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樊老师的名字叫：樊建夫。 同学们私底下称呼他为——“老夫子”。 也有同学干脆简称为——“夫子”。 是我们（当年）的语文课老师、兼我们"X04班"的班主任。 说起高中的樊老师，还得从我经历过的“第一堂课”、一个"廖"字的解释与说写而引发的学习热潮、“一句话”说起、、、、、、 1、第一堂课 因为老师毕业于很有名气的陕西师范学院。从一开始就有点儿“敬畏”。但是，我们的第一堂课却就是【lxk9068】在轻松活泼中度过的、、、 随着“起立”、“坐下”以后，他拿起一根粉笔从三分之一处折断，用右手的三个手指横起捏着粉笔，在黑板上竖着写下了大大的三个大字、、、 樊————樊 梨花 建————建 设祖国 夫————夫 人 老夫子 转过身体后，才慢吞吞的、慢悠悠的作了以上“有意思”的介绍、、、就是如此这般、、、成全了、享有了如此美妙、内涵的外号——“老夫子”、“夫子”、、、 当然了，我是第一个眉飞色舞、嘻嘻哈哈的说给我的同桌---齐春瑞同学听的，他会心的双眼一斜，露出【lxk9068】一丝丝狡谲的微笑、、、旁边的同学也听到了、、、从此，同学们在私底下就传开了、、、 （后来，还是自己老老实实的对老师进行了检查检讨认错。老师却淡淡的一个微笑作为回答。） 2、一个“廖”字的解释与说——写而引发的学习热潮 有一次晚自习，樊老师突然出现在教室里。他笑眯眯的解答了几位同学的有关语文学习的问题以后，拿起粉笔，却没写什么，【lxk9068】而是扫视整个教室，慢悠悠、一字一字的说开了——“一点一横一大撇、两个弯弯朝里各两撇、左一撇、右一撇、一撇一撇又一撇”。面带询问式的笑容，谁能说说？这是什么字？？、、、？？？ 同学们立刻兴奋了起来，纷纷放下手中的作业，开始了大呼小叫、边说边嚷边思考边说话的闹热场面。 同学们左猜右蒙、七说八估、、、 不亦乐乎、、、 樊老师一边认真仔细听同学们无序的回答，还是笑嘻嘻的一边启发、一边说明、一边诱导、一边比划、、、 经过大约十多分钟左右时间的自由讨论、谈讨后，全班同学都弄错了。 我也仅仅说出了前边三划，而其余都错了。 又经过了几分钟，仍然没同学能正确的说清楚这是什么字。 这时候，只见樊老师拧过身去，一边大声念，一边一笔一划的在黑板上写出了一个大大的“廖”字、、、 这家伙，同学们自觉的边念边写边嘻嘻哈哈大笑、、、真的好像如获至宝。 学习氛围因此而得到了大提高，学习的自觉性也因此而得到了提升。 在以后的学习时间里，樊老师会时不时经常抽时间又说了一些谚语、成语、土言土语、方言等等人们时常应用的故事、历史的、时代的、风土人情、人文逸事等等知识。增加同学们的理解、思考、分析、不断学习的求知欲望及能力。 如“口”字加一笔都能组成什么字、、、 从此，同学们的头脑有了极大的转化，在也不死记硬背了，思维更加灵活，学习大多数都能随机应变了、、、 从此我们班对语文知识的学习更加活跃，知识接受面不断地增加、扩大，慢慢的学习成绩走在了【lxk9068】全年级六个班的最前面！ 如何证明。第二学期的期末考试的成绩就是依据。 樊老师也在学校的老师们的评比中得到了肯定与好评！ 在期末总结大会上，我们X04班也得到了学校的最高奖励与肯定！ 3、一句话——“只要把高中的语文知识学扎实了、弄懂了，论说文会写了、会用了，（加上初中学的各种各样的写作方式方法等）、、、你这辈子就基本够用了”、、、 这是樊老师在我们高中一年级下学期的时候反反复复讲的一句话、、、 怎么理解呢？ 实际上，很简单。 有一次，轮回做值日时，樊老师讲课，黑板写满了，需擦黑板。我立即上去拿起黑板刷，擦了起来、、、在放下黑板刷的时候，【lxk9068】出于好奇心，看了一眼樊老师的备课教案——课本。因为一直没有见过他讲课的“备课稿”。可是，课却讲的很好，而且，还有许多内容、、、不看不要紧，一看就明白。啊、、、、、、 原来是：在书本空白的地方密密麻麻的写了许多小字、还有不同的符号、不同颜色、、、 灵感突显！反应很快！——原来如此、、、 从此，我再也没有拿另外的本子专门做笔记了。而是依照樊老师的方法，依然如此而已。不但省了纸张（那时候写字的纸非常缺）、省了钱、省了事、省了功夫、、、 更重要的是【lxk9068】复习时，一本书就够了！ 语文学的好不好，就要看作文！这就是规矩。 也就是在高中一年级下学期最后三个礼拜时。有一次，樊老师在教室里批改作文。几个女同学拉拉扯扯的、你推我搡的、嬉皮笑脸——面带不好意思之神色问老师：樊老师，怎么不看看、也不改一改罗副班长的作文？为啥呀、、、？？ 樊老师【lxk9068】眼光一下子亮了起来。 眼神略显狡猾、狡谲地扫视了几位女同学。 然后，慢条斯理的、一板一眼的、一字一句的说：、、、罗班长的作文，写的比较好、、、实际上，已经达到了国家教育部的基本标准和要求了（因家中有事没上自习，后来才听说的）、、、 事实上，从那时候开始一直到毕业，樊老师确实再也没有给我批改过一篇作文（以后有机会可以另外说一说）。 确实，我也没有辜负樊老师的期望——一年后考上大学（语文成绩为73分，那时算高分）。更开心、更可喜可贺的是：【lxk9068】我们班那年就有六人考上了大学！ 在全县创造了历史。 在我们岐山中学创造了历史。 仅以几件小事，回忆当年高中时的学习经历。 更证实了为人师表的语文老师、我敬爱滴班主任——樊建夫老师的别样年华、切合实际、生动活泼的教育实践。 这就是我真实的、永久的回想与记忆。 献给教师节！ 献给无私奉献的樊老师！！！ |
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