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且行且思 ——县办学水平观摩评估心得体会 今天是县办学水平观摩评估的第二天，我们观摩学习了佛山中学、旧县乡中学、老湖镇中学、接山二中四所学校。今天的观摩学习给我留下“四多”印象，即震撼多，感受多，反思多，收获多。 一、有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。 佛山中学的国学经典诵读活动，开展以“诵经典、明事理”为主题的国学经典诵读比赛，让诵读经典之风浸润校园，陶冶了学生的性情品德，丰富了文化素养；老湖镇中学实施的“1416”德育模式，打造学校德育特色；旧县乡中学的养成教育深入人心；接山二中以《学生文明行为三字经》诵读活动为总抓手，积极开展演讲比赛、才艺大赛、“校园之星”评比活动，潜移默化中塑造学生健全人格。他们高瞻远瞩的发展战略、各具特色的发展思路、严谨务实的发展步伐，令我叹为观止，给我留下了深刻的印象，打造了属于自己的特色品牌。 二、学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。 这次观摩学习的每一所学校，我们都感受到一种高品位的文化享受，小校园“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会。这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神；另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人文化精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”。 此次观摩学习，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。立足自身优势，深挖文化底蕴，办特色学校，是我们今后漫长的求索路。 |
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