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 （东大的钟楼 博哥哥摄）
升入初一后，有些学生的“脾气”变大了：同学之间相处，有时为了一点小事就大动肝火；有时明明自己做错事情，老师稍微批评几句，就很不高兴，甚至产生逆反情绪和老师对着干；家长的感受就更深了，有不少家长反映：“小皇帝”、“小公主”们脾气越来越大了，动辄就给家长脸色看。
这些表现，其实正是孩子步入青春期的表现，是正常现象，但如果家长处理不当，也会引发家庭大战，甚至耽误了孩子的成长。下文是一篇引自《深圳少年报》的文章，希望对各位处于困惑中的家长有一点启发作用。
青春期“脾气见长”需理智对待
青松
中学生的家长们普遍感到，孩子进入青春发育期后“脾气见长”。具体表现为，火气特别大，言语和行为上都有一些改变；尤其是批评不得，有时还会不讲道理……
为此，家长们常常感到很困惑。
其实，家长们应该客观分析青少年“火气大”的生理与心理原因。
从生理上来说，据国内外专家的研究，青少年性激素的分泌，比其性发育前增长了８－１６倍。成长的加速度就是一种“生理能量”，如果没有健康的释放渠道，就可能转化为一种“心理行为能量”，而产生破坏作用。也就是大家常说的，“有劲没处使”。
还有些孩子神经系统本来属于“强型”，如心理学中所说的“胆汁质”或“多血质”的气质类型，是点火就着，或是活跃、好表现的特征，这样的特征当然就更容易“不由自主”地冲动了。因而，青少年应多参加体育运动以释放能量，增强身心协调性和对生理发育的适应。
从心理上来看，进入青春期的少男少女，逐渐有了成人感和独立意识，希在自己的事情自己做主。希望得到别人的理解和尊重，也希望保守自己的小秘密。同时，受到社会多元文化和时尚观念的影响，渴望参与丰富多彩的社会生活，期待体验各种时髦的东西，如此，难免会与父母“对着干”。因此，中学生必须增强反思的能力，学会与周围人进行良好心理沟通。
大多数父母，往往以一种十分矛盾的态度对待中学生：一方面望子成龙，期待他们早日独立成人成才；另一方面，又把中学生当作小孩子，认为他们幼稚不自觉、自控能力差，在看不惯的事情上，父母会忍不住，总要说个没完。其实，这样做的结果只会起到“导火索”的作用。这个作用，也是孩子“火气大”的重要诱因。
青春期的孩子，好似登上“高速列车”，他自己本来就“热度很高”，易冲动，头脑发热，年轻气盛。这时，家长们的责任就是“降温，冷处理”，做孩子的“冷却剂，镇静剂”；千万不要火上浇油，更不可煽风点火。同时，还要避免“更年期遭遇青春期”，而发生的“撞车事故”和各种正面冲突。孩子成长，来日方长，家长千万沉住气，要有更清醒的理智感。所以，建议家长这样对待青春期的子女：
１、不点火，后发制人。对孩子多观察，注意相互沟通的策略，旁敲侧击比单刀直入好。
２、不压制，合理忍让。不求十全十美，给孩子表达的机会，观点有分歧也无所谓，可等待其认识转变。
３、不强求，耐心商量。可允许孩子自作主张，不将家长意见强加之，坚持商量协调。
４、避风头，宽容理解。对孩子的失败挫折平静接纳，不求立竿见影地改进，给其反思机会。
５、多顺应，顺其自然。宁愿承认孩子有自己的道理，允许其走弯路、体验和选择。
６、冷处理，理智镇定。对孩子犯错责任回归，家长不必杞人忧天，培养孩子自己负责。
孩子是父母的镜子，父母方寸不乱，稳如泰山，孩子的“闹青春期”问题，自然会逐渐趋于稳定和理智。当然，家长如果遇到自己难以招架的问题，一定要及时求助于教育、心理咨询机构，不要错过矫治孩子心理行为问题的关键期。
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