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我不相信，一个考了30分的学生，将来就一定比考了90分的孩子差。但我相信，一个博览群书，喜欢阅读的孩子，一定会比不爱读书孩子的人生底蕴丰厚。 有人问，到底用什么样的方式培养孩子才是最好的呢？这个问题其实很模糊，也很大，绝不是一句话就能回答出来的问题。但可以肯定的讲，要使孩子智商情商协调发展，最好的途径是阅读。阅读对孩子的一生来说意义是重大的。 新教育发起者朱永新教授说：“一个人的精神成长史，取决于他的阅读史” 他说：“我们很多人都没有意识到阅读对教育价值本身的意义。没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”他说：“一个学校可以什么都没有，只要有为教师和学生的精神成长而准备的书那就是学校。也就是说阅读实际上是学校最重要的活动。”“一个精神世界丰富的人一定要大量地阅读，为人阅读的兴趣、阅读的习惯，以及把阅读作为一种生活方式等一切教育内容必须在中小学阶段养成，就是形成是人的精神饥饿感。” 他说，他自己特别看重的行为就是阅读。关于阅读他为全国政协写了五年的提案。他说，阅读是整个中华民族目前最重要的事情。他举例子说：“犹太民族是非常值得我们尊重和研究的一个民族。美国人有一句玩笑，说全世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的口袋在犹太人的脑袋里。犹太人对宇航技术、计算机技术、农业技术都有很多非常独到的贡献，我们中华民族应该肃然起敬。为什么？我觉得很重要的一条，就是犹太人是最善于阅读的民族。曾有统计，犹太人平均每年每人的阅读量是45本书，犹太人生下来就要在圣经上舔一下封面，让孩子知道书是甜的。犹太人对书的崇敬差不多近乎宗教。”所以，他认为，一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平，一个民族的竞争力取决于这个民族的精神力量，一个民族的精神力量取决于他的阅读力量。一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族，也绝对不会成为一个有竞争力的民族。 朱老师的观点，以及他的担当精神让我很感动。我信奉朱老师的观点。也在积极践行朱老师的倡导，并且我愿意花费更多的时间和精力去教育我的孩子爱上阅读。我觉得，阅读比任何形式的教育都要重要。 阅读的关键是培养兴趣，激发自主，切不可强迫要求。不少家长给孩子买了一大堆的书，然后强令孩子去阅读，这无异于强迫孩子去上课，去做作业。孩子不喜欢，有心理负担，这样只能产生负效。 想一想，我的家庭教育做得最好的也只有帮孩子建立起了阅读的兴趣，最让我们欣慰的也是孩子能够爱上阅读。我们的家教在很多方面是要深刻反省的。比如，对孩子的教育太过限制，强令要求得多，帮办代替多，否定信号多，声色俱厉多，态度阴晴不定。这对孩子的性格影响很大，我们也清醒地认识到这一点，并且在努力的做着改变。在我们家一件雷打不动的事情就是和孩子一起读书，给孩子讲故事，陪孩子读经典。这一点的坚持，让我和妻子的育子之路有些许的安慰。我们一家人基本上算是都喜欢阅读，给孩子买的最多的也是书籍和大型拼装积木。孩子最爱做的事情也是听故事，读书，讲故事，组装积木。 我的体验是，让孩子爱上阅读，快乐阅读，享受阅读，产生浓厚阅读兴趣的最好途径有三条：1、从小培育孩子的兴趣，越早越好，孩子不会读时，父母读给孩子听，总之，让阅读成为家庭生活的一部分。2、营造书香家庭。家里摆有很多随手可及的精美图书，让书香飘满家庭。在家人团聚，空闲的时间里，孩子眼中看到的父母都是在翻书、读书、整理书。遗憾的是，绝大多数家长根本就不读书，家里也几乎没有书。有闲暇的时间，不好家长要么看电视，要么上网，要么刷微信，要么睡懒觉。这样的家庭环境，想让孩子真正爱上阅读，深入阅读，让阅读成为习惯和品质，几乎是不可能的。另外，可以开展家庭故事会，一家人常在一起分享彼此读到的故事，读到的经典。可以是父母向孩子讲，也可以是孩子向父母讲。总之，分享是快乐的，也是幸福的事情，更是培养孩子阅读兴趣的绝好方式。3、抓好小学阶段的阅读，奠定一生厚实的基础。小学阶段是养成良好阅读习惯的黄金时期。孩子的阅读越早越好，不要怕孩子不认识字，不会阅读。孩子是一张白纸，任何一点微小的色彩都能在上面留下痕迹，都能绘成图案，都能形成你意想不到的画面。孩子不认识字，父母可以读给孩子听，指给孩子看，看得多了，见的多了，听多了，熏陶多了，不用你教他识字，他也能认识。走在大街上，进入超市中，随时随地都有读物，门店牌匾、街道广告、单位名称、物体名字、商品价格、广告传单，市场招牌等等，任何时候都可以让孩子无意识阅读，无意识认字。等你真的用心发现时，孩子也许能给你一个极大的惊喜。 小学阶段孩子的阅读量和阅读面一定要宽，要厚，但不求深，目的主要是培养兴趣，让他养成良好的阅读习惯。经典类能多积累尽量多积累，但不要强迫，更不能死做，不能图数量而伤害了孩子的兴趣，让孩子觉得阅读是一种任务，一种负担，从而产生“厌读”心理。孩子还小时，读物要注重趣味性，即便是国学经典类内容，也应选择改编的趣味性较强的读物。读物中童话、寓言、连环画、画册、儿童文学作品等等应偏多一些。 阅读，是滋养孩子美好心灵的甘露，是孩子情智发展的基础，也是孩子积攒成就人生力量的方式。只要孩子真正爱上阅读，养成良好的阅读、思考的习惯，你的教育就基本上成功了。 |
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