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《大脑说》——只分享价值内容，打造顶尖学子的超级大脑！ 编辑/忆界书生 书生导语：中小学的学生学习当中需要适当的方法作为指引，每一个成绩优秀的学生都不是偶然，后面都有强大的方法和优秀的习惯进行支撑，方法很重要! 一、关于规律记忆法。规律要求我们在理解材料和材料之间的关系上，从大量复杂的材料中抽出本质的东西，得出统一的定理、法则和公式。适用于在相同条件下反复出现的材料，而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。 历史学科的规律：1、记忆历史事件：可用背景+经过（或内容）+结果；2、记忆历史人物=时期（朝代）、称谓+主要事迹+评价 3、历史著作：时期、作者+主要成就+评价 4、朝代兴亡=时期、初期政绩+全盛事件+中衰关键+中兴君主+衰亡事件。 二、关于集中记忆法。英语的三位一体法，过程分为：集中记忆单词+集中记忆语法+综合实践。集中记忆单词打破单元界限，按照读音规则以单元音、双元音以重读元音为主的顺序，依次排列，集中学习；借助单词之间的发音相同，词性相同，结构相同，意义相同或者相反等强化记忆；用图像、实物、谐音串成句子，编成短文等手段来加深记忆。 三、关于笔记记忆法。整理笔记的三大字：补、正、添。补上该记没记的内容，使知识系统化；更正课堂记录不太准确、用词不当、深度不够的地方；添上个人学习的心得、见解、评价等。 心得及实践：看过此书也反思自己的书，对于学科特别是理科的记忆，仍是没有深入而系统的讲透，只是讲讲几种方法并且举几个例子，这方面得在大量案例基础上总结规律，还需要对于学科教材深入去研究，相信半年之后会有一些新的成果。 版权声明：本文摘自《文魁大脑读书会》，尊重知识与劳动，转载请保留版权信息。本平台发布所有内容的版权属于相关权利人所有，如有存在使用不当的情况，请随时与我们联系协商。 |
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