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“今年的压岁钱妈帮你存起来，以后还你。” 估计你小时候过年没少听过这句话，据说此乃家长十大谎之首，结果压岁钱就是充公了。很多爸妈觉得孩子一早接触钱没必要，怕玷污孩子“纯洁的心灵”。还有很多父母，自己对钱都有一种隐约的抗拒感或鄙视感。 人的思维真是一种矛盾体，我们一方面让孩子接受更好的启蒙，学更多的才艺，拿更高的学历，绕了个大圈，最终目的还不是为了让他们最起码将来能在社会上能经济自立甚至富足吗？对财富的概念、管理和运作能力这个最根本的生存技能，反而不受重视，还觉得铜臭俗气... 这是一种不健康的金钱观。 曾经去一个从商的朋友家做客，8岁的长女粘我，聊到家里生意的时候，居然把她的iphone拿出来给我看：她爸每天都会把各分店的账目发给女儿。女儿头头是道地跟我分析里面有多少成本多少盈利——我当时就傻眼了，娃才8岁啊！ 后来我在好友群里说起这事儿，几个朋友也吓傻了：那每天动辄6、7位的数字，对小中产还是非常有震慑力的；其次觉得这娃观念不正常：“她怎么会把这么隐私的东西说出来？是不懂事还是在炫耀啊？”在好友们看来，这孩子赤裸裸地谈钱，还是谈貌似“商业机密”，太尴尬了。 事实恰恰相反——娃既不觉得是什么隐私，也没有任何炫耀的动机，更不是不懂事。只是她从商的爸妈对她的财商教育： 当同龄娃从妈妈那里学会花一小时货比三家省个十块的时候，这娃每天过目的就是7位数了； 当普通人连投资和消费都搞不清时，这娃就知道连成本还分为直接成本固定成本和边际成本了； 在别的娃还在“钱是省来的、存来的”的阶段时，这娃就已经跳过“钱是挣来的”阶段，进入了“钱是投来的”的阶段了； 普通人连看到个小软广心里都会不爽个小半天时，这娃已经对人类社会的运作机理甚至人性都洞察了解了； 想当年DrBing给知识分子穷酸清高病晚期的爸妈坑了无数年，长大后自己摸索不知道交了多少昂贵学费头破血流。这娃几岁时就已经在父母指导下早早把学费交完，亲身实战中完成了到“钱生钱”的整个财商启蒙了。 想来真可怕：娃接受的教育起点完全不一样，将来看待钱财的视野和角度，驾驭财富的能力也完全不一样啊！ 虽说，普通人家也许永远都达不到这些富贵人家的娃财商启蒙的高度，但至少一些基本的启蒙还是可以尽早开始的，即使娃将来做个殷实快乐的中产也是很需要财商的吧。所以趁着压岁钱还挠得孩子心痒痒的这阵子，发出我的忠实读者“小米粒”给我发来的稿子！ 看看她怎样在之前我推荐的《经济好好玩》一书配合下，帮助4岁和1岁的大小二宝建立早期财商概念吧。 作者：小米粒 前段时间，我家俩姐弟小宝和通仔为了摇摇车币，几次争抢姑姑送的小羊存钱罐，每次出门玩耍前总要大战一场，让我很是头疼。 我想，是该找个机会和小宝来一个“零花钱的约定”了。我默默计划，就着圣诞节的时机，引导小宝提问题，顺势而为才省力。嘿！收集了一堆“赠品”凑的礼物，省钱不省心。哈哈！ “妈妈，可不可以给我摇摇币？”——存钱是积累财富的第一步。 平安夜，圣诞老爷爷把礼物放进了小宝的圣诞袜里，那是一个益力多形状的可爱存钱罐，小宝爱不释手。我告诉小宝，每天无论我们是不是去坐摇摇车，妈妈都会给小宝一个摇摇币，可以拿去摇摇车或者打弹珠，如果不玩，小宝可以存在圣诞老爷爷送给你的这个罐子里，收集起来。下次如果特别想玩，就可以拿两个币玩两次了呢！于是，小宝开始迈出了存钱第一步。 接连几天，小宝每天都要拿存钱罐出来玩，有时候还要向弟弟显摆，偶尔还要引发弟弟来抢币。突然让我想起以前看过书上的一句话——只有爱惜钱包，爱惜钱，钱才会爱上你。因此我告诉小宝，你的存钱罐就像爸爸妈妈自己的钱包，要好好爱护，不随便乱放，你看我们也没有总是拿钱包给别人看啊，这是属于我自己的。你要选一个地方放好它，而且得弟弟拿不到的地方呢。他现在还不懂，等弟弟也像小宝一样四岁了，妈妈也要教他用存钱罐收集币。而等你长大到大大班了，我还可以教你用钱包收集币，到变成小学生，说不定还会教你用存折本来收集币哦！小宝猛点头，也不知道她听懂了多少，哈哈，不过接下来的日子，倒见她数币的时候仔仔细细，存钱罐也乖乖的一直站在书架最上面。 “妈妈，收集起来的币是不是可以去买棒棒糖呀？” “需要的”妈妈买，“想要的”自己付。 小宝一向不会在商店门口倒地耍赖要玩具糖果，前几天听朋友小吴妈妈说要买糖果给她吃，她也对小吴妈妈说“要问过我妈妈同意才行”。乖巧如她，怕是我平时管束太严，每每拒绝她买东西的要求时，总要语重心长，敦敦教诲说上三五分钟理由，让她点点头依依不舍的离开。