《职业技能大赛对职业教育发展的影响和研究》课题阶段性计划

《职业技能大赛对职业教育发展的影响和研究》课题阶段性计划

《职业技能大赛对职业教育发展的影响和研究》实验课题开题以来，我们进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一阶段的研究工作，结合第一阶段研究中存在的问题，我对课题研究第二阶段工作计划如下：

    一.指导思想：

    以提高课堂效率为宗旨，以提高教育教学质量为目的。通过让学生亲自感受到服装技能大赛在生活中的重要性，体会到学习服装的实用性和艺术性。以此为切入点，在教学中努力激发学生运用知识解决问题的欲望，提高学生学习的兴趣和主动性，为发挥学生在教学中的主体地位打下基础，进而提高课堂效率。

    二.主要工作：

     1.把第一阶段所得出的理论应用到教学中去，放开传统教学的束缚，提高数学课堂效率。

     2.积极参加教研组的活动。两星期一次的教研活动全程参与，听取其他老师的意见和建议。

3.把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课题研究内容的实践与探索，针对问题，及时进行思考，并提出相关策略。并针对课题研究内容撰写一篇论文，与校研活动相结合。

     4.研究策略：

 理论指导——实际试验——阶段分析——反思改进——总结推广

 三.具体工作安排：

2013年1月

     1.召开服装课题组教研会，讨论第二阶段工作重点

     2.参加课题组研讨活动。

 2012年5月—2013年6月

1.对第一阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践，与日常教学相结合。

2.召开课题研讨会，交流阶段性研究成果，对实验操作及时调控，请教资深教师指导课题的研究。

3.参加课题组的交流探讨活动。

 2013年7月

     1、收集资料，归档；

     2、小结，分析得失；