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看到上图各种颜色的苹果了吧~你能告诉我你发现这些水果在调子上有什么共同或者相同的地方呢？这里我不总结答案了，请大家自己努力观察看看。如果你观察的很仔细，那么下面的课程也很容易理解。好了~下面正式开始本节课的内容。
实物观察的时候，看不清光影关系的，我之前说过了，眯着眼看。
1、用画结构素描的方法画出苹果的外轮廓，别忘了画苹果窝和投影的形状，下一步，画出明暗交界线，认真观察明暗交界线的造型，切不可概念化。
2、用2B铅笔侧锋铺出苹果暗面与投影的色调，一定要区别暗面与投影色调的轻重。投影比暗面要深，且颜色变化丰富，切不可画成没有变化的死黑。
3、明暗交界线根据苹果的结构面发生变化 ，此处刚好是苹果的转折处，明暗交界线就有变化。另外，苹果窝的暗面和明暗交界线不要忘了画。
4、背景一定要整体，在整体中求变化，比如苹果的亮面背景深一些，暗面背景浅一些，千万注意，反差不能太强烈。
5、用纸笔把浮在纸面的线条擦进去，同时起到虚化的作用，也为下一步深入提供了基础，用纸笔擦暗面的时候力度要控制好，也要擦出轻重变化来。
6、背景既需要虚化还需要统一，擦暗面的时候可以中间重两头轻。擦完之后再用纸巾统一整个画面，使得整个画面和谐、整体。
7、用4B的铅笔从明暗交界开始，向暗面深入刻画，使得暗面的色调变化更加丰富。一边画一边用手指擦，暗面和投影可以没有线条，能更好地虚进去。
8、投影的变化太丰富了，请认证观察苹果投影的形状，千万不能概念化。
9、苹果窝的暗面色调变化也很丰富，要仔细刻画。
10、再次用纸笔把苹果的暗面和投影虚化。酌情加深暗面和投影的色调，把苹果的明暗对比面再适当强化一下。
11、再用2B的铅笔画苹果的灰面，汇编的变化太丰富了，用笔可以根据结构走。灰面的地方可以用手指轻轻擦一下。
这里我介绍两样工具。一个是纸笔，一个是自己的手指。
1.纸笔。顾名思义，就是用纸做的笔，和卫生纸的效果一样，用于涂抹画面，使画面更加融合或者颜色更淡一点。我们用卫生纸能达到一样的效果。
2.手指。用自己的手指也可以使明暗变化突兀的地方变得更融合。或者更柔和。
我之所以之前一直没说这两种方法，是为了让大家掌握排线的技巧。如果画坏了总之想着用橡皮泥粘掉或者用卫生纸擦一下。你自己的能力是提不上去的~大家尽量用铅笔画出来，不要用这些工具。因为明暗变化是考验你控制笔压的能力，手臂如何用力，如何保持笔压是十分钟重要的。
当然啦，苹果还有各种别的影子，根据光源的位置~
下面我总结一下画陌生事物的时候的主要步骤
1.画前先观察。仔细观察！！！注意光源在哪里！！
例子：老师给大家布置了一个临摹作业，限时30min，小红用了25min观察，5min画画。小明用了5min观察，25min画画。小红虽然调子没上完，但是型准。小明光影材质都画的很棒，但是比例不是很准。大家觉得哪种更好？ 当然是小明，只有观察准了，下笔才会准，观察不准，即使你后面画的材质光影都十分逼真，比例不准的话你还不如比例准但是调子没画完的小红~
2.大家临摹或者写生的时候，要先确定物体整体的比例，然后再确定单个物体的比例，大比例确定准了，小比例才好确定。
3.剩下的就没什么可说的了，上调子即可。
课程结束了，我给大家讲的基本的上调子的方法，观察的方法只是千万种方法中的一种。虽然我同意那句话：画画不要拘泥于技法。但是起码你最基本的方法要先了解。然后根据自己的喜好或者特点再发展或者选择自己适合的方法。画画不是一种折磨~这是一段快乐的过程，观察事物也是一件很愉悦的过程~
最后我再提醒大家一个我认为比较严重的问题
很多人临摹的时候喜欢用打格子的方法。就是在原图片上打上网格，然后在自己的画纸上打上一样的网格，一个格一个格的话。这样画出来的画一般比例都很准。我承认这是一种省时省力又很有效的方法。
对于完全不会画画完全不会素描完全也不知道透视为何物也完全不像学素描的人来说，我会建议对方用这种方法。因为这就是完完全全不动脑子的简单方格临摹。
对于学过教程的你们来说，绝对不能用这种方法画画！！！用这种方法画的话！！！！大家之前学的观察物体的方法！！！速写的方法！！！打型的方法就白学了！！！！！！！！！你的观察力就白训练了！！！！！！！！！所以如果你在用这种方法，马上舍弃。如果你没用，以后也不要尝试。这对你们没啥好处。
终于罗嗦完了。。。感谢大家忍受罗嗦的我和我罗嗦的教程。。。。
（呃。。。当然不排除有些人觉得我的教程还是一点也不详细。。。。对于这部分人我只能说声抱歉了。即使你觉得一点也不详细的教程，每写一章我也需要用2到4个小时来完成。包括之前实验小组的作业。每修改一次作业也要1到2两个小时啊…我还没有算上处理裁剪图片的时间~所以至少也要心怀感激的看完啊混蛋！！！！）
画画没啥办法，就是好好观察！！！！！！！！好好练习！！！！！祝大家学习愉快！
文章来源：素描画网
文章均源自互联网，精编整理公益分享（我们敬重原创，版权归原作者所有）
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