一段走进去，再走出来的旅程——华德福小学与高中课程
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在这篇文章中，Carol描述了华德福小学课程和高中课程的关系，并呼吁她的同行华德福教师们（主班老师和高中老师），多多了解一下孩子在八年级分水岭之后的状况。 编者注：在发布过程中，考虑到原文部分图片分辨率较低，在不影响全文流畅性的前提下，我们
一段走进去，再走出来的旅程——华德福小学与高中课程 在这篇文章中，Carol描述了华德福小学课程和高中课程的关系，并呼吁她的同行华德福教师们（主班老师和高中老师），多多了解一下孩子在八年级分水岭之后的状况。 编者注：在发布过程中，考虑到原文部分图片分辨率较低，在不影响全文流畅性的前提下，我们 扶持幼儿园阶段孩子生命觉的发展 鲁道夫·施泰纳谈论潜藏在我们的内在力量，它能看到一切事物。我们的感官是灵魂的门窗。如果没有我们灵性世界的注入来支持他们，这灵性恩赐就不会存在。如果作为老师的我们能发掘我们对地球及其元素（阳光，空气，风，水，矿物）的尊重和关心是件好事。 作者 【天津】知己学堂储备教师招募 天津知己学堂将是一所以了解、探索自己生命为起点，保持个人独立思考，以严谨的教学实践华德福理念，符合孩子身心灵成长规律，小而精的学校。这里承载着教育者面向未来的使命和责任，这是我们要为之努力奋斗的目标。 图文提供：天津知己学堂（博客） 天津知 从华德福数学认识华德福教育 编者注：本文是台湾的一位家长在读完《让孩子与数学真实相遇》之后的分享，非常精炼、精彩。全文分为上下两篇，刊载时为了阅读方便，我们将其合为一篇。非常感谢作者授权HiWaldorf刊登。原文为台湾正体，发布时我们转为简体（并标点符号）。 全文上 Waldi2go(瓦尔第向前冲)——一次真实生活中的实验 Wahlwies(华尔维斯)的主班老师斯温·萨尔确信我们可以教给十二岁的孩子任何我们想教的东西，只要以正确的方式，相信他们的能力，他们就会尽职尽责地完成交给他们的任务，甚至是建立一家公司。 作者：Sven Saar 译者：李延娥 原载：er 【产品发布】Today，你好！ 少念经，多扫地！ 在写这篇文章的时候，HiWaldorf已经有17个月大了！ 创业是一条风景秀美，但是孤独艰险的旅程，你无法只选择前者，因为两者从来都是孪生的。与一般的旅程不同的是，你甚至无法预支前方的路况，更无法告诉别人你的目的地是叫什么 |
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