对于四岁的孩子，想来这种 0-3岁的魔法也快失效了吧。 我问小宝：“是不是有很多想要的东西呢？让我们一起把它们画下来好吗？”小宝似懂非懂的点点头，于是一纸《愿望单》出炉了！她认真思考了许久，请我帮她画下了两个心愿——“坐摩天轮”和“摘草莓”。我暗暗笑了，这时候怎么没说棒棒糖了呢？哈哈！愿望单贴到了冰箱上，每天晚饭后，我也会站在冰箱旁边把今天的一个币交到小宝手中。我告诉小宝，如果有想要的东西就和妈妈商量，由妈妈决定（这里应该说“判断”，因为小宝目前还不理解这个词，我用了“决定”）这是你“非常需要的”，那妈妈就买给你，如果妈妈决定这是你“特别想要的”心愿，那我们就把它画到愿望单，一起收集币来实现它吧！ 对小宝来说，一切都是那么的新鲜，每天看看瞧瞧摸摸。后来元旦节，她又让我补画了两个新的心愿——“看烟花”和“自行车”。估计是元旦放假和小朋友一起玩的时候种草了吧，嗯，就是要让她感受到《愿望单》是动态的，可更新也可以去一一实现。 “妈妈，坐摩天轮需要几个币呢？”——格子单做预算。 小宝真的很赞，迫不及待给我抛出了一个新的问题。当得知，坐摩天轮一次是5块钱，是5个币，而摘草莓需要35个币，自行车要300个币的时候，小宝脸上闪过一丝难过：“那我收集的币如果玩了摩天轮，买自行车的币就差得更多了呀！” 原来小朋友感觉到的并不是收集300个币的困难，而是更担心愿望无法同时实现。是啊，就是要她再次明确到底什么才是“想要的”里头“最最想要的”呢！听起来挺残忍的，可只有努力过而获得的，那才会是最大的快乐和满足，不是吗？ 于是我又想了一招，给小宝画了格子单做“预算”。每个方格子3cm大小，刚好可以放一个硬币。“坐摩天轮”5个币她用手点着数就能算出来。“摘草莓”画了35个格子，“自行车”画了50个格子，还有6个大长方形模拟一张10元，两张20元，两张50元，一张100元的纸币的模样。一是我懒得画300个格子，哈哈！二是给懒我找的理由，教小宝除了用存钱罐收集硬币，还可以像爸爸妈妈一样用钱包收集纸币，纸币也是钱。小宝之前就知道，可以用纸币换摇摇币，这回又知道了，摇摇币也可以换纸币了。 “妈妈，怎样才能有更多的币呢？”——自食其力，劳有所得。 从小宝闪光的眼睛里，我似乎已经看到她兴奋的跃上了自己的自行车。小宝抱着存钱罐，自言自语的说：“真希望明天快点到来啊！”哈哈，天知道，这样折腾，为娘的心底里不知有多想拍着大腿大声说：“来！自行车妈买给你！”可我还是忍住了。 我告诉小宝：很快就是新年了，嘴很甜又笑眯眯的小朋友都可以向大人讨红包哦！红包里的钱交给妈妈，那妈妈就会帮你一起收集这些钱用来实现愿望哦！而且每天我有很多工作，还有很多家务，如果我需要帮助，请小宝帮忙，也会给小宝一个币。 “可以是两个币吗？” 小宝问。嘿！小丫头还会讨价还价，那我也兜着弯。“本来每天1个币零花钱，再加上帮忙的1个币，就是两个币了。如果有两个需要帮忙，那就给两个帮忙币，一共就有3个币了。”听着我画好的美好蓝图，小宝喜滋滋的，没想到她又补充了一句，“妈妈你太辛苦了，无论有没有币，我都很想很想帮忙的。”呜呜呜……感动得我心头暖暖的。 这个亲子互动，妈咪编着故事，从圣诞节前夕一直讲到元旦节，小宝参与其中成为故事主人翁，每天都兴高采烈的捧着存钱罐要妈咪用“币”来讲故事。刚好前段时间入手了Dr.bing推荐的韩国绘本《经济真好玩》，拿着初级的几本书来辅助讲故事。帮忙把比如“不要认为长辈给压岁钱是理所当然的。我们应该以感恩的心来接受，同时节约着花。”这类道理讲明白。非常不错。 观察小宝，开始的时候会每天存币，等着弟弟坐摇摇车的时候偶尔“蹭”着玩。第9天的时候，小宝接过我给的币，她说：“妈妈，我告诉你哦。今天我要去坐摇摇车，要坐两次哦！”呵呵~不再是嘻嘻闹闹，却仍是童真童趣，更是满怀欣喜。
好玩的事儿，值得我期待 近来DrBing看到篇经济学的文章，讲的是1895年意大利经济学家帕累托就发现任何一个国家建国初期（或战后）财富都很平均，不到几十年，就会呈现出28定律式的两极分化：20%的人掌握80%的财富。这个发现被不同国家和不同时期的数据得到了验证。所谓富者愈富，贫者愈贫，这种“马太效应”在任何一个经济自由国家都是不可避免的问题，正在中国暗流汹涌地发生着。 财务意识的承传是其中一个关键点。 所以要为孩子建立健康的金钱观，早期财务知识科普和让他尽早开始支配自己的财产（零花钱，家务活儿钱和压岁钱），这样他们将来才不会在一个物欲横流的世界成为金钱的奴隶，而是主人。
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