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向乡村同学捐赠课外阅读书籍。敬请关注我们，微信公众号：沄熙语，微信ID：yxybook。 很多时候，因为孩子不明白道理，对我们的要求做不到，怎么办？这种情况往往是比较年幼的孩子。 我时常想起这样的镜头：在一个封建的家庭，一家人围着饭桌吃饭，有老有小。一个小孩子，把自己的筷子伸得很远，去夹一块肉。这时坐在旁边的长辈，就会有筷子打小孩子的手，来制止孩子的行为。“当啷啷”一阵响，另一个孩子把自己的筷子掉在地上，老师说话了：“去，边上站着去，手是做什么用的，筷子都拿不住？”孩子站起来退到了一边罚站。我生活在北京，妈妈一直都在说：“这要是我姥爷看见，早让你们去罚站了。” 我们一直都把这些现象说成是封建家长制的行为，加以批判，我总在想，在今天，他有什么意义呢？ 我个人认为，有意义。他可能解释这样一个道理：当一些事情不能够在短时间内说明白，讲清楚，甚至孩子明白也不听话的时候，就要采取行动，制止了再教育。 这里存在这样一个问题，就是孩子的年龄直接影响孩子的吸收和反思能力。从心理学的角度说，吸收能力从婴儿期就开始了，具有阶段性和方向性的特点，孩子成长的每个时间段都不同。到青春期前后，孩子才会有很强的反思和自省能力。孩子的吸收心智是塑造人格和能力的过程，取决于家长的教育。孩子随时都会犯错误，需要指点，听不懂道理的孩子也要管，所以我先制止，明白道理这件事情，可以放到能够懂得时候。 另外，孩子明白道理，却不按照正确的要求做，这里有一个认知水平和道德标准问题。 经授权转载，请关注：微信公众号“孙阳立智爱家庭教育”，微信ID:syl-sunning，获取更多信息。 转载请注明原作者姓名和来源（公众号：沄熙语，微信ID：yxybook）。 回复关键词，获取相关信息 邮寄 | 活动 | 反馈 | 老师 | 教育 | 投稿 | 唐诗 | 宋词 | 叶 汇聚点滴善意和爱心 长按二维码关注我们
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