DDAC学习诊断

第1题

1/63

你怎样设立学习目标？

A、把自己能够进入的大学和专业定为目标，并经常考量这个目标。

B、把感兴趣的几个大学设为目标，并为了达到那些大学的成绩而努力。

C、费劲地设立目标，不如期待自己获得更高的成绩。

D、虽然现在没有明确的目标大学和专业，但是我把现在的学习成绩可以去的大学和专业先整理出来。

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第2题

2/63

你如何选择自己的大学专业？

A、以自己的性格和兴趣来确定学校和专业。

B、了解各大学的分数线，然后找出自己的偏好，决定目标。

C、会把父母或身边人推荐的传说中有前途的专业作为目标。

D、等需要确定目标的时候，再比较现实地去考虑和决定专业。

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第3题

3/63

你有没有想要学习的榜样？

A、有明确的榜样，并为此不懈努力。

B、有明确的榜样，但有时自己会感到混乱和迷惑。

C、没有榜样，但是我曾经深深羡慕过那些有能力和有成就的人。

D、每个人都不同，有不同才能、不同的成就，只要根据自己的情况走自己的路就好了。

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第4题

4/63

你现在能明确自己的目标和现在的成绩之间的差异吗？

A、以目标大学的分数线为基础，把握我成绩中的不足的部分，为了弥补不足的部分，订立计划并为之努力。

B、我也知道要补漏，但是要学的东西太多了，所以我只弥补当下最需要的部分。

C、我通过考试分数了解自己学习中的不足点，但是现在还没能想到一个具体的方案来解决问题。

D、学习是为了学习知识，我认为没有必要把考试分数等同于我的学习状态。

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第5题

5/63

你认为自己在学习态度或方法上有什么不足吗？

A、我平时非常关注自己的学习态度和方法，我也通过学习各种资料来改善学习态度和学习方法，也非常清楚地知道自己的学习习惯。

B、我曾经也苦恼于自己的学习态度和方法，我也知道自己的学习方法的长短处，但我就是改不了。

C、我虽然过去也苦恼过，但是我认为每个人、都不同，就那样死板地跟其他人比较是没必要的。

D、因为学习不是我人生中特别重要的事情，所以没必要苦恼学习的事情。

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第6题

6/63

考试成绩不好，你如何处理？

A、虽然很受伤，但是一定要重整心情，找出学习中的漏洞，然后更加努力学习，从而在下次考试中获得好成绩。

B、我会认为考试运气不好或者考试题目比较怪，然后就忘记这回事儿了。

C、我不管怎么努力，学习成绩都不理想，然后开始讨厌学习。

D、不怎么关心成绩，很容易就忘记这件事情了。

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第7题

7/63

父母或者老师在你学习和生活上提出建议，你会怎么想？

A、会仔细地考虑他们的建议，然后接受建议中可取的部分。

B、我听了也考虑了他们的建议，但是觉得他们的建议一般不适合我。

C、如果听那些对实际上没有什么帮助的建议，我会感受到压力，或者选择不听，或者选择离开。

D、父母或老师很少给建议或忠告。

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第8题

8/63

你有没有学习或生活的座右铭或者具体的目标？

A、我在经常能接触到的地方（书桌边上或者参考书）贴上座右铭或者目标，并且把它们总放在心上。

B、我把座右铭和目标贴在书桌上，每当不能集中精神或者讨厌学习的时候看看，从而重新集中精力。

C、我在心情不好的时候偶尔看看座右铭和目标，不过就算我经常看，也不能有很大的作用。

D、我的学习习惯和生活模式不是那种需要座右铭的类型，感觉没必要。

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第9题

9/63

你学习的理由是什么？

A、我是为了能进入喜欢的大学，去做我喜欢做的工作而学习。

B、我是因为了解新的事实，所以去学习。

C、因为我的父母和周边的人都希望我学习，考虑到和他们的关系，虽然我讨厌但还是得学。

D、因为别的学生都学习，我认为那是作为学生的义务不得不去做的事情。

E、我不知道为什么要去学习。

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第10题

10/63

你认为学习好会给你什么样的好处？

A、会受到周围人的称赞，获得物质上的奖励。

B、我认为随着知识的积累内心也会获得成长。

