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高考考场议论文写作指要 一、如何解读给材料作文提供的“材料”？ 1.全面、综合审读 例如：阅读下面的文字，根据要求作文。 人民网北京11月27日电近日关于男子公交暴打嗑瓜子男的视频引发网友关注，昨日，苏州工业园区斜塘派出所官方微博发布消息，据了解起因是苏州一男子在公交车大声嗑瓜子，不理会旁边身着西装的男子提醒劝告，“西装哥”便上前掐了一下该男子的脖子，之后，“瓜子男”便抓住穿西装男子的衣服边不断唠叨，也不让其下车。“西装男”忍无可忍怒揍其十几拳。民警将二人带至派出所后，已对二人的行为分别进行了批评教育。“西装哥”动手打人，确已触犯相关法律的规定，理应承担相应的责任。经过民警调解，双方都认识到了自己的错误，一致同意协商处理，最终由“西装哥”向“瓜子男”赔偿100元医药费，双方对于此事互不追究。 近日，一段名为“哈尔滨女汉子取款机前上演中国功夫”的视频走红微博。视频拍摄的地点位于哈尔滨南岗区学府路凯德广场，地下一层，两位女子因取款发生口角。取款女子与长久占着取款机当作梳妆台慢慢梳理的女子，发生冲突，上演中国功夫，其中梳理的女子最终大喊“我项链两千多”。 请根据你对以上材料内容的解读写一篇作文。要求：立意自定，标题自拟，文体（诗歌、小说除外）自选，不少于800字。 【审读指要】 这是两件有着众多相同点的新闻事件，成为材料作文材料后，首先要找到这些共同点。“瓜子男”和“ATM机化妆女”都是受害者，又是无视公共场所文明礼仪、规则的需要接受教育批评甚至处罚的对象；“西装哥”和“哈尔滨女汉子”既是公共场所礼仪、规则的主动维护，又是给他人造成伤害的行为不端者。因此，在确立文章的立意时，既要考虑到“瓜子男”、“ATM机化妆女”的错误在于公民基本素养如文明礼仪、规则意识的缺失，也要顾念“西装哥”、“哈尔滨女汉子”处置不当的原因同样在于公民基本素养如宽容、善待他人观念的薄弱。 有了对双方行为完整的考量，作文的立意大致有三个层级可区分。第一层级是“就事论人”，主题为“谈谈公民文明素养的提高”；第二层级是“就事论世”，主题是“如何建立宽容、和谐的人际关系”；第三层级是“就事论理”，主题升格成“公民形象与国家形象的关系”、“互联网时代个体行为的被监督与被扩散”等。 2.抓住关键词或句子：关系到立意和拟标题 例如：阅读下面的文字，根据要求作文。 【审读指要】 闻一多先生写过一首关于秦始皇的诗，把秦始皇无法填平的欲壑比作一匹贪婪的狼。内在的贪婪与外在的诱惑相互作用，终于将秦始皇引向自我毁灭。材料中那群生活在北极的狼，既无法拒绝外界的诱惑，又不能克制内心的贪欲，最终成了爱斯基摩人的猎物。其警世的含义包括两个层面：拒绝诱惑与克制贪欲。从哲学角度来剖析这两个层面的关系，两者是外因与内因的关系。由此确定的作文立意，可以写两者关系，进行辩证分析，也可以择其一作发挥，单写拒绝诱惑或克制贪欲。 3.适当对“材料”的背景进行猜想 例如：阅读下面的文字，根据要求作文。 雷楚年，1992年9月出生，四川成都彭州市人。在汶川大地震中，年仅15岁的雷楚年勇救7名同学，被评为全国“抗震救灾英雄少年”，他也因此成为2008年北京奥运会火炬手。雷楚年获得抗震救灾英雄少年称号后开始自我膨胀，价值观、人生观发生变化。2014年11月雷楚年涉嫌诈骗、伪造国家机关印章、伪造公司印章案，在成都高新区人民法院开庭审理，涉案金额约46万元。 请根据你对以上材料内容的解读写一篇作文。要求：立意自定，标题自拟，文体（诗歌、小说除外）自选，不少于800字。 【审读指要】 解析一：从雷楚年个人成长的角度而言，不能正确对待荣誉是他自毁的关键。因此，作文的立意可以确定为：荣誉的鞭策作用、切莫被“捧杀”…… 解析二、从社会管理者角度追究责任，颁发各类荣誉一定要慎重，“捧杀”远甚于“棒杀”。文章立意可确定为：不可轻授“名器”、揠苗助长危害大…… 解析三、要从发展的眼光看待一个人的成长，不能因为雷楚年今天的犯罪而去否定他昨天冒死救同学的义举，文章的立意可确定为：如何评价一个人的功与过、盖棺论难定…… 二、如何确定所作之文的主题(立意)？ 