中考作文加分36计

据统计，98%的中考作文采用的是单题式标题，也就是只有2%的标题能让人不看内容即眼前一亮。

如果能在不对文章内容作任何修改的前提下，有简单可行的方法能让作文增加5-10分，你干不干？事实证明，中考作文加分36计简单的方法，就是这样的传奇妙法。

前不久，有人问及怎么样辅导孩子考试作文，特此奉献，快转给准备中考的孩子们吧。

1第一招 靓睛第1计 大小式---

文章总标题是大标题，内部结构层次运用拟小标题的形式。

一种最简单的大小式拟题方法：即按照“一、二、三、四……”的自然数顺序拟小标题。尤其是考 场作文时间不够时，可用这种方法来应急。第2计 正副式---

两个标题，一正一副;互为映衬，互为补充。第3计 间隔式---

把看似毫不相关的几种事物用“ 〃 ”连成一个完整的标题。

一种比较简单的间隔式拟题方法：先不写标题，先把文章写出来，然后从文章中找2～3个词放到 标题的位置上。这两三个词要有共同点：一、不认识;二、能够与文章的主题暗暗吻合。第4计 题记式---

真标题之后另起一行写题记或从原文中选取最“好”的一个短句子放在正标题下面一行的题记的位置上。第5计 符号式---

表示以图形、标点、数学符号的形式出现。起到一种“无为有时有还无”、“此时无声胜有声”的效果。第6计 修辞式---

运用各种修辞来拟题，修辞如同打扮，人还是一个人，把眉毛描一描，胭脂抹一点，穿上好看的衣 服，人也就漂亮了。

2第二招 分行第7计 对话式---

写人物对话的时候，把“甲说乙说丙说”这种多人对话连成一大段的横式叙述形式，变为“甲说(一段)，乙说(一段)，丙说(一段)”这种根据不同人物分成若干小段的竖式叙述形式。第8计 仿诗式---

一种最简单的在考场作文中快速写诗的办法就是：把适合于用诗的形式表现的散文语句，如抒情句、 议论句等，一句一句单独分行成一首小诗。一般不宜太长，以4～6句为宜。第9计 详略式---

文章如人，一段详写，一段略写，详写要丰满，略写只一行。就能尽显外形曲折之美。

略写的最佳对象——中心句、议论句、抒情句、精彩句、首尾句(包括文章的开头和结尾)。

3第三招 结构第10计 过渡式---

也叫冰糖葫芦式。

是指在文章上下两段中间设置一个过渡句段，承上启下，衔接自然紧凑。这个方法专治“支离破碎 没有联络”之病。

一种较简单实用的过渡句段的设置方法：(一句上一段文字总结)+(一句下一段文字的总起)。第11计 叙议式---

也叫肉夹饼子式。

一段叙述，一段议论，夹叙夹议，叙议结合。大段叙述要丰满，小段议论要精短：叙是议的基础， 议是叙的升华。这个方法专治“素材堆砌缺失升华”之症。第12计 抑扬式---

也叫田忌赛马式。

材料如果有抑扬之别，若表达肯定的意思，可先抑后扬;如表达否定的意思，可先扬后抑。这个方 法专治“平平淡淡无存悬念”之疾。

4第四招 外设第13计 外文式---

语言风格需要活泼幽默或者不便用中文表达式，用自己知道的外语单词(英、法、德、日、俄……) 替换某些中文字词或者在文中直接加入外语单词。

一种最简单的外文式写法：把文章先写出来，然后找一个可以翻译的词语“搞定”。第14计 曲谱式---

如果作文内容与音乐和歌曲有关，可以适当加入音乐曲谱(简谱)，“乐”他一“乐”。第15计 图画式---

运用常见的几种几何图形，如正方形、三角形、圆形等，在文中适当的位置当堂手绘简图一幅。这种方法特别适合用于写作说明文。

5第五招 变形第16计 人称式---

变换人称方式，以自己写他人，以他人写自己;把人写成物，把物写成人。第17式 寓言式---

寓言是“穿有外衣的真理”，它通过一个具体形象的小故事表达某种生活哲理。把考场作文写成一篇 通俗易懂的寓言故事、神话传说，就会降低写作难度，提高阅卷兴趣。第18计 书信式---

采用“作文(内容)+书信(形式)”的简单组合方法进行考场作文。文章内容可以一字不变，只是穿上了书信体这样一件“外衣”，就足以在众多考场作文中显得非同一般了。第19计 日记式---

采用“作文(内容)+日记(形式)”的简单组合方法进行考场作文。按照时间的先后顺序，以“X 月X日”为基本形式，把3～4篇日记连缀起来。第20计 戏剧式---

采用“作文(内容)+戏剧(形式)”的简单组合方法进行考场作文。

一种最简单的戏剧式写法：剧本包括舞台提示(场景道具、神态动作等)和人物台词(对话、旁白、 独白等)两大内容。人物台词和“人物对话分行式”差不多，不过是把人物名称单独提到“人物对话”前面，再加上两个点(冒号)，它就变成剧本了。不属于人物对话的舞台提示语句，只需要把它 装到括号里就可以了。第21计 问答式---