C、我是为了能去一个好大学，获得一个想要的好职业去学习。

D、有能力和聪明的人能在社会上会获得认可。

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第11题

11/63

你睡觉的习惯怎么样？

A、睡眠虽然有点不足，但是我是那种睡觉时间和起床时间都比较固定，所以对我的生活基本没造成影响。

B、我是那种需要很多睡眠的人，无论是什么时候睡觉，早上起床非常痛苦。

C、我玩游戏和看电视到很晚才睡觉。

D、我无论什么时间睡觉，第二天都会准时起来上学。

E、每次瞌睡来的时候就补充睡眠，我睡觉没什么规律，也没感到什么不方便。

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第12题

12/63

你的饮食习惯怎么样？

A、我是一定要吃饭的，吃饭时间也比较规律，会尽量避免吃饭以外的零食。

B、我有事偶尔不按时吃饭，吃个加餐（零食）也没什么关系。

C、我很关注节食，总是不吃饭。

D、我喜欢和朋友们一起吃零食，在外面吃比在家里吃感觉更美味，而且经常出去吃。

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第13题

13/63

你在学校是经常迟到的人吗？

A、我是那种非常遵守时间，几乎不迟到的人，我每次都提前几分钟准备上课。

B、我虽然是非常遵守时间的人，但是还是偶尔有迟到的情况。

C、我经常迟到，但是我的迟到对我的上课没有很大的影响。

D、我几乎每天都要迟到。

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第14题

14/63

在上学的路上的时间里你经常做什么？

A、背诵单词，利用碎片时间学习。

B、看一些和学习无关的书籍或者听音乐，有朋友的话和朋友一起聊天。

C、睡觉或者沉浸在别的想法中。

D、其他。

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第15题

15/63

你的课堂听课效率很高吗？

A、我在所有的课堂上都不打盹认真听，努力不遗漏课堂内容。

B、我努力听所有的内容，但是因为各种原因还是会遗漏一些内容。

C、喜欢的课程会努力去听，其余的课听得不太好。

D、我是那种不太听课的人。

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第16题

16/63

你决定是否补习的基准是什么？

A、选择朋友们经常上的补习班。

B、尊重父母的意见，根据父母的推荐来选择。

C、会决定学习超前的课程。

D、会考虑同时补充不同部分，然后再决定去学什么。

E、根据当时的成绩情况来决定补习什么。

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第17题

17/63

课堂时间除外，自己一个人学习的时间有多少？（包含作业、预习、复习之外所有的自由时间）

A、我只做完必须的作业，自己从不另外学习。

B、为了能够更充实地听课，会在作业、预习和复习中花额外时间。

C、我是在一定需要的学习时间之外再根据各科目的类别，为了成绩的提升而自己花时间学习。

D、几乎没有单独学习的时间。

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第18题

18/63

你怎样预习？

A、会预习第二天课堂上所有要讲的内容。

B、语文、英语、数学等重要的科目作为主要预习科目。

C、会预习内容比较难的科目。

D、我是那种不预习的人。

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第19题

19/63

你怎样复习？

A、即使很花费时间，也要把当天的内容复习完。

B、只选择比较难的内容复习。

C、主要复习对成绩影响最多最重要的科目。

D、我是那种不复习的人，当学习遇到问题的时候，再复习相关内容。

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第20题

20/63

你如何安排学习科目的顺序？

A、因为作业很多，所以先从写作业开始，写完作业后学习时间就基本都过去了。

B、如果不是特别的考试时间的话大部分会首先学语文、英语、数学这些主要科目。

C、会统筹考虑学习量、重要度、时间等，然后选出最重要的部分首先去做。

D、虽然我复习也有优先顺序的，但是大部分情况下我是在做那些不得不去做的事情。

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第21题

21/63

你怎样设立一天的学习计划？

A、计算当天的学习顺序和学习量，以时间为单位来设立计划。

B、我会根据当天要做的事情的重要程度来设定计划。

