教案欣赏《采蘑菇的小姑娘》

课时教案

第（    ）周

教者		班次			第    课时
课题：欣赏《采蘑菇的小姑娘》
教学目的：　 1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、 XX节奏音型。 　　2、在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。 　　3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。
教学准备： 采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载
教学过程： 一、图片导入，激发幼儿兴趣。   　　教师：图片上的小朋友在什么地方?他们高兴吗? 　　他们高高兴兴的要去干什么呢? 　　(启发幼儿想象。) 　　二、感受音乐 　　1.播放音乐，让幼儿感受音乐。 　　(音乐中的主人公是谁?她是怎么采蘑菇的?她的心情怎么样?) 　　2.引导幼儿进行讨论。 　　(小姑娘是怎么采蘑菇的? 她为什么这么高兴?听完之后你们的心情怎么样啊?) 　　让幼儿深入体会音乐带来的感受及音乐表现的内容，锻炼幼儿的听力水平。 　　三、分析歌曲结构，试唱歌曲。 　　1、根据音乐，引导幼儿分析这首乐曲可以分成几个部分，哪几个部分。 　　教师分段弹奏乐曲，让幼儿熟悉音乐节奏，理解分段原因。

 

2、掌握X、XX节奏音型。 　　(1)把节奏谱贴在黑板上，提问有没有小朋友能打出这个节奏，进行指正。 　　(2)让小朋友们跟着老师，用自己的小手把节奏打出来， 　　接着换用其他身体部位在乐曲适当处跟着老师把节奏打出来(跺脚、抖手腕、拍肩等)， 　　使乐曲节奏更加生动有趣。 　　(3)请一位小朋友上台示范，用身体语言。 　 提醒小朋友们要带上微笑，音乐中小姑娘采蘑菇的时候心情是怎么样的啊?    3、填一填书上10页内容    四、随音乐哼唱歌曲，在表演中结束。
活动后记：
领导检查意见: