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三、符号间的随意构成练习。 这一部分内容学习的目的：学会单体符号的结构及节奏的变化方式后，为进一步提高使用符号，特别是使用多个符号对空间进行分解。这一部分内容分为两部分：1、多个相同单体符号间的构成练习；2、多个不同符号间的构成连练习。 1、 使用多个相同单体符号进行构成，在创作中可能利用相同符号的反复使用起到强调、有序等等作用，同时这一练习对提高利用符号对空间进行的联想能力。 符号临写 同一符号沿横向做节奏的变化排序 同一符号沿纵向做节奏的变化排序 以下是同一符号沿横向做节奏及结构的变化排序示范
以下是学生使用同一符号做节奏和结构的变化排序作业
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