C、每周，每月都订立计划设定学习方向，再跟着整体计划设立每天计划。

D、我一般只学习当时重要的内容，没有太多计划。

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第22题

22/63

你制定计划大概需要花多少时间？

A、会根据剩下的时间设立一个整体的计划，然后再根据整体计划设立一个分计划。

B、预想要学习的方向和需要时间，然后每天设立每天计划。

C、每天会设立一个计划但因为学习的原因，所花费的时间不多。

D、我没有计划，就是想一下在当时要做什么事情。

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第23题

23/63

你会把学习计划表设立成什么样儿？

A、因为学习时间是越多越好，所以在计划表中我会把所有能利用的时间都投入到学习中。

B、考虑我的学习时间、学习量等，还会留出适当的剩余时间来休息。

C、会根据学习好的朋友的计划表，参考他们的计划表来制定自己的计划表。

D、做了计划也不实行，还浪费时间，所以我不做计划表。

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第24题

24/63

你是那种会规划闲暇时间（看电视，玩电脑，玩游戏，上网等活动）的人吗？

A、会在学习计划中适当设立一些计划用于一定要做的活动。

B、虽然设立了闲暇时间的计划但是总是不能坚持。

C、虽然没有设定一个特别的计划，但是正在努力把首先要做的作业和学习内容做完后然后去做其他的事情。

D、因为闲暇活动比学习更有趣，所以先从有趣的做起，作业什么的大概意思一下得了。

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第25题

25/63

如果按照学习计划表学习的话，计划达成度能有多少？

A、我正在努力的去坚持完成我计划表中的内容。

B、按照计划表去学习会有点困难，但是我努力最大化达成计划。

C、坚持计划表也就是五分钟热度，真正实行的时候就不行了。

D、虽然不做计划表，但是按照自己想的计划来去学习。

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第26题

26/63

制作了学习计划表，但是却没有完成的情况你该怎么做？

A、会努力挤出时间来完成没能完成的部分。

B、如果没能完成的话会修改计划，但是完成计划整体来说还是很难。

C、会稍微修改计划，然后努力把计划中一定要完成的内容做完。

D、如果完不成的话就把计划那样放着，再重新寻找一些新的要做的事情。

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第27题

27/63

你对现在生活中什么地方不满意？

A、父母和老师过于关心我的学习，会非常积极让我去补课，学习量很大，但是，为了能够通过高考，拥有一个好未来，我自己也下定决心一定要好好学习。

B、我了解并把握学习的必要的部分，父母或家长一般没什么担心的。

C、学习好像不适合我，我虽然不学习，但是我还得去学校假装学习，挺讨厌的。

D、学校、学院、课外、作业，每天都让我很紧张很疲惫。我这样努力学习，可是成绩却总是一般，我很伤心并且渐渐开始讨厌学习。

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第28题

28/63

在讨厌学习或者学不进去的时候，你有什么方法能够重新集中精力吗？

A、会进行一些有兴趣活动，转换心情后继续学习。

B、无条件先睡觉第二天再学习。

C、听音乐或者看着视频的同时努力去集中学习注意力。

D、会一直玩到放松了压力的时候再学习。

E、我没有振作心情的方法，所以会感到很彷徨。

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第29题

29/63

学习的时候一般能坐多少个小时？

A、可以集中注意力直到腰或者屁股疼，一共可以持续好几个小时。

B、能够在几个小时期间在书桌前坐着，但是却不能持续地学习。

C、我学一两个小时就要休息一会儿。

D、坐个二三十分钟然后就会感到厌烦，走来走去后然后再坐下来继续学习。

E、我不喜欢安静地坐着学习，我是那种转来转去学习的类型。

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第30题

30/63

为了能够维持注意力，有没有属于自己的方法？

A、利用凌晨或深夜安静的时间。

B、没有什么特别的方法。

C、听安静的音乐或者带耳塞，或利用集中注意力的学习工具。

D、找一些极其安静的空间。

E、我有自己的集中注意力的秘密武器，效果非常好。

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第31题

