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桑老师： 您好！ 我儿子上一年级了，平时比较听话，但如果家里来了不熟悉的客人，他就会躲起来，不会主动跟人交流；有时我们在小区和别的大人聊天，他也会表现得不耐烦，会很生硬的插话或打断我们；班主任老师也跟我们反映，孩子在学校不怎么跟其他小朋友玩。我和爱人都不是内向的人，孩子为什么会这样？
宿迁一孩子家长 家长： 您好！ 很高兴收到您的来信，并和您一起探讨孩子的状况。您儿子现在读一年级，您通过平时观察和与班主任交流，发现您的儿子可能存在人际交往困难的现象。我能够理解您的心情，您想要知道如何引导孩子和其他小朋友沟通，下面我们就一起来想想办法。 孩子从出生的那一刻起，就开始学习和周围的人交流。根据埃里克森提出的人格发展理论，人从出生到18个月左右是婴儿期，这是获得基本信任感的阶段。所谓基本信任，就是孩子的需求与外界对他需求的满足保持一致。譬如说，当孩子饿了开始哭，如果母亲及时地安抚了他，那孩子的需求就被满足了，他就会对母亲产生信任感。相反的，如果母亲没有及时地安抚孩子，孩子的需求就没有得到满足，就会对母亲产生不信任感。还有一种情况是，母亲把孩子照顾得特别好，在孩子还没有开始哭、表达自己需求之前，需求就已经被满足了。这样的话，孩子就没有学习到如何表达自己的需求，长大以后，他会认为别人应该知道他的需求。在这个阶段，如果孩子对母亲或其他照顾者表示信任，孩子感到所处的环境是安全的，周围的人是可以信任的，由此就会扩展为对一般人的信任。如果孩子得不到周围人的关心与照顾，他就会对外界、特别是对周围的人产生害怕与怀疑的心理，以致影响到下一阶段的顺利发展。所以，这就要求父母从小就给予孩子及时的关心和照料。 从您孩子的表现来看，他在家里是听话的，在陌生人面前表现出来的是羞怯，在熟人面前表现出来的是烦躁。之所以出现这种情况，可能存在两种原因：一是孩子在婴儿期没有和父母建立良好的依恋关系，使其形成了对外部世界的紧张感；二是由于孩子的认知和表达能力较弱，在适应陌生环境或与陌生人接触时，会本能地感到害羞、胆怯甚至恐惧。这种状况在很多孩子身上都有所表现，您要能够理解孩子。 了解了上述原因之后，您可以尝试从以下几个方面来帮助孩子。 给孩子爱和自由。要克服孩子目前的困难，最重要的是要让孩子在父母那里感受到爱和温暖，感受到环境的安全。只有在和父母建立良好的关系之后，孩子才能够把对父母的信任扩展到对一般人的信任。良好的亲子关系，能够使孩子建立起与人交往时最初的安全感和归属感。同时，家庭也可以作为孩子人际交往的实验室，在社会上会遇到的事情可以先让孩子在家庭里进行锻炼。另外，要避免对孩子的过度保护，要给孩子自我表达和选择的机会，这样才能够锻炼孩子的社交能力。 鼓励孩子和同伴交往。可以邀请小朋友们到家里来做客，孩子在家里是感觉最安全的，在安全的环境下，孩子能够轻松自在地和其他小朋友交往，体验伙伴们一起玩耍的乐趣。也可以在假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可以陪伴在旁边与孩子们一起做游戏，当孩子互相熟悉了之后就让他们自己玩。每次当孩子有进步时，哪怕只是小小的进步，父母都要及时地表扬孩子，孩子得到了肯定，就会对自己感到满意，也会更加热衷于和同伴交往。 给孩子传授一些人际交往的方法。您在来信中说，您和爱人都不内向，想必您应该很熟悉人际交往的技巧。想改善您儿子目前的状况，您可以教教孩子这方面的技巧。有些家长在教育孩子时，往往能发现孩子存在的一些问题，却并不了解孩子出现问题的原因。以您的儿子为例，他遇到陌生人时的诸多表现，有可能不是孩子不想跟人交流，而是不知道怎么去和人交流。再遇到类似状况时，您和爱人可以不要先将孩子介绍给成人，也不要逼孩子“叫叔叔阿姨”，这可能会让孩子更加紧张。您可以给孩子一些时间，让孩子按照自己的方式和人相处，哪怕刚开始表现得有些害羞和生硬，或许熟悉了之后，您儿子就会表现得很大方、得体。慢慢地，孩子在与人交往中感觉到了快乐，就不会再恐惧和陌生人交往了。 希望以上的回复能帮助您改掉您儿子不合群的问题，祝您儿子健康成长！ 桑志芹 专家档案 桑志芹，教育部普通高等学校大学生心理健康教育专家指导委员会副秘书长；南京大学心理健康教育与研究中心主任，教授，应用心理学硕士生导师；中国心理学会首批督导师，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会副理事长；江苏省家庭教育研究会常务理事。 |
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