1.由“材料”中来 例如：阅读下面的文字，根据要求作文。 ▼材料一：剑桥大学至今仍保留着当年牛顿就学时住的宿舍，推窗可见一棵苹果树，据说就是砸在牛顿头上的那个著名苹果繁衍的后代。经常有人慕名而来，而剑桥并没有把这里改建成一个收费参观景点。这里现在仍旧是学生宿舍，唯一不同的是能住进去的都是最优秀的学生。学生们都以能入住这个设施陈旧且并不舒适的百年老屋为荣。这里也是每年入校的新生和众多游客必来瞻仰之地。房屋的修缮由政府长期拨款。 ▼材料二：作家莫言获“诺奖”后，来“朝拜”的各色人等涌到他老家山东高密平安庄这个昔日的宁静小村，为能沾一沾“灵气”，踏平了莫家大院，拔光了院子里的萝卜，莫言旧居旁的破屋被高价出租，众多手持罗盘的风水师也煞有其事地来此观察“龙脉”……小小的平安庄，已成了不少人的“发财圣地”。 请根据你对以上材料内容的解读写一篇作文。要求：立意自定，标题自拟，文体（诗歌、小说除外）自选，不少于800字。 【解读一】两则材料写的是有关“名人”和“文化”的社会现象，而又与“金钱”密切相关。就第一则材料，可以写“对名人或者博物馆、展览馆的免费参观对学生成长所起到的积极作用，远比卖门票赚钱的意义大得多”。文化不能只认钱。就第二则材料，可以写“人的培养，素质的提高，需要创造整体教育环境”，正确发挥名人效应。 【解读二】对比两则材料，对待名人故居的态度，体现了人的素质、文化修养、思想觉悟。谋求和平与发展，关键因素在人，如果没有文化素养，崛起只能是一句空话。 【解读三】还可立意为：加强引导，让名人发挥“正能量”；不要盲目追捧“名人”；“名人热”该走向理性；经济发展了要注重保护文化；让名人文化发挥时代价值；别让金钱绑架文化；让“名人”少一些钱味道；加强文化保护等等。 2.与该主题有关的事理、事例的熟悉情况 三、如何拟定标题？ 1.论点型标题与感想型标题 拟标题的要求：揭示主题(内容要求)；简短、吸引人(形式要求) ▼考场作文的拟题 ▽新材料作文时代的考场作文的标题大致有三大要求： 1.标题要揭示作文的主旨； 2.标题中应含有与所给材料有关的信息； 3.标题要有吸引力。 ▽拟题的一般步骤： 1．从资料中选择进入标题的内容 2．确定标题的立场态度和感情色彩 3．确定标题的结构与表现手法 4．锤炼标题的文字 2.示例 例如：阅读下面的材料，根据要求作文。 【写作点拨】 四、议论文写作模板熟悉和演练 标题： 第一段：三言两语概述作文题提供的材料，简捷亮出所作之文的观点(与标题一致)。 第二段：交代作文题所给“材料”的内容或背景，表明所作之文的观点来自对“材料”的审读，并非空穴来风。 ▼考场作文的开篇 ▽张志公《修辞概要》：一篇文章的开头写得好，往往可以创造出一种气氛，提起全篇的精神，一开头就把读者的情绪融合到文章中去。 ▽梁启超《作文法》：文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易于动人。 ▽清/李渔《闲情偶寄》：开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。此一法也。 ▽清/方东树《昭昧詹言》：起句须庄重，峰势镇压含盖，得一篇体势。 ▽明/谢榛《四溟诗话》：凡起句当如爆竹，骤响易彻。 ▼考场作文开篇的三大注意点： 1.开篇应直接点明主旨。 2.开篇要与所给材料建立联系。 3.开篇要及时展示文采。 ▼可以借鉴的开篇思路 ▽开头不绕圈子，直接点题。议论文可直接交代论点；记叙文，不宜一开头就叙写事情发生的时间、地点和有关背景，而应通过议论先交代中心。 ▽修辞上排比比喻结合使用，能增加文章气势，使文章富有节奏感和音韵美。 ▽开篇妙引诗词名句，也能起到先声夺人的效果。 ▽题记一定要贴切、得体。 第三、四段：正面阐述所作之文观点成立的理由，建议分成两个小论点。一定要有相应的事例材料充当论据，并根据小论点加以分析。 第五段：反面论证观点，可选用一、二则反面事例。 第六段：结论部分，要根据第二段中对作文题所给“材料”内容或背景的分析，联系现实，强调所作之文观点的现实意义，选用排比句式或对偶句，有“文采”地“发发号召或呼吁”。 