31/63

你一周运动几个小时？

A、总是每天利用午饭时间、放学后的时间和朋友们一起玩足球，篮球等运动。

B、每周都会花时间健身、慢跑、散步等。

C、周末会集中边运动边玩。

D、利用学校的休息时间、富余时间等做些伸展运动或者走路程度的简单的放松。

E、我基本不运动。

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第32题

32/63

在学习的时候感到打盹或者疲劳的话你会怎么做？

A、疲劳的话会在床上或者沙发上休息。

B、会趴在课桌上睡一会儿。

C、会做些伸展运动或者眼保健操什么的来减少困倦感。

D、会稍微移动一下身体或者吃点零食来减缓疲劳。

E、学习累的话无条件先睡觉。

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第33题

33/63

我的吃饭习惯是什么？

A、父母对我的吃饭很花心思，所以我在吃饭上不太关心，也经常吃健康食品。

B、因为客观原因不得不在外面吃，所以经常吃些面食和快餐等。

C、总是吃些在饭之外的饼干、饮料、冰激凌等零食。

D、我不是每次都非常在意吃饭这件事，感觉饿的时候才会吃一点。

E、我吃很多水果和蔬菜。

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第34题

34/63

当学习内容无法很好地理解的时候，你怎样去解决？

A、问周边的朋友。

B、寻找自己的教科书或者参考书。

C、问老师。

D、很多时候就把不懂的内容放在一边。

E、在网上找、积极地使用百科字典，或者去图书馆查找资料。

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第35题

35/63

你有错题笔记吗？

A、会做一个错题笔记，把所有错的类型和内容都记上。

B、虽然做了一个错题笔记，上面有一些内容，但是还没能活用。

C、我只是会把考试卷都收集起来以备不时之需。

D、如果我看到已经考完的试卷，会倍感压力，所以一般我一考完就把卷子扔了。

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第36题

36/63

你是以什么样的方式做课堂笔记的？

A、以老师讲的内容为基准，记下我自己理解的体系和内容。

B、老师讲的内容无条件全部记下。

C、听课的同时记下老师强调的内容。

D、不做笔记，专心安静听老师讲课。

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第37题

37/63

听课时的态度是怎么样的？

A、在集中听课的同时掌握重要的内容，并考虑所讲的内容中哪些容易成为考点。

B、虽然集中注意力听课了，但是却不能很好地理解课堂内容，也不知道哪些是重点。

C、因为我预习或者准备，所以课堂内容大部分对我来说太容易了，会感到厌烦。

D、一般我不太好好听课，一般我要做的作业或者其他要做的事情很多。

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第38题

38/63

你如何度过考试间隙的休息时间？

A、忙于确认上个考试的答案。

B、为了能够在考试之前再次确认学习的内容会查看教科书和笔记。

C、和朋友们闲谈。

D、因为紧张所以什么都干不了。

E、为了能让头脑冷静会睡一会儿或者休息一会儿。

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第39题

39/63

你在考试时的考试习惯是什么？

A、遇到比较难的问题会把问题解决了再做下一道，所以经常会出现时间不够的情况。

B、先略过难题，把简单的问题都先解决了，然后再利用剩余时间解决难题。

C、如果不能把问题解决的话会推测出题者的意图。

D、因为难的问题解决不了，所以会把能做的题都先做了，然后为了下一个考试做好准备，所以去睡觉。

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第40题

40/63

在考试的时候你一般都是什么心态？

A、会一直想一定要考好不要有错误。

B、会肯定认为大部分问题都是根据学习过的内容。

C、我想快点考完赶紧去玩的类型。

D、考试我会感到很累，所以讨厌考试。

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第41题

41/63

你的读书习惯是怎么样的？

A、我很喜欢漫画书，所以每周都会看很多。

B、会坚持不懈看小说。

C、我会去看一些推荐书目。

D、我是那种不太看书的人。

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第42题

42/63

你是会练习写文章的人吗？

