读书心得

胜利小学苏敏华 2015-12-13

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《读书伴我成长》

胜利小学苏敏华

大家好，今天我给大家演讲的题目是《读书伴我成长》。书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，“无法自拔”。《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。读书给我带来了巨大的快乐，在书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己。

我是个爱读书的人，从小就喜欢在书的海洋里遨游、徜徉。多年下来，已经有了众多的书朋友，并且与他们感情笃厚。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“知识就是力量”，在我内心深处，我一直认为趁着青春年少多学些知识是永远不会错的。自从踏上了三尺讲台，我更加喜欢读书看报，对教育书刊也有所涉猎，其中，我最喜欢的就是《教师有效教学的基本功》一书。

一本书刊或杂志能成为读者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中，《教师有效教学的基本功》就是我的挚友。，为了做好教育事业，我总喜欢到学校的图书室去借阅图书，摘抄一些先进的教育理念、新的教育信息和新的教育教学方法。但是，有关走进新课程的许多问题一直是我很困惑，这些，我从《教师有效教学的基本功》中得到了。我一次又一次的走近他。

如今，作为一名小学教师，我更加迫切的希望得到一些切实可行的帮助。而《教师有效教学的基本功》帮我做到了，他将怎样处理教材的重难点，怎样设计创新性的教学方案等都有相关的介绍。

读了《教师有效教学的基本功》是我从实际意义上实现了教师角色的转变，成为学生学习的促进者，即要积极地旁观，又要给予学生心理上的支持，同时又要注意培养学生的自律能力.我们现在所教的孩子多是独生子女,从表面上看他们并不缺少爱,然而仔细研究就会发现,他们得到的爱是不平衡的,物质的多,精神的少,溺爱的多,理智的少 ,很多学生往往感到生活的不快乐,不幸福.我认为作为教师要从人性的角度理解学生,尊重他们的人格.美丽的天鹅人见人爱,教师里的丑小鸭更需要老师的关爱.正处在发展中的孩子自我概念的形成能够更多的是靠外界的评价而建立的记得我曾教过一个这样的女孩子,她聪明然而自负,总是不愿意向任何人袒露心扉,更不懂的与别人交流沟通,因此在班里的人缘极差,几乎没有任何人愿意与他常为朋友,可怕的是她对此事一点也无所谓,只要有什么事情不顺她的意,她就会与别人大吵大闹,甚至大打出手,连班里的男孩子都不敢惹她!可以说她是所有代课老师和学生心目中的丑小鸭.刚刚接触她时,我也头疼过,几次碰面她的充满警惕延伸仿佛就在告诉我!别惹我!我烦着呢!果然在不久后的一次欣赏课上,面对呼呼大睡的她我忍无可忍,狠狠的批评了她!没想到她竟然跑出教室和我对立起来，从那以后的几节课她都故意躲着我，我也越发头疼，到此怎么才能和她交流呢？终于一个偶然的机会让我看到了希望，那段时间我正在学生中开展器乐进课堂活动，小巧玲珑能够的直吹笛让很多学生感受到了音乐的魅力，很多原先对音乐一窍不通的孩子纷纷拿起笛子吹起乐曲！在那些日子里我发现她其实也很想学习，只是爱面子的她不愿当着其他学生的面相我妥协，我正好抓住这个机会，在一天放学后我找到了她，首先我对她坦诚的说出了我对她的看法，我告诉她我很愿意成为她的朋友！我对她说老师觉得她很聪明，乐感很好，只要愿意，我愿意在业余时间教她吹笛子！从那以后一有空她就来找我，很快聪明的她就学会了吹奏笛子的基本技巧，一个月后在一节课中她熟练的为班里的同学演奏了刚刚学会的“菊花台”，很多同学都很吃惊！那一刻我又一次看到了她的眼神，不同的是此刻他的眼中充满了感激，充满了人世间最美好的东西－爱！那一刻我想到了著名的心理学家梅拉比曾提出的一个公式，交流效果等于７％言语＋３８％音调＋５５％情感。一位哲人也曾说过，写在纸上的爱，一个早上就可以读完，说在嘴上的爱，一转身就能读完，而唯有老师和母亲的爱是写在大地和天空，永远珍藏在心底的,老师的一句话,一个眼神,可能会内化成学生的自我评你可能不是一个天才，但你可以成为一个天才的父母；你可能不是一个优秀的人，但你可以称为一个优秀的人的老师；各位老师，各位朋友，教育是灵魂工程，教师是良心事业。