那段为钢琴与儿子斗争的岁月过去了。快乐并伤感。
自从儿子出生后，我就减少了学校教课的时间，花大量时间在陪伴儿子上。自娃一岁起且玩且学地教生字，到四岁时就能独立看绘本，但依然坚持跟他一起读，享受共同阅读的乐趣。因为我清楚知道，等他再大些，认的字多了，他也许就不带我玩了。学校里好多孩子课堂上或课间自己抱着闲书打发时间且津津有味，很多妈妈都盼着这一天的到来。而我清楚地知道，孩子成长的每一个瞬间，你一旦错过，就永远错过了。
所以总体来看，儿子五岁前，没有出去带他上过任何课程。因为自己是老师，所以驾轻就熟地亲自上阵授课。
直到五岁半，有一天，他对我说：
“ 妈妈，班里小朋友都学钢琴，为什么我没有学？（其实更主要的原因是，儿子幼儿园的小女朋友也是学琴者之一。） 很多家长会发现一个现象：现在的孩子不饥饿。 (点击查看热帖“学琴，有时也需要饥饿营销”）
不仅仅指吃饭。
当然吃饭也不饥饿，你不催促他不吃。换到六零年试试，哪个孩子闻见饭香不趴灶边等着生怕去迟了？
高玉宝和神笔马良，都是没机会上学还硬蹲教室门口蹭课。你孩子会蹲教室门口蹭吗？
人都是缺什么想什么。
人家都上钢琴课，我儿子是没得上。于是他就饥饿，自己主动要求上。 于是，为儿子准备了人生中第一台钢琴。
老师很好，而因为爱情，儿子的学琴情绪很高，回家自己主动练，练好了第二天去学校显摆泡妞。
这是蜜月期，我无须多言，小马自爱朝阳早，无须催鞭自奋蹄。
过了大半年，搬家了，爱情中断了，孩子没目标了。琴还是那个琴，只是儿子不爱弹了。
主要还是难度加深。
初练的时候，曲调悠扬，都是朗朗上口又不难的曲子，什么“伦敦笨钟”，“老麦克唐纳有个农场”，随便弹个啥，大人也夸，小孩也高兴。越往后越不好玩，最近都开始弹巴赫，小步舞曲啥的了，每天一坐琴凳就好像我上辈子欠他一屁股债。
当所有的利诱都不灵光了，就开始跟天下妈一样抱着棍子守在自己似懂非懂的琴谱前，有时会忍不住吼他：“你不要逼我动武啊！”
儿子数次跟我提：“妈妈，我不想弹了。”
我都坚决拒绝。
之后，我跟他做过一次长谈，跟他说妈妈从喜欢写作到最后成为作家走过十几年磨练的道路。从命题作文到日记周记到写情书，到最后写短篇长篇，直到今天写作成为妈妈的生命，谁都不能让我停笔。 我把这段心路说给他听——没有千锤百炼，何来绕指柔音？
我从没想让他靠弹琴养家糊口。家家孩子幼年都有钢琴，才出了朗朗和李云迪两个。这个还是要天赋，要更刻苦，更坚决，更要家庭环境，我们没那个本钱。
但是，我深切地知道，任何一样学习，到深入阶段，除了忍耐和坚持，除了反复训练，别无他法。
不能登高，则不能望远。不要跟我说愉快教育。一个人不可能在所有阶段经历的学习都愉快。问问已经成年的自己，你一路学来，真的数学语文英语化学历史地理门门都享受吗？若擅长的喜欢的就学，不擅长不喜欢的就放弃，或者擅长喜欢的学到深处就换一门，谁都只能触探到冰山一隅。
学习是什么？学习是取长补短。
工作是什么？工作是扬长避短。
你为了能熬到扬长避短的时候，前十几年的基础教育，就靠不抛弃不放弃的精神一路拼上去。
你若跑过马拉松，你会知道，一定有一段路程是你恨不得去死都不想继续了，咬着牙扛过去，便只是什么时候到终点的问题。其实那一段路跑的时候暗黑，跑完回顾，真够不上要死要活的程度，云淡风轻的。
经过一段时间的磨练，儿子终于熬出头，我也是。
儿子能欣赏音乐之美了。他听过的乐曲会回来自己在网上找。他跟我介绍谁是马克西姆，世界上弹野蜂飞舞最快的人不到一分钟。王健的大提琴演奏会全是古典音乐，他竟然也都能欣赏，跟我说好听，其中有两支曲子的钢琴版本，课上老师已经教过。
然后就是每天下课以后他自己飞奔到钢琴前，打开琴盖和IPAD，先自修自己喜欢的乐曲再练习老师的作业，如果我不叫停，他可能都会忘记还有别的功课要做。
我和娃斗争了三年，这段日子终于过去了。
我相信，待到他成年了，以某项技术谋生。却在闲暇之余，翻开琴盖，辅导孩子学钢琴，然后想起当年他小时候，妈妈开车送他去学钢琴，回来陪练，曾经历经过痛苦的岁月，后来又陪他满世界追寻钢琴大师表演的日子。
那时候，也许我都不在了。他却还记得我曾经说过的：“没有千锤百炼，何来绕指柔音？”
而这，是我留给孩子最宝贵的遗产。
后记：转载这篇好文，实在是因为忍不住对这位母亲的赞同感，给家有琴童的父亲母亲们一同共勉！请一起陪孩子坚持下去！
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