关于解决外语单词记忆问题的思路、操作方向、以及吐槽

日语为例，其他语种可以自行套用。内容有点多，建议分为多次食用。

【外语学习流程】
【远离单词记忆误区】
【明确记忆和遗忘的概念】
【记单词的流程】
【明确”谐音”的真正意义】
【高效记忆单词的捷径】
【利用记忆术记日语单词示例】



【外语学习流程】

一般语言学习流程第一步是掌握字母，
字母之后就是单词记忆方法，
然后是词法，句法，
最后通过教材累积表达方式。

【远离单词记忆误区——死记硬背、多读多背多写、放在句子里背等】

解决完字母问题之后，就需要掌握记单词的方法和技巧，
而并不是就直接开始拿教材学了。
永远记住，只有记忆力不行的人才会去寻求记忆方法，
天生记忆力超群的人根本不需要方法也可以记得很好。
这些人所告诉你的“多看多背多读就记住了”，
如何背，背到什么程度，背多少，多到什么程度，具体复习周期如何，用什么工具，
没有量化标准没有具体指导，没有任何可操作性。

单词是语言学习中唯一需要纯记忆的板块。
在大家死记硬背能力都差不多甚至很多人都比我强的情况下，
寻求记忆方法才是提高效率的关键。
单词记忆主要会运用到记忆术和记忆学的原理。
所谓记忆术并非什么屠龙神技，只不过是优化了记忆方法，
加强了新旧知识之间的联系以旧带新去更好的记忆新知识。

不要相信什么把单词放进句子中的那种荒谬的说法，
一个初学者刚刚开始就什么把单词放进句子，
连句子是个什么东西都没搞清楚就把单词放进句子就是给自己找不自在。
把单词放进句子不叫背单词，叫用单词，这个就牵涉到语法问题。
正常的学习流程应该是：
先记住这个单词，然后放在句子中去用（这里相当于复习）。
于是我们的老师就这么理所当然的忽略了“记忆”这个环节，
且问如果初始都没有记住放在句子里用如何用？
我们的老师们这么忽悠学生这样真的好么?

有些单词问什么我们能够在句子中多看到几遍就记住了，
这本质上其实就是一个机械重复的记忆过程，
一个东西高频出现在你的视野里，
就会在脑内留下深刻的记忆痕，
如果这里的“几遍”有心人明确量化一下的话，
一定是超过10遍以上的数字，（大概是22）
而正常的单词复习周期不会超过8遍。（可参考各大背词软件的生词复习提示频率）

甚至还有大量的帖子告诉我们要抄写50遍100遍，（图略多，不截）
论，背一个单词需要消耗多少笔芯，
每支笔芯一块钱，加起来即可算出背一个单词需要花掉多少钱，
求楼主面部的阴影面积。
他萌居然理所当然的把脑力劳动转化成了体力劳动！
脑子是拿来用的不是拿来糟蹋的啊少年们！
斗智不行就靠蛮力，你们这帮禽兽！！真把人类当成禽兽了么。

人脑本能的会排斥机械性的工作，而更偏向于做创造性的工作。
死记硬背无疑是机械工作的一种，除非天生记忆力超群的人，
普通人应该都是在万不得已找不到方法的情况下才会选择死记硬背。

因此，在记单词的时候，
最需要避免的就是陷入死记硬背的恶性循环
（当然天生记忆力超群的人不在我所讲的范围之内）。
单词记忆原本就是记忆学的问题，特别是初期和语言学关系并不大。
一定要学会单词记忆法，初期用记忆术，后期用构词法+记忆术。

【明确记忆和遗忘——解决单词记忆问题的基础】

首先要明确一下什么是“记忆”和“遗忘”用一个比喻：
把记忆内容比作一些具体物件，把大脑比作上锁的抽屉。
“记忆”就是把这些具体的物件放入相应的上锁的抽屉里，
“遗忘”并不是这些抽屉里的东西丢了，而是你找不到打开抽屉的钥匙了。