也叫访谈式。

模拟记者访谈的形式，先提出一个问题，然后找3～4人分别从正反等不同的角度回答，最后“自己”总结回答。可以一问一答、一问多答，也可以多问一答、多问多答。第22计 辩论式---

采用“作文(内容)+辩论(形式)”的简单组合方法作文。先写主持宣布辩论话题，然后写正反双 方辩论过程，一般情况下写3个回合(正反双方各发言一次为一回合)即可，最后主持总结表明你自己的看法。第23计 镜头式---

采用“作文(内容)+镜头(形式)”的简单组合方法作文。

如果写一篇作文，你选了三件事，只需要在每件事的最前面依次加上“镜头一”“镜头二”“镜头三” 这样9个字，给读者的感觉就好像是身临其境，来到了真实的电影电视拍摄现场。第24计 数学式---

采用“作文(内容)+数学(形式)”的简单组合方式作文。转变思维，把你在作文中所要说明的问 题作为数学中求证的对象，按照“已知、求、证明、解答”的过程写出来，就是一片颇具特色的考 场作文。第25计 实验式---

活用物理、化学、生物等学科反应实验过程的实验报告为考场作文的写作文体，即“作文(内容)+实验(形式)”的简单组合方式作文。

实验目的就是要论证的问题，实验原理就是主要理论论据，实验器材就是主要事实论据，实验步骤就是论证的过程，实验现象就是论证过程中得出的分论点，实验结论就是总论点(点明主题)。第26计 新编式---

一般以人们熟悉的故事为底本，进行重新加工创造，通过仿写、改写、续写、扩写、缩写等方法改 变原故事中的人事物景等故事元素，表达新的意义。俗称“老坛子装新酒，新坛子装老酒”，“站在 文学巨人的肩膀上写文章”。第27计 科幻式---

即指科学式，也指梦幻式。

故事情节本质不变，只是把作文中的人事物景等放置到一个特殊的虚拟科幻世界里去，作文就会有 与众不同的新鲜感觉。第28计 广告式---

优秀的广告文案创意体现着语言文字最能吸引人的无限魅力。采用“作文(内容)+广告语(形式)” 简单组合方式作文。第29计 病历式---

采用“作文(内容)+病历(形式)”简单组合方式作文。“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”、 “基因鉴定”等诊断方式照应“是什么、为什么”的问题，“治疗方法”和“医生建议”照应了“怎 么办”的问题。第30式 文言式---

如果你的文言文功底很好，可以尝试用文言文(古白话)写考场作文。但是，写上几个之乎者也的 假文言文和伪文言文绝不可写!第31计 诗歌式---

把考场作文完全写成诗歌的形式。

6第六招 自救第32计 点题式---

冷静智慧地找出背题内容与原本主题之间的关系，建立起一个有效的沟通平台。把你原本就想表达 的主题思想用最精练的语句在文中段末空白处反复出现三次(至少在结尾可以出现一次)，这个方法专治背题离题。第33计 反弹式---

以实际情况为出发点，把离题背题跑题的作文通过肯定否定互换、褒贬态度互换等逆向思维的方式使其能够突出原题思想。第34计 提纲式---

考试中留给作文的时间所剩无几时，与其只写一个开头或者干脆空着，不如列个详细具体的提纲更 能得分。如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略读文采。第35计 留补式---

考场作文写不下去时，不如先留出一段空白，将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补，是为文的上策。第36计 就错式---

错别字、错用词必须修改。可改可不改的，就不必改，为了卷面的整洁美观，将错就错，或许更好。 尤其是开头结尾，最忌涂涂抹抹。考场作文加分十大法则

法则一 题好一半文。

法则二 书写是作文的嫁衣。

为了卷面的整洁美观，可改可不改的，就不必改。尤其是开头和结尾，切忌涂涂抹抹。

法则三 多分段，按照规定的字数写，在空格数内行文。

法则四 宁虚构，不写实。

不要相信真实是打动阅卷者的“唯一”方式。

法则五 炫示亮点作流星。

开头结尾简洁明了，多用整句;重点语句地位突出，单独成行。

法则六 尊重阅卷老师的阅卷心理，不说过激的话，学会正反辨证说理。

不要和阅卷老师兜圈子，把中心思想直接写出来，且反复三次。

法则七 宁记叙不议论。写《读者》式夹叙夹议的哲理性散文。

法则八 材料的组织比材料的选择更为重要。

法则九 熟练掌握几种文体，不写管用文体。

法则十 把作文变成一次谈话。如果写不出来，就先说出来，然后再写。考场作文急救九法

一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。)

二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。)

三、将错就错法。有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法。考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

六、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

七、照应开头法。这和上面的回扣标题有异曲同工之处。但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

八、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

九、抒情号召法。用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。

如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。

以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。

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