A、为了提升自己的写作能力，会首先想自己要写的主题，然后再列出概要再去写。

B、相比于写概要然后写文章，我认为在先完成作文作业更紧急。

C、直接去练习写作的情况虽然不多，但是在看到题目的时候会去想应该写什么内容。

D、因为我有别的很多要学的内容，真心没有时间去写文章。

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第43题

43/63

你会怎么选择参考书？

A、相比于购买参考书，我会先解决教材和学校发的资料。

B、我会寻找有名的参考书去做。

C、我只会做学校、补习班要求的部分。

D、我是那种先去分类型、难易度再去选择参考书的人。

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第44题

44/63

在解决数学问题的时候经常会遇到什么问题？

A、虽然听懂了课但是不知道怎样使用的情况很多。

B、虽然知道利用什么原理，但是很多时候不会答题。

C、错误的理解问题而导致使用错了知识点的情况蛮多的。

D、因为计算错误导致做错题的情况很多。

E、我也做题但是没感觉到有什么能难倒我。

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第45题

45/63

某此理科（化学、物理、生物）考试分析对学习有帮助吗？

A、如果听了对试题的仔细分析，对掌握相关的概念会有帮助。

B、如果听了对试题的仔细分析，虽然能理解但是掌握起来还是很困难。

C、考试分析没有必要。

D、虽然觉得有用，但是只是一时的想法，过去就过去了。

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第46题

46/63

在日常生活中所发生的现象能用课堂里学习到的内容来说明的情况很多吗？

A、经过我的观察，发现运用科学解释日常现象也不是什么困难的事情。

B、我了解的学习内容但是没感到和现实有什么关联。

C、我觉得挺困难的。

D、我不关心那个。

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第47题

47/63

你是如何阅读文章（语文阅读）的？

A、我会根据文章的种类来考虑应该把什么放在心上，什么应该要去读。

B、我用一个标准阅读各种文章，但是我觉得理解内容不难。

C、我即使看了文章也不太能掌握其内容。

D、一篇文章看了很多遍，我才能掌握其内容。

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第48题

48/63

学习时，在文章（语文阅读）中出现不知道的词语的话你怎么去做？

A、查字典得知其确切意思和用法。

B、只快速地查一下意思然后接着读。

C、只是大概根据文章估计一下意思。

D、问周围的人。

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第49题

49/63

你有什么方式学习文科（历史、政治、地理）相关内容？

A、我会把社会现象和历史联系起来学习。

B、我会利用图形、图标和表格等整理学习内容。

C、只记忆重点。

D、确认理解了概念和用语。

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第50题

50/63

学习时，英语阅读的时候遇到不知道的单词你怎么办？

A、通过文章前后文推测其大概的意思。

B、虽然查字典，但只查意思。

C、会另外整理和记忆的类型。

D、会整理单词的活用和扩展的用法、意义、反义词，关联句子等，然后背下来。

E、无视它继续读。

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第51题

51/63

做英语听力的时候，你大概是什么情况？

A、能掌握正确的内容。

B、能推测出个大概。

C、能掌握熟悉的内容，难以掌握比较难的内容。

D、基本听不懂。

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第52题

52/63

父母和你的关系怎么样？

A、非常亲切，他们也会帮助我解决烦恼，但是我们偶尔会吵架。

B、他们会无条件站在我这边，只要我想要的东西都会给我。

C、我是那种无条件遵从父母的意愿的人。

D、父母因为很忙所以对我关心不够而感到抱歉，但是我知道自己生活得很好。

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第53题

53/63

父母是怎样干涉你的学习和生活的？

A、知道我全部的学习内容和计划，连我不足的地方也知道。

B、虽然父母对我的学习目标或前途，生活内容总是有建议，但是不太检查我的学习进度。

C、父母比较相信我，对我的状况或生活状态知道得不太清楚。