这里的“钥匙”在记忆学里叫做：回忆线索。
很多人是刚刚记了几个单词，
然后立刻就这样直接回想这些单词，
根本没有回忆线索，
这种模式是前记后忘的典型记忆模式。（简言之：死记硬背）

其次，把遗忘当成是一个正常人的生理和心理现象。
除非患有“超忆症”的人，
正常人都不可能记住所有的东西而不遗忘。
人的本能是会记住快乐的东西，忘掉痛苦的东西，
“超忆症”是相当可怕的，有兴趣可以去百度科普一下。

第三，要明确一个观点，允许20%的遗忘率。
不管你记忆多少东西，就算记忆再熟练，
也不可能会在实际运用中立刻就用到。
人都是趋利的，长期实际运用中碰不到的东西，
对你来说其实并没有实际意义，
就相当于一些不需要的东西放在尘封的抽屉里，
就算它在里面腐烂掉了，对你也没有任何影响。
怎么都用不到的东西，忘掉很正常，
根据一个学习上最常用的二八定律，
各种原因会导致有20%的东西被遗忘，无可避免的，
蛋是就算这些东西遗忘了，对你往后的学习生活影响近乎为零。
要腾出更多的空间和时间去记忆跟多对你有用的东西。

【记单词的流程——一个单词从陌生到熟悉需要经过的步骤】

以我之前优化过的一个简单的词为例：
单词：かいしゃ「会社」
释义：公司
默认大家都不认识这个词。

第一步：首先看到一串假名，不是很长，这个单词比较简单。
第二步：看看中文释义，嗯，好像有点儿意思。明白这一串假名组合起来是什么意思了。
第三步： 对于大部分人来说，第三步是不是就开始拿出纸和笔，至少抄五遍再说？
我记这个词的时候，只在电脑上打了一遍，算是和抄写作用等同吧。
那第三步不就是开始背这个单词了吗？是的呀，蛋是光抄写顶个卵用啊！
从这第三步开始才是背单词的关键步骤——建立新单词和自己所熟悉的旧知识的联系！
也就是上面提到过的制造“回忆线索”。

就像这样：
记忆：卡一下——每天到【公司】都需要打卡，所以要（卡一下）。
这里是运用了谐音联想方法进行联想记忆。
谐音是最常用的一种建立回忆线索的方法。

第四步：建立在第三步，回忆线索已经成立的基础上。复习单词。
这个时候，才是开心词场啦，云词啦，百词斩之类的工具出场的时候了。
在这些工具里录入刚刚记过的这些单词，
然后运用它们已经制作好的程序，
根据艾宾浩斯遗忘曲线会提示你复习这些单词。
或者是在已经熟悉语法结构的前提下，可以自己用单词进行造句来复习这个单词。
也就是放在句子里去“用”。

【明确“谐音“的真正意义——不要被表象所迷惑】

当然很多人以为只是根据发音相似度来随便谐音就可以了，
这也导致很多人对谐音不屑一顾，认为谐音很low。
比如某花的网站上找到的图：

这些无意义的谐音字符，根本没法进行联想。
所以，很多人才会感觉谐音学习没有用~~甚至觉得很low~~
然而这个建立回忆线索的步骤，才是背单词的关键步骤。
如果不建立回忆线索，死记硬背式的机械记忆，
最终的结果就是不断的机械重复，
把脑力劳动理所当然的转化成体力劳动，
相信广大外语学习者也不愿意吧~~~

所以谐音真正的意义是建立回忆线索，把陌生的字符与熟悉的读音联系起来。
最后为单词的陌生到熟悉搭上桥，
经过复习记住之后这个回忆线索就多余了，
就可以过河拆桥了。

这里就教给大家一个辨别这些所谓“有趣的”记忆方式水平高低的方法：

就是看他是否提供了片假名，并且是那种长难片假名单词的记忆。
5-10个假名甚至更长的片假名单词。
如果有提供，且你看过之后能记住，
那就说明这个优化水平应该还不错。
如果没有提供，
或者就算提供了也是让你按照英语发音之类的鬼扯淡的东西来记忆，
那就省省心吧，别看了，这人就是来刷存在感的，根本没有在优化单词上花心血。

