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小时候最盼着就是过年，因为可以收到一年中数量最大的一笔巨款——压岁钱。但是压岁钱在小E的记忆里，一直是传说中的东西，往往只在手里停一秒，就再也见不到了，大家是不是也一样呢 家长们是否也会犯愁孩子压岁钱到底是由宝贝自己保管，还是代为保管？压岁钱理财是一门亲子需共同学习的理财课，培养孩子的“财商”，怎么做呢，一起来看看吧！
1幼儿阶段：带上孩子一起去存钱
一般处于幼儿阶段的孩子还没有金钱意识，这时家长可以先帮其把压岁钱存起来。但是这个阶段的孩子并不是不需要进行金钱教育，粑粑麻麻可以通过一些小游戏教孩子认识金钱，辨别金钱的价值。 2-3岁的孩子是完全没有金钱概念的，在面临面值不同的货币时，他们总会选择面值最大的一个，因为大尺寸比较方便他们拿。这个时期没有必要教他们辨别金钱的价值，但可以让他们学习货币的名称。
粑粑麻麻可以跟孩子玩货币识别的游戏：将各种面值的货币放在一起，然后让孩子通过外形和颜色将钱分类，在这个过程中告诉他们钱的名称。（粑粑麻麻千万要注意，不要让宝贝把硬币吞下去！）
再大一点的孩子，粑粑麻麻可以通过一系列充满想象的游戏，比如假装在商场或饭店买东西，来帮助孩子树立金钱意识。
将客厅想象成商场，用麦片、水果、玩具、或者纸巾作为商品，跟孩子一起假装在逛街在购物，也可以在家里模拟餐厅吃饭的游戏。通过商品交换的金钱游戏，孩子会逐渐了解商务的基本原则，这种游戏既有趣，又能锻炼孩子的想象力。
与此同时，在去超市之前，你可以让孩子帮你一起剪优惠券（使用剪刀一定注意安全！）。在商店的时候，让孩子拿着优惠券并且告诉他寻找与优惠券相对应的商品。这样不仅会让孩子觉得自己是能够帮助到粑粑麻麻的、自己是有价值的，同时也让孩子轻轻松松树立了省钱的意识。
2小学阶段：存或花，尊重孩子意愿中小学阶段的家长可以和孩子商量如何处理这笔钱，如果孩子选择存起来，家长就可以带着孩子一起去银行开户，让孩子了解“银行”和“储蓄”是什么。如果孩子想要买东西，家长就可趁机带孩子去商场或超市，引导孩子认识“价格”以及“价格比较”这些知识。这会让他觉得自己长大了，父母愿意和他讨论大人的事了。
除了压岁钱之外，在日常生活中，粑粑麻麻也可以进行财商教育。 孩子开始上学以后，就不能完全沉浸在童话世界了，这一阶段的目标是，让孩子了解金钱的现实意义，让他明白一些最基本的金钱概念，对自己的钱有责任意识（小心保管好自己的钱财），开始给他适量的零花钱。
当孩子开始有零花钱时，粑粑麻麻就需要给孩子准备储蓄罐啦，对于孩子来说，攒硬币是一个很好的习惯。另外，带孩子去一趟银行也是很有必要的，给孩子开一个个人账户，并且鼓励他定期向里面存款。现在国内许多银行都开通了儿童账户业务，不收费，并且设有最低账户余额。
如果他们想要从自己储蓄的钱中取出一部分买东西时，不论是银行里还是储蓄罐里的钱，父母都不要拒绝他们，允许孩子作出自己的消费决策，不然会减弱他们储蓄的积极性。
与此同时，粑粑麻麻还可以用其他日常生活行为来教孩子，比如在去银行、商场、ATM自动取款机的过程中，都是跟孩子展开关于金钱价值观、怎样合理使用金钱讨论的完美时机。
当孩子上了三四年级时，对金钱的意识就会慢慢变强，这时家长应该引导两个概念“必要的”和“想要的”。粑粑麻麻可以通过每周或每月的家庭购物让孩子区分这两个概念。
在购物前，家长可以带着孩子一起制定购物清单和开销计划，引导他思考哪些东西必须要买，哪些东西可以以后再买，这能让孩子学会对金钱的使用有度。例如，孩子提出要一个iPad，家长可以列出iPad的优点和缺点，引导孩子去思考“必要的”和“想要的”，并作出判断。在这个过程中，还要让孩子明白“延迟消费”，学会控制自己的欲望。 在购物时，教孩子多货比三家，查看商品的价格、尺寸、成分、质量，通过综合比较决定哪个品牌更值得买。
最后不要忘了记账，给孩子准备12个信封，每月使用一个，让孩子将这个月的花销、购物小票、储值都写在纸上、装在信封里，一年之后将所有信封放在一个大信封中。让孩子清楚知道自己的每一笔花费。
3中学阶段：培养孩子的理财意识上了初中，建议父母引导孩子把压岁钱存起来，带孩子一起存钱的时候，可以告诉孩子这是未来暑期旅游、兴趣班等活动基金。教会孩子在花钱时，能够学会计划，并且按照计划来实施。 除了投资，跟刚开始进入青春期的青少年谈论股票一点都不为时过早。粑粑麻麻可以假装投资孩子熟悉的一些企业，像可口可乐公司，让每一个家庭成员都选择一支股票，然后一起和孩子读报纸、看财经新闻，讨论每个人选择的股票的价格波动。 好啦，方法已经有了，粑粑麻麻今年该知道怎么做了吧~~吼吼，新年快乐，红包多多哦~
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