【媒体范文】 谁让“瓜子哥”“梳妆妹”道德“碎了一地” 最近，有两个人在网络上火呢，一个被大家叫“瓜子哥”， 一个叫“梳妆妹”。不过，两个人“红”归“红”，没人愿学他们两个，因为他们做的事，不讲公共道德。 先说“瓜子哥”，事情发生在苏州，有个人在公交车上大声嗑瓜子、随口吐壳，旁边有个乘客提醒他公共场所注意点，哪晓得，吃瓜子的人嘴里就说个不息，一句“我跟你什么仇什么冤”，反复说，说了有37遍，最终，挨说的人实在忍不住了，抓了他一顿打。“梳妆妹”是在哈尔滨，她“霸占”ATM取款机不着忙，当梳妆台用，慢而稳之地梳头，后面急着取款的人跟她就发生了冲突，结果双方动了手。 公交车也好，银行的ATM机也罢，都是公共资源，我们有权利使用这些公共资源，但显然不能恣意而为，不能独自霸占，也不能不考虑别人的权益。 “瓜子哥”是个打工者，“梳妆妹”似乎是个“项链两千多”的有钱人，但不管你是什么人，都有必要遵守公共场所卫生、秩序。遗憾的是，近些年来，人们的生活水平虽然提高了，一些有违公德的事件却频频上演，比如一名妇女在地铁内向他人索要座位，坐下后脱下鞋子“抠脚抠了一路”； 再比如有些人在公共场所喧哗、抽烟、吐痰甚至随地大小便，等等。 公德是一种公认的行为规范，只有被普遍遵守，社会公共环境和秩序才能向好。而一旦有人违反，都有可能带来负面示范，引起他人效仿。因此，大家在把“瓜子哥”、“梳妆妹”当笑话说的时候，不要把这种行为简单地当成是小事，讲求公德，就要从我做起，从小事做起。 （2014-12-01 19:43来源：江海明珠网） 【实战演练】 例如1：阅读下面文字，根据要求作文。 一位禅师有个爱抱怨的弟子。一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖？ 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 （试题来源：2014福州质检、江苏省扬州中学2015届高三8月开学考） 【思路点拨】 这是一则材料作文。审题立意要抓住材料中“它的咸淡取决于盛它的容器”这一句评价性的句子来思考。“容器”此处是一个比喻，其实主是对待人生的一种态度，是心胸狭窄还是心胸开阔，完全取决于人个人。写作围绕上述理解展开即可。 【考场例文】 是甜是咸，心中信念 一位禅师有一个爱抱怨的弟子，一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸的发哭。禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水，还是一片湖？刘伟选择了后者。 命运给他开了一个可怕的玩笑，十几岁的他要独自承受失去双臂的万吨重量。很长一段时间他的生活没有光明，站在十字路口，看着身边来来往往的人群，他迷茫，他的未来该通往哪里？ 但就这样沉沦不是他的风格！尽管命运后来再次向他咆哮，但他最终选择用最美的旋律予以生命的诠释，在庄严肃穆的音乐大厅，全场的焦点，不仅仅是美妙的钢琴声，也不仅仅是那双让人惊奇的双脚，而是在他享受钢琴时，从骨子里散发出的对生命的尊敬与热爱！全场雷鸣般的掌声，是对他生命的崇高敬意！ 他可以骄傲的宣布：我的心中有一片湖，去承受生命中痛苦的盐。 那相比而言，我们是否该感谢生命给我们的眷顾呢？命运偶尔给我们开得小小的玩笑若都能让自己萎靡不振，成天抱怨命运的不公，那还想奢望命运给你什么？ 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。不用拘泥于完美，但需以真心实意，给生活报以大大的微笑，让它为你倾心。我们身边还是有很多人会羡慕他人拥有的美好，事业、感情、家庭等等，但会渐渐的由于羡慕滋生出另一种消极的情绪，这种情绪很容易否定自己，厌恶自己，然后击垮自己。这是自己再往已经不大的容器里加盐，然后自食其苦。但刘伟愿做一片湖，包容生命中痛苦的盐。面对人们异样的眼光，他没有沉沦，用心中信念完成了伟大的生命的延续，他获得的，是对自己生命价值的完美展现！