女儿小时候,我因为无知,进了一个误区:面对女儿的问题,我把发泄怒气看作是教育!我越严厉越觉得是在认真地教育她。因为无知,尽管我的教育是以女儿的尊严为代价,也曾在所不惜。 我终于明白:不论我的出发点是什么,让女儿有焦虑、没有安全感、没有自尊的做法,一定不是教育,更不能叫做是爱?我终于明白:我是在粗暴地、不善良地爱孩子。 从此,我下定决心改我自己,自学当娘!我把自己从粗暴到善良地爱孩子的许多故事写在《我把美国教育方法带回国》一书中,这里分享我从孩子一出错就发脾气到毫无脾气这个过程的思考和醒悟。 慢慢地我才明白:如果女儿做错的事情是我有能力解决的或者有盼头的,我就不会发火,比如她吃饭走路等;发火的事情是我自己不懂如何解决的! 慢慢地我才明白:我应该为自己的无能向孩子道歉,我的能力一定要提高! 慢慢地我才明白:我那么粗暴对待出错的女儿,除了我能力不够外,还因为我没有做好下面的准备: 有天晚上快1点的时候,13岁的儿子把我推醒:“妈妈,我必须和你谈谈!”儿子把自己天大的错告诉我后,我平静地告诉他:“非常感激你让我帮助你,你现在的任务是好好睡觉,我知道怎么处理这样的事情,妈妈一定帮你!记住妈妈非常爱你!”极为焦躁的儿子放心睡去。 女儿小时候出问题,我全部的注意力都在“眼前的事情上”,最在意的是“我”!女儿不听“我”的,女儿让“我”没面子,“我”要教训这个惹是生非的家伙。她必须马上改,永不出错。不管女儿在情感上是否接受,是否能从错误中成长,我比她还孩子地发泄情绪,我的气撒完了,“教育”她的事也就完成了! 要想真正有效地帮助出错的孩子,就要保证孩子遇到事情,不管大事还是小事都来找我们!要做到这些,光有爱孩子的意愿是不够的,一定要提高爱的能力,保证孩子遇事时,我们是他们寻求帮助的第一人! 下次你孩子出错后,你能告诉自己:这是我给孩子遇事来找我的机会吗? |
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