要是每一个单词都这么记会不会很麻烦，
还不如死记硬背快呢。
这种方法之前都没有人系统的总结过，
所以最初接触起来，当然用起来会很不习惯，
才会觉得很麻烦。一旦形成记忆体系，
并接受800-1000词左右的训练，95%以上的单词都不会存在记忆问题。
800-1000词可以是任何单词，只要中文意思在你理解范围之内的都行。
越基础越好。

【高效记忆单词的捷径——直接用别人提供好的现成的回忆线索】

接触和学习科学的记忆方法，比如右脑记忆培训，
可以有效解决单词记忆问题。
或者直接接触实例化记忆材料。（下方举例）

右脑记忆培训这个我想很多人都听说过，
就是根据开发人的图像半脑，来进行对回忆线索的强化，
从而记住某一些东西。
如果觉得系统进行记忆术学习可操作性不强的话，
最方便的就是利用别人已经提供好的，带有记忆线索的实例化材料。

把记忆内容，记忆线索和联想过程全部呈现出来，
直接性的针对自己想记忆的东西，
这对于普通学习者来说是效果最好的一种方式。

之后，再利用学习工具高效复习，
几乎所有的和记忆有关的app都是针对艾宾浩斯遗忘曲线来设计的。
它会提醒你即时复习巩固旧知识。（之后再整理一篇筛选学习工具的文章出来）

另外，着重复习记忆难点，均衡用力绝对不可以。
根据二八定律，80%的学习内容其实只需要花20%的学习时间，
反过来，20%的学习难点会消耗80%的记忆时间。
所以均衡用力直接导致学习时间和精力的浪费，
一定要有重点的进行学习。
也就是说，有些内容，现在记忆对你来说难度太高，
或者记不住的，就放弃，等以后自身水平提高了再回来回锅。

【利用记忆术记日语单词示例】

3分钟牢记记住日语一周七天的汉字对应
（即达到阅读要求：见到汉字能认得，暂不讲拼写，拼写下次再说）
星期记忆问题多次在各大论坛和初学者学习群里看到。

1.月、2.火、3.水、4.木、5.金、6.土、7.日。

这里我只列出了不同的元素，
相同的元素“曜日”在区分开不同元素之后再加上即可。
数字代表星期几，汉字代表日语中对应的单词，
数字+汉字，是一组需要绑定的元素。
（这个类似于五十音的记法，将发音+片假名字形+平假名字形作为一组绑定元素）

根据由易到难的原则，先从简单的入手：
星期日，也就是星期7，是日曜日，这里一个“日”字重合，将“7和日”绑定。记忆难度最低。
星期三，也就是星期3，是水曜日，汉字有一个“三点水”这个偏旁，此处可以将“3和水”绑定。
星期四，也就是星期4，是木曜日，“木”字本身笔画有4画，可借此将“4和木”绑定。
星期五，也就是星期5，是金曜日，中文有个词叫“五金”，可将“5和金”绑定。
星期六，也就是星期6，是土曜日，将“六”和“牛”谐音，牛耕地，地上是土，将“6和土”绑定。
星期一，也就是星期1，是月曜日，月亮是地球唯一一个卫星，可以将“1和月”绑定。
星期二，也就是星期2，是火曜日，火字有2个点，重点放在“点”上，可将“2和火”绑定。
之所以要将这个放在最后是为了和前面具有四画的“木”字区分开，火字也有四画，如果排序上少有偏差容易和4记混。以上整个步骤大概会耗时一分半钟。

剩下的一分半钟：最后一步，拿七张卡片，分别正面写上1-7，背面写上月-日，背面的内容不一定要和正面相关。然后，洗牌~你懂要做什么了么？
相比一下把这些放在句子中去记忆之流的说法，
更愿意选择哪一种诸君自行定夺~

【特别针对日语单词，关于音训读——理论很丰满，现实很骨感】
这个下次单独开一篇。

（写完了，更一下：http://www.douban.com/note/535750993/）

日语初学者对解决单词问题感兴趣可以关注微信：eelknow，
有提供这类问题的微问答，可以留言问题一周一次集中推送答案。