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笔者历年来给影友写过不少点评文字，反响比较好的，我收集起来，6张照片拼成一个小合集，供大家休闲阅读。这是第四部分。 一、作者自述：请徐老师指正！  徐晓刚点评： 原图构图松散，还有很多无用的元素，经过剪裁，更加突出了两堆草的美感，也为鸟的眼前制造出更大的空间感，看起来会更开阔。  二、作者自述：请老师拍砖，《黄金天河》。  徐晓刚点评： 原图画幅不规范，构图稍有啰嗦之处，如左下和右下角。剪裁后，成为标准方片，给流入和流出的水各留一个开口，以便画面构图更加“通气”，而不是堵住、截断。  三、作者自述：请徐老师拍砖，《天眼》。  徐晓刚点评： 原图标题《天眼》，确实很形象。尽管看不出水平线，但横向的光给人歪的感觉，建议矫正。剪裁后把太阳放在上三分之一线的正中央，归入经典构图法，放在视觉中心处。  四、作者自述：《秋收》，请老师拍砖。  徐晓刚点评： 原图真实地平线不明显，拖拉机看起来有点歪，可以以拖拉机为参照物，调整水平。本片是横构图，重点强调左右的关系，因此天空的通气处少留一点即可。为了突出烟尘和好看的土豆，前景土地可以再裁掉一些。效果如下。  五、作者自述：辛苦徐老师指导。  徐晓刚点评： 人物摄影和人像不同，不是以表现人物的相貌、神态为主，主要通过人物参与的事件、活动表现一个值得玩味的情节瞬间。无论是摆拍还是抓拍，最好拍到“一个值得玩味的情节瞬间”，本片的瞬间就显得有些平淡了。 六、作者自述： 这是在拍戏剧时候，在舞台上顺手抓拍的一张，自己感觉有点意思，起名“不约而同”，请徐老师给予点评，谢谢。  徐晓刚点评： 画面初一看，觉得有点意思，稍微一想，觉得有些不搭，两个人物之间的联系很不确定。问题就出来了：主题陪体关系不明确，主体陪体应该是有机联系、相互衬托的关系。现在的组合有些生硬。 
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