D、父母由于很忙，没空管我的学习和生活，我一般是自己看着办。

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第54题

54/63

你和比较亲的朋友的关系是怎么样的？

A、朋友们对学习更不关心，偶尔在我学习的时候也会联系我或者叫我出来。

B、和我比较亲的朋友们和我成绩都差不多，也上相同的学校，学习的特点也彼此心知肚明，但是因为学习上的竞争关系，所以在心里还不认为他们是真正的朋友。

C、和我比较亲密的朋友们大部分学习比我好，如果我有遇到什么问题问他们，他们也会很好地给我回答。有时候看到他们学习的样子，我学习热情会被调动起来。

D、没有比较亲的朋友，我更喜欢一个人学习。

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第55题

55/63

和老师关系怎么样？

A、老师认为我长得比较好，我们的关系也很好。

B、老师认为我是那种学习很好的学生，所以老师特别喜欢我。

C、老师认为我是那种学习不好态度也不好的学生，所以不关注我。

D、我不是学习很好的学生，也不是耀眼的学生，所以是属于老师关注之外的学生。

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第56题

56/63

学校里什么样的老师比较多？

A、知识很丰富、传达内容很有效果的老师。

B、不太教训学生，对学生比较良好的老师。

C、用强压的方式教育学生，有很多体罚的老师。

D、只关注少数好学生的老师。

E、课程也很厌烦、内容也不充实的老师。

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第57题

57/63

我的学习环境如何？

A、虽然不是特别喜欢，但是我几乎不受影响。

B、我总找不到合适的地方学习，很郁闷。

C、我学习的环境总不太理想，我没有办法集中注意力。

D、安静舒服，很惬意。

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第58题

58/63

你会特别关注教科书里的地理附图、历史附图的照片、图片、图表等吗？

A、理解概念的时候会有帮助，因为照片、图片和图标比单纯的内容更加容易记忆。

B、看上去比教科书的内容稍微有趣，所以对于内容的理解还是有一点帮助的。

C、没有感觉到有特别的必要性，我只关注老师强调的部分。

D、看参考内容虽然很有意思，但说实话我对内容本身没怎么关心。

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第59题

59/63

你的笔记本中有用图形表示的概念的图画吗？

A、每个单元都有。

B、偶尔会边整理概念边试着考虑。

C、老师让考虑的时候我才去考虑。

D、相比于用图形我觉得用文字更好。

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第60题

60/63

如何确定你要记忆的内容？

A、边读教科书或参考书，边一个人掌握要背诵的内容后，把它写下来背诵。

B、就使用老师整理的内容或者参考书里整理的内容。

C、读教科书的同时标记出重要的内容，然后以重要的内容为中心来记忆。

D、我没有怎么努力去记忆。

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第61题

61/63

你正在使用和看字记忆、编故事记忆、画图记忆、对比类似点和差异点记忆等相似的记忆方法吗？

A、我是跟着老师的步伐走的人，老师让怎么记就怎么记。

B、我是跟着朋友们好的记忆方法。

C、背诵就是背，没想过有什么特别的方法，上述的方法我基本没关注过。

D、为了能够快速背诵我会制作一个只适合我的特殊记忆方法。

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第62题

62/63

你是怎样记忆的？

A、会在平常的时候拿着要记忆的内容，反复努力去记。

B、我只在考试之前整理出要记忆的内容去记。

C、当天内容当天记，并努力将其长期保持住。

D、我是那种把所有要记的内容都整理出来一次记完的类型。

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第63题

63/63

你能猜到考试题目的概率是多少？

A、我不太适合去预测考试题目，命中的题目也不多，不太做这个。

B、我觉得预想考试问题对我很有帮助，并也试图预想了一些，但总是很难命中，效果还不太清楚。

C、我有时会预测中考试题，好像会帮助我得到一个好成绩。

D、我经常预测出考题，而且在考试之前我会做很多预测。

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