他没有怨天尤人，没有自暴自弃，在与命运的斗争中无疑他是赢家。 如果命运往你生命中加盐，那你就只能选择用更大的容器去承受，到最后会恍然发现，命运只是你生命中的一剂调味料，而拿捏火候的，是你自己。 痛苦是盐，人生是湖 古人欢喜用“蚌病成珠”这个成语来喻指艺术家创作出杰出多半为痛苦使然，就像蚌因为体内进了沙粒，就不断分泌粘液来包裹它，以便减轻痛苦，时间长了，便形成璀璨的珍珠。司马迁、韩愈、欧阳修这样的大师级人物都赞成这样的说法。 痛苦既然难以躲避，我们要琢磨的是如何承受痛苦的方法。设若痛苦是一把盐，我们因应的人生只是一小杯水，那杯人生之水势必苦涩刺喉；因应痛苦之盐的是一面浩大的人生之湖，那么人生的水自然甜润适口。为沙粒所苦的蚌反倒孕育珍珠，受宫刑之辱的司马迁写成《史记》，自小丧父、童年不幸、历尽坎坷的韩愈、欧阳修最终傲视唐宋文坛，都是用浩大的人生湖水消释痛苦之盐后取得的成果。 歌德说：“世人在痛苦中沉默，神要我说出痛苦。”能够“说出痛苦”的人必定是能有办法消释、化解痛苦的，这样的人的人生一定会是一面浩大的湖。像波光粼粼的湖水一样，容纳万物和自我净化是“说出痛苦”的人必备的品德和能力。 人生是湖，拥有这样人生的人，他首先能容纳包含痛苦之盐在内的万物。当痛苦与不幸袭来，他并不慌乱，更不会恼怒、拒斥甚至逃避。正如苏轼评价张良时所说的话，有“大勇”的人“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”。他知道健全的人生原本就是百味杂陈，酸甜苦辣，该来的一定会来。司马迁原本一直随侍汉武帝，过着平静的亦学者亦官员的生活。命运的突变不过缘于一次朝堂聚会，出于道义，他替降番的李陵辩解了几句。结果，刘彻龙颜大怒。司马迁的人生之湖里一下子被投入大把的痛苦之盐。面对不虞之祸，司马迁并未陷于抱怨、慌乱，而是冷静做出“隐忍苟活”以便“文采表于后”的决定。他的人生是一面湖，他就有气度映照天光云影，承受秋风冬雪，陪伴朝暾晚霞。 人生是湖，拥有这样人生的人，他不能缺少自我净化的能力。当痛苦之盐大把大把撒来，他得采取各种消释、化解的办法。流水是具有自净能力的，只要人类活动造成的污染在它的自净能力所及的范围内，流水会永葆清澈。投降给安禄山，饱尝“失节”痛苦的王维，凭着后半生的“自我净化”，李白眼中的“高人王右丞”在后人心目中，依旧是一面无比清澈的湖，映照了代表盛唐文艺最高水准的云影天光。两度被诬陷生活作风有问题的欧阳修，则拿起他精通的法律条文作为武器，不惜自降身价与诬告者对簿公堂，终于澄清事实，还自己和家人以清白。文学评论家称欧阳修的散文风格“如澜”，殊不知“风格如人”，欧本身便是一面浩淼无涯的湖。 痛苦是盐，今生我们无以回避；那就丰盈我们的器识和胸怀，让自己的人生成为一面浩大的湖。 例如2：阅读下面的文字，根据要求作文。 【思路点拨】 【考场例文】 生命的更新 倘能预想到田地荒芜后的巨大收益，山东当地的农民就不会嘲笑日本同行的“傻种田”；倘能预知贬谪磨难后自己的人生能走向辉煌，柳宗元、欧阳修、苏轼也许不会通过太多的诗文来诉说自己的悲苦；倘能确切知道生命更新后的收益，也许没有人不愿意为之付出巨大的代价。问题是，没有人能预先通知我们！所以，在觉着自己的生命陈旧时，在原先的生命状况被改变时，我们不妨尝试着更新。有时，生命的荒芜与萧瑟，预示的恰恰是繁盛与祥和。关键是，我们能否承受住等待的煎熬。 生命的更新，更新的何止是生命，更是意志和智慧！ 例如3：阅读下面的材料，根据要求作文。 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声歌唱起来。苏格拉底问；“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。” 请以“目标与快乐”为标题，写一篇不少于800字的文章。 ［要求］①选准角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。 |
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