《望海潮》学案

柳永词《望海潮》学案

三维目标

1、了解词的相关知识；了解作者柳永。 

2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。 

3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 

 

《望海潮》

一、常识积累

1、词的起源：兴起于     ，盛行于     ，并在    发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“     ”、“    ”、“    ”、“歌词”等。

2、词牌和标题：   是一首词的词调的名称，词的    是词的主要内容的集中体现。

3、词的分类：

 按字数可分为    （58字以内）、     （59—90字）     （91字以上）

 按段的多少可分为      、     、     、    等。（词的段落叫：    或片）

 按作家的流派风格可分为       、    

4、作者简介：

柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字     ，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“      ”“柳七”“      ”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。 

二、合作探究

1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？

 

 

2、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。

 

 

3、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来？

（开放性答案）

 4、把本词改写为情辞优美的散文诗。

 

三、拓展阅读

1、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
    江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
    江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

   ——白居易《忆江南》

2、饮湖上初晴后雨     苏轼

 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

 欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

3、晓出净慈寺送林子方    杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

  接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。