学生违反校规校纪惩戒制度

学生违反校规校纪惩戒制度

为保障学校依法管理学生，维护学校公共利益，维护正常教育教学秩序，维护学生各项合法权益，促进平等的师生关系的建立，特制订本制度：

一、学校应对惩戒权力的享有者和惩戒行为的具体执行者做出限定，学生违反规范情节细微，其惩戒主体是主管教师；较严重的违反规范，惩戒权在学校；超越校园规范的行为，应由司法机关处理。

二．惩戒的对象只能是学生的特定越轨行为，而不能是学生个人或其身体、心灵。

三、学生越轨行为是指学生偏离社会规范的行为，在学校中是指学生的行为规范、班规校规等。

四、学生在校内的越轨行为包括：

1、携带危险品入校。

2、上课不专心，扰乱正常课堂秩序。

3、与同学打骂，造成严重后果的。

4、故意破坏学校花草、公共设施等，导致学校财产受损的。

5、迟到或旷课、逃学。

6、不参加学校和教师指定的教育活动。

7、乱扔纸屑、杂物。

8、其它违反校纪行为。

五、惩戒的原则

1、惩戒必须具有教育性，其出发点不是为了惩罚学生，而是使其越轨行为得到改正。

2、尊重学生人格。学校执行纪律的方式应符合儿童尊严。

3、惩戒应合理并公正。行使惩戒时，应遵循一定的标准、制度，合理地进行惩戒，不因个别学生的越轨行为而迁怒于学生群体，不采用集体惩罚而使无辜学生受罚。

四、惩戒的形式

以批评教育为主，可根据不同的越轨行为、不同的年级学生采取不同的惩戒方式。

1、上课注意力不集中，做小动作。应时常提醒，课后个别谈话。

2、下课打闹，作恶作剧。应加强安全教育，对犯错学生批评教育，强制纠错。

3、乱扔纸屑、杂物，影响环境卫生。批评教育，清理卫生区。

4、不及时完成作业。应有布置有检查，要求及时补交，批评与鼓励并用。

5、不爱护花草树木，应批评教育。对花草苗木造成破坏的，除写出书面检查外，包栽包活，加倍赔偿。

6、携带危险品入校的。可先没收，等放学时让他带回家。

7、上课不专心；扰乱正常课堂秩序；与同学打骂，造成较严重后果。经批评教育后，可让他向老师或同学赔礼道歉。

8、故意破坏学校公共设施，导致学校财产受损的。批评教育后，可以让他想办法挽回损失。

9、迟到或旷课、逃学；不参加学校和教师指定的教育活动。由所在班班主任批评教育，及时与家长沟通，让他充分认识到自己的错误并及时及改正。