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入群请回复“我愿意” 小爱絮语：小爱读过一本韩国妈妈写的书《有奉献精神的父母培养大人物》，她的6个孩子都毕业于哈佛大学或耶鲁大学，一个孩子担任马萨诸塞州卫生部部长，还有的成为耶鲁大学法学院院长、哥伦比亚大学法学院教授等。 书中有一点让小爱印象深刻，这位妈妈从始至终强调的都是孩子的品德比才华更重要，她说：“不要只培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人，这才是培养大人物的秘诀。” 那么，韩国人是怎么从小培养孩子品格的？最重视孩子的什么品质呢？本文作者橄榄妈妈在韩国生活了近4年，经历了怀孕生子到孩子入托的过程，看看她对2岁宝宝在韩国受到的教育有什么独到的观察。 文、图/橄榄妈妈
在我们的印象中，大部分韩国妈妈有了孩子以后都会留在家里照顾家庭，但是现在，越来越多的妈妈也想有自己的事业，于是“双职工”家庭越来越多，韩国规模大一些的托儿所基本都接收年龄很小的宝宝（几个月到一岁）。
不过，即使需要上班，妈妈们也会等到孩子满一周岁才回去工作。和国内相比，自己照顾孩子的韩国妈妈多得多，即使有两三个孩子也是爸爸妈妈两个人照顾，很少看到爷爷奶奶陪在身边帮忙的。 记得有一次出门，我看见一位年轻妈妈背上背着一个孩子，手里牵着一个孩子，前面还跑着一个孩子，而且3个全是男孩，妈妈看上去还很轻松镇定，立刻觉得非常佩服。
美术馆、动物园让孩子亲近大自然，学会与人交往
在韩国上托儿所，玩得好恐怕是孩子最喜欢的一点了。托儿所经常会租一辆大巴，带小朋友们出去郊游、野餐、玩水、去动物园、看韩国家喻户晓的小企鹅啵乐乐的音乐剧，还有挖土豆、做年糕、玩面团，等等。玩的种类五花八门，主要是注重培养孩子的五感，与大自然亲近，锻炼与人交往的能力。 虽然话还说不顺，每次回来宝宝总会特别兴奋的指着老师给的照片，告诉我照片里的是她，那里有多好玩。孩子们每天都有大概2个小时左右的外出时间，通常都是老师带他们去附近的河边看鸭子、喂鱼，在树荫下散步，学认各种花草，还会排成一队跟着老师喊“麻雀在哪里，麻雀在哪里”。
学习安全地上楼梯 其实从上面这些照片可以看出来，老师不是在教孩子做什么，而是引导他们在游戏中感知和学习。孩子可以在一种自然轻松的氛围下学习生活中必需的知识，学习与大人和朋友相处。 学会丢尿布、放袜子比学英文更重要
托儿所并不只是玩的地方，也是孩子的第一个课堂，虽然学习的是行为习惯，但却比学ABC更重要。 每一周，老师都会给家长一份下周的教学计划，在这里简单地翻译一部分： 今年7月，我带宝宝回国和父母一起去旅游，当时住的酒店有一个很大的图书馆，里面有一处木地板很像家里的玄关，宝宝就坚持要先脱鞋再踩上去。脱下鞋后，又把鞋放到了旁边一个看似鞋柜的柜子上，认真对齐，接着坚持让我和姥姥姥爷都把鞋脱下来，帮我们放好。虽然这只是一个好玩的小故事，但是托儿所“教育”的效果和重要性可见一斑。
上托儿所，让孩子在很小的年纪就学会了自己的事情自己做，遵守秩序的重要性，体会帮助别人的乐趣。在家里，如果地上掉了垃圾，她会默默地把垃圾捡起来扔到垃圾桶，如果桌子上的东西乱了，她会自己摆好。宝宝上托儿所后的成长，让我吃惊又感动。
重视集体利益的韩国人最注重孩子的品行
韩国人很重视集体的利益和个人的行为规范，从小就很注重培养孩子的品行。比如，见到大人要鞠躬问好，回答大人的问话要说敬语，公共场所不能大声喧哗……孩子从小就在托儿所学会了要懂礼貌，尊师敬长，团结同学。
孩子在这方面的收获，比她学会10个英文单词让我高兴的多。古语说：3岁看老，大概就是这样的意思吧。如果从小不学习、不遵守一些基本的规范，长大成人后恐怕也不能养成良好的生活习惯。
有时候坐电梯，会有上高中的男孩微笑着向我鞠躬问好，我都有些不知所措，也有些感动。这样礼貌待人的孩子怎么会不受到别人的爱护和称赞呢？
一个人是不是成功，在我看来，不是多聪明，考上名校，有了不起的职业，而是善良、诚恳、努力，尊重自己、尊重别人。当然，韩国的教育制度绝不是完美，每个国家的教育制度都有自己的长处和短处，取人之长，补己之短，才能有长远的进步和更有希望的未来，不是吗？ 现居韩国，做过大学老师，当过公务员，自从有了小橄榄就一心一意开始了幸福的全职主妇生活，学习了不少国内外有关营养学、天然疗法和儿童心理的书籍，希望成为孩子的好朋友，与孩子一起成长。 |
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