人。

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