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“文采”，意思是“华丽的色彩”，但是“有文采”又不能简单地等同于华丽，它需要思想做支撑。任**学样式都是运用语言来塑造形象的艺术。言之无文，行而不远。语言运用好，才能赋予文章以形象性、鲜明性和生动性。“有文采”概括起来应具备如下特点：（1）节奏感强，朗朗上口（2）富于变化，错落有致（3）富含哲理，耐人寻味。要使你的语言具备上述特点，需要掌握最基本的方法： 一、善于运用修辞手法 修辞，是语言艺术之花。修辞手法运用得好，能使文章充满灵性，气韵流畅，形象鲜明，精彩纷呈。 1.妙用排比，增强文章艺术感染 排比：用于议论则条分缕析，阐述透彻；用于叙事，则层次清楚，语意畅达；用于描写，则深刻细腻、形象生动；用于抒情，则淋漓尽致，一泻无余，如： “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。(《孝心无价》) 这段文字运用了排比修辞，从不同角度阐述什么是“孝”，告诉读者赶快为你的父母尽一份孝心，因为“孝”是无法弥补的。 2.善用比喻，使语言鲜明、生动、形象 比喻是运用最广泛、最普通的修辞手法，是文学创作的基础手段。能化无形为有形，突出形象美；能化有形为无形，突出朦胧美；多喻还能突出动态美，如： 我的生命是一条船，母亲是长天，父亲是大海，老师是风帆，朋友是港湾。于是我有了无限的感动和无穷的幸福。岁月如歌，余音绕梁；好友如诗，句句悠扬。(《感谢生命》) 这段文字把比喻、排比相结合，使抽象的东西具体化，深刻化，让读者明了于心又回味无穷。 3.运用拟人，使语言清新、活泼、灵动 旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草蔓延漫生，更行更远，没有谁能阻碍住她行路的脚丫，而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。(《春草散章》) 这段文字在作者笔下春天会笑会唱会行走，在读者面前展现了一个生机盎然的春之图。 运用拟人，不仅使描写的事物富有情趣，奇异可爱；而且能鲜明地表达出作者的情感，给人丰富的想象空间。 此外，运用仿拟使语言活泼、灵动；对偶能使文章形式整齐，结构严密，文字精炼，音律和谐；反复具有突出思想、抒发感情，增强语势贯通脉络的作用；设问和反问能加强语势，如能恰当运用，能给文章增辉。 二、巧用想象 想象是一种虚构，也有些学生把它和说假话混同起来。想象是在头脑中改造旧表象，创造新形象的心理过程。当展开想象时，记忆中的表象由模糊变为清晰，由单薄变为厚重，新形象随着旧表象的改造而不断生成。合理的想象是建立在真实生活的基础上的，它和说假话有实质的区别。如以“2008年的奥运会”为题写想象作文，写的当然不是现在的事实，但它是由对现实奥运会的了解，对北京市奥运行动规划的了解以及对科技、人文、环保等实际情况了解的基础上产生的合理想象，表达对美好景象的憧憬，这不是说假话。 也要把写作时用的一些艺术手法和说假话区别开来。例如夸张，是突出描写对象某些特点的手法，如“他的嗓子像铜钟的声音一样，十里地都能听见。”读者都不会认为这是真的，作者也不是把它当作真事来写，只不过是打个比方，强调而己，为的是给人一个深刻的印象。当然，这也不是属于说假话之列。 想象是写作的最基本能力，也是作文要考查的最重要的方面。运用联想和想象可以开拓思路，增加文采。 三、巧用动词 要做到“有文采”，就需要有“一字传神”的效果，而要收到这样的效果，就需选择、锤炼动词。如： 每一棵树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。 “扭曲”一词不仅写出了胡杨树生长环境的恶劣，而且可以使我们看到胡杨树与风暴斗争的痕迹。 “绷开”一词，用得很有力度，给人一种痛快淋漓之感，“饱绽”一词呼应“绷开”，更是体现出胡杨树顽强的生命力。 四、巧用动词 现代汉语有多种句式，有肯定句、否定句，有主动句、被动句，有倒装句，还有文言句式，写作时要根据不同需要选择恰当的句式，可以使语言准确、凝练，增强表达效果，而使语言有文采。如： 将军一面走，一面四下里看着，他被这劳动的场面感动了。(《普通劳动者》) 三句话，一、二两句是主动句，第三句是被动句。只有这样才能保持三个分句主语的一致性，从而突出陈述重点；否则语意的连贯、语气的流畅就会受影响。又如： 五、意蕴丰厚 所谓“意蕴丰厚”就是文章的某些关键句有丰富深刻的内涵，或饱含睿智的生活哲理，或有着独特的人生感悟，请看下面一组句子。 ★天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。 ——泰戈尔 ☆我们要尽力做事，不必在乎什么结果。 ★地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅 ☆路是靠人走出来的。 ★总有一种情感会让你泪流满面。 ☆我们的文章能引起你的共鸣。 带“☆”的一组句子，话语很直接，看过了也让人明白，但很快就忘了，而带“★”的一组句子是与之对应的一组句子，说的是同一个意思，只是换了一种表达，没有华丽的词藻，没有任何的修辞，却体现了语言的精练美，达到一种言有尽而意无穷的效果，并且增加了语言表意的形象性和流传性，读罢令人终生难忘。 使一篇文章的语言有意蕴的方法有很多，比如引用名言，蕴含哲思，巧设悬念，字词巧排，幽默讽刺等，给人以深刻的思想启迪或唤起人强烈的情感共鸣。 六、来点幽默，以此突现个性 “吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0．1秒之后，手捧我那刚买的新碗狂奔向目的地时，地上的一颗小石子不知是怪我踩疼了它的**，还是故意与我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚下来，害得我在没有一点思想准备时，与大地母亲接起吻来，直到嘴肿得老大，更可气的是，我那刚买的新碗不幸英年早逝。”(选自陕西中考满分文《生活是一种幸福》) 这段文字巧妙运用“**”、“接吻”、“英年早逝”等新鲜词语，以幽默的笔调描写了一个生活场面。读之，生活气息扑面而来，这就是作文的亮点。 当然，同学们一定要明确，有文采并不是说一定要词藻华丽，朴实的语言运用恰当，同样生动，同样也有文采。当然必须要有真情实感。 |
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