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孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

 wuday8 2016-01-31

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

成妈妈寄语:孩子犯错,作为父母不能只是批评,要学会跟孩子对等沟通,了解孩子的内心,才能更好的引导孩子。

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

孩子成长的过程中,免不了遇到各种问题,这是在所难免的。作为家长这时你需要做的是询问孩子,然后听孩子自己说,在听的过程中你就可以了解到孩子为什么会出现这种问题,同时也能帮助孩子解决这个问题。

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

孩子犯错,爸妈不急着批评,只需问个八个问题

第一问“发生什么事情了?

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

不要因为自己的武断冤枉孩子,时间长了孩子会对你产生排斥。

第二问“你的感觉如何?”

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去,总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。

要允许孩子说出他的感受,从小教会他释放压力,教会他冷静思考!

孩子够冷静之后,可以问他“你想要怎么样?”

第三问“你想要怎样?”

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他!

即使孩子语出惊人肯定是事出有因,所以父母你需要听孩子讲述整个事情经过!

第四问“那你觉得有些什么办法?

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在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……

脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。

站在孩子的角度去考虑问题,分析问题,让孩子感觉你的想法跟他相近,孩子才会愿意沟通!

等到再也想不出任何点子的时候,就可以问他!

第五问“这些方法的后果会怎样?”

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。

孩子自己检视自己的错误才会成长,不要剥夺了孩子的这个成长机会!

然后问他“你决定怎么做”?

第六问“你决定怎么做?”

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果,也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

让孩子知道任何事情都不是独立的,不管做什么事情都会有相应的后果,引导孩子独立思考,独立做决定!

第七问:“你希望我做什么?”

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

问完之后表示支持。

等到事情过去之后,问他最后第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”

或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?” 让他有机会检视自己的判断。

如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心了

让孩子学会判断,不做独断专横的家长,放手让孩子成长!

经典八问

孩子犯错,不用批评,只讲这八句,其余都是废话!

第一个问题是:“发生什么事情了?”

第二个问题是:“你的感觉如何?”

第三个问题:“你想要怎样?”

第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”

第五个问题:“这些方法的后果会怎样?”

第六个问题:“你决定怎么做?”

第七个问题:“你希望我做什么?”

第八个问题:“结果怎样?有没有如你所料?”

或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?”

平时的工作让父母压力山大,可是孩子是家庭的中心,孩子的教育更不可忽视,所以妈妈们不要看过了就忘记了,教育孩子毕竟不是一件短期工程!

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