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其实时时内心总是被生活的风所裹挟着的。 我想努力地坚持着做我自己，可是有些时候一切并非全是自己所想象的样子，尽管我不去在意，但终究自己是凡人一个。 平时忙碌，总是来不及到母亲那里。 于是，到了周六周日，我总是要到那里看看转转。 母亲总会细心地发现，说我变憔悴了，说何必把自己赶得那么紧，为何不能歇歇呢？ 特别是她提醒说学校里的老师暗地里说我，说我太认真了，高级职称已评上了，何必那样呢？以一已之力去改变，怎么会容易？ 我能理解母亲此刻的心情，我知道她是不想让她亲爱的女儿为工作而受到委屈的。 我笑着安慰她说不必太操心，女儿已长大，自会安排好自己的。 在学校里，我从早上到晚上离校，我几乎全是在忙碌度过的。 当然学校里的好心人也开始劝我了，为什么要那么“执着”呢？ 显然，这话是明显是带有贬意的。 我也明显感觉同事和我走得远了，难道我努力朝着明亮的方向去走，真的有错吗？ 时时会不停地心里问自己：这样做值得吗？会与心中的那个我不停地对峙和较量，最终还是理智占了上风：用自己的行动和努力来点燃来带动来唤醒，没有错，就像上级领导说的那样，做总比不做好！ 再细看看，学校里不是有那么多积极的正向的风吗？ 像我们的校长，以前总觉得他是那么的不近人情，说话苛刻，可是今年也总明白了一个领导的不易，几乎他也天天守在学校，特别是我知道他的母亲一直病重在床，他却没有表露一点来，前些时，我孩子转到市里上学后，回来给我说的一句最实在的话是：“妈，我到了新学校半年，还不认识校长是谁，哪像你们学校的校长，天天都能见面。”孩子的真实的话语里足可以看出农村学校的校长真的难当！ 像我们学校刚来的副校长，小孩子还不到两岁，但几乎天天坚持住在学校里，从早忙到晚，从这栋楼跑到那栋楼，不论上课下课，白天晚上，校园里总能看到他忙碌的身影，面对这样的领导，这应该是我们学校最辛苦也最亮丽的一道风景，不也是老师们最好的学习榜样吗？我曾清楚地记得一位年轻教师说的话：面对他，我如果再迟到，就对不住他了！ 还有我们管政教的副校长和主任，几乎夜夜住在学校，为学生的安全和管理而操心。 还有我们的校办主任，血压高，身体不好，但热情不减，把工作的事一直放在了第一位，特别是今年，在学校每天进行的“暮省”活动中，他总是能深入班级、深入学生，动态跟踪学生的思想动向，帮助班主任理顺班级工作，更难能可贵的这应该不是他份内的事，但他毫不计较，对于学校的语文教研，他也总是出谋划策，希望能多尽一份力。你说，面对这样的领导，心中除了深深的惭愧，难道不应该尽自己最大的努力吗？ 还有，那可爱而勤快的微机老师，每次做什么她总是跑前跑后，为我帮这帮那，让我除了心中深深的感激之外，竟然不知道应该用怎样的语言来表达！每次当我想说感谢时，她总是微笑着走开了，没有份内份外，只是愿意，而我，应该去说些什么呢？ 当然，学校里还有那么多任劳任怨的班主任，他们把学生当作了自己的孩子，把班级当作了自己的家，几乎全天性的跟学生们在一起，看着他们疲惫而无奈的眼神，看着他们一个个身心憔悴的样子，除了深深的怜惜，唯有的就是和他们一齐努力，一滴水融汇另一滴水，最终可以形成一股力量，慢慢改变河流的方向，使学生养成好的习惯。 还有那些积极的探寻者的身影，他们或年轻，或不惑，或已近退休，但光明没有泯灭他们向往光明的心，他们依然奋战在辛苦的一线，用自己微弱的光芒来点燃一个个学生的心灵。 面对这些勤奋者，默默进取的同事，我为何要让周围的风左右自己呢？ 社会上的人都说，我们的学校今年发生了很大的变化，学生比以前规范了很多，虽然还时不时有这样的事那样的事，但这样大的环境，只有一点一点，一步一步，慢慢去影响才可以的，相信种子，相信岁月吧。 因为每个孩子都有一颗向上的心！ 那么，就我低下头去，哪怕速度不快，只要走着，就会慢慢地产生力量，从而去带动别人，不是吗？ 回想这个星期以来，除了上好自己的一班语文课之外，还做了以下的工作： 1、周一组织全校语文老师在教研会上，对平时筛选出的优秀作文进行了二次筛选，为出《优秀作文选》准备。 2、周三和学校其他领导对上周上交的反思进行了检查汇总，准备了全校周五“暮省”反思活动的总结表彰活动材料。 3、周四下午和全校语文一起组织了《晨诵伴随我成长》的同题作文大赛，并继续两个多小时评出优秀辅导老师3名，特等奖1名，一等奖20名，二等奖34名，三等奖51名，将于下周进行总结表彰。 4、周五下午汇总了这周来所做的具体工作，并针对这两次大型活动写下了两篇通讯稿：《抒晨诵感受，与心灵共舞》、《把反思当作习惯，给心灵加油》。 5、只是，最遗憾的是几乎没有了自己反思的时间，没有了看书的时间，看来效率还需要再高起来才是！ 想想，是不是真的很忙很累？但是我内心已坦然，就像那句话：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过！ 至于结果，是不是就是最重的呢？ 所以，告诫自己，不管风往哪个方向，风不能决定树的走向，逆风更适应飞翔！ 我愿意让自己做一棵树，寂静生长，静默